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如何理解“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了”

栏目:学习内容
时间:2024-03-27 19:40:05
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《如何理解“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了”》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、如何理解“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了”

如何理解这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了

因为小时候我对身边环境中声音的好奇,同时也对父亲的表充满了好奇,并对父亲怀里的表是怎样发出声音的产生疑问。一天,我想要拿父亲的表态个究竟,却却被拒绝了。

就这样痛苦了许多天,父亲做出了让步,我看到了表里的世界,并印证了我的猜想。此后,我经常请求父亲把表打开给我看。并对父亲的说法信以为真,后来,我逢人就说我的猜想,不知道说了多久,也不知道什么时候不说了。

2、朗读课文。说说“我”是什么,“我”会变成什么。

我是什么 课后练习题答案

朗读略。我是水,我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。

3、枫树上的喜鹊一直在说我喜欢,我喜欢的是什么呢?

枫树上的喜鹊一直在说我喜欢,我喜欢的是什么呢?

答:枫树上的喜鹊一直在说我喜欢,其实我喜欢的是高大的枫树,喜欢的是枫树上的喜鹊窝,还有喜欢喜鹊窝里面的喜鹊,这些都是我喜欢的对象。

4、说一说看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同?

说一说看到我画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同?

看到我画的杨桃是星星形状的,同学们都哈哈大笑起来,说杨桃不是这种形状的,我画的明明是星星,但是老师却直接坐到了我的位置上,然后还让嘲笑我的同学也看看,看到的杨桃是什么形状的。让他们接受教育,明白道理。

5、当世界年纪还小的时候为什么说“不要往下讲了,最好在从头开始。”

当世界年纪还小的时候为什么说不要往下讲了,最好在从头开始。

因为万事万物都是一直在变化的,在这纷繁的变化当中很容易迷失自我,让我们找不到前进的方向,所以我们如果能够勇敢的找回自我,找会初心的话,就能够顺应自然的规律,让一切都变得简单。

6、说说课文中“我”是什么,“我”会变成什么?

说说课文中我是什么,我会变成什么?

答:课文中的我指的是水,我会变成汽、云、雨、冰雹和雪。

7、“我”是什么,“我”会变成些什么?

我是什么,我会变成些什么?

答:我是水,我会变成汽、云、雨、冰雹和雪。

雨滴下落的过程,作者使用了动词落来描写;冰雹下落的过程,作者使用了动词打来描写;雪下落的过程,作者使用了动词飘来描写。落打飘分别抓住了雨、冰雹、雪下落速度不同的特点,用词准确、严谨;描述形象、生动。

8、发挥想象,续写总也到不了的老屋

发挥想象,续写总也到不了的老屋

 【篇一:《总也倒不了的老屋》续写】

  蜘蛛终于补好了网,故事也讲完了,可是这时候狂风大作,豆大的雨点落了下来。

  不一会儿来了一只小松鼠。老屋问小松鼠你怎么了?我出去散步,可一下子下雨了,没法回家了。小松鼠说,您能让我在这过一晚吗?好吧!老屋回答。

  又过了好一会,来了一只小蚂蚁。因为小蚂蚁声音太小了,老屋听不见。小蚂蚁只好爬到老屋的耳朵上说老屋爷爷您能让我在这住一晚吗?大雨冲坏了我的小屋,我没地方住了。老屋回答道哦!是小蚂蚁呀,算了,你就在这儿住一晚吧!小蚂蚁飞快地爬到屋子里。立刻睡着了,逗的老屋笑得直不起腰来!

  紧接着又有许多小动物来了,老屋一一答应了.......

  第二天,天晴了。小动物们告别了老屋回到了各自的家,小蚂蚁就在老屋旁安家定居了。

  过了好多日子老屋死了。小蚂蚁把这个消息告诉了大家,他们都伤心的哭了。老屋是倒了,但他助人为乐的精神住在了小动物们的心中。

  许久以后,人们发现了倒下的老屋。便在旁边建了一座新的老屋,啊,不对是一座漂亮的新屋。

  从此,新屋和小动物们过上了幸福快乐的生活。

  【篇二:续写《总也倒不了的老屋》】

  老屋说再见!好了,我到了倒下的时候了!

  等等,老屋!一个美妙的声音在它的门前响起,一张美丽的脸从草丛里露了出来。我是小公主,我被卫兵赶了出来,我能住在这里吗?

  老屋低头看看,门板吱吱呀呀地响哦,是小公主呀!你进来吧!于是,可爱的小公主就在这里住下了。小公主由于出身高贵,所以非常能干。她除了精通琴棋书画之外,还懂得建筑方面的知识。第二天,她查看了老屋墙壁的破损以及不牢固的地方,做了一些改动。

  老屋的墙体还是很牢固的,小公主给老屋的窗户换上了漂亮的玻璃,把老屋的门也翻了翻新,老屋好像重新焕发了青春的活力。就这样,他们渡过了一段有趣的生活。

  有一天晚上,小公主坐在屋顶上赏月,他们就说起了悄悄话。老屋是经历过风雨的人,他顿了顿说幸好有大家的帮助,我才活到现在也没倒下。小公主听了老屋的话。小公主点了点头,没有说话。应该有人照顾你啊!你是高贵的公主,怎么还在这里帮助我!小公主听完,眼泪叭嗒叭嗒地落了下来。

  第二天,太阳升起来的时候,小公主就和老屋道别再见,老屋,我还会来找你的。因此,老屋到现在还站在那儿,等着善良的小公主来找它。

  【篇三:《总也倒不了的老屋》续写】

  蜘蛛终于补好了网,故事也讲完了,可是这时候狂风大作,豆大的雨点落了下来。

  小蜘蛛看到外面下这么大的雨,就想:下这么大的雨,我也没地方躲,我就在这儿再住一晚上吧。于是,小蜘蛛又住了一晚上。决定明天再走。

  第二天早晨,天晴了,小蜘蛛看这么好的天气,就有礼貌地对老屋说了声老屋,谢谢你,再见!老屋说好了,我到了倒下的时候了!等等,老屋!一个小小的声音在他门前响起。老屋抬头一看,原来是小燕子。小燕子轻声说再过二十一天行吗?我想孵小燕子,可是外面的树都被砍光了,我找不到一个能安心孵蛋的地方。老屋低头看看,屋顶上的灰尘往下掉,慈祥的说好吧,那我就再站二十一天。

  过了二十一天,九只小燕子叽叽喳喳地从窗户里了出来。老屋说好了,我到了倒下的时候了。轰隆隆.......老屋倒下了。过了些日子,一群工人从这里经过,在这里盖了一所新房子。

9、默读课文,想一想:为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?

答:因为如果父亲是猎人,以父亲对鸟的习性的了解,一定能打到许多鸟。那么,就会有很多鸟儿受到伤害。但父亲不是猎人,所以他当然不会伤害鸟,所以我真高兴。(这也从侧面说明父亲和我喜欢鸟,很爱护鸟,不会伤害鸟。)

10、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光……”你的脑海中浮出了怎样的画面?

1、阿妈牵着我走过月光闪闪的溪岸细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光你的脑海中浮出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。

提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像是流着山草、野花的香味,流着月光。这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是在天上走着。这样写形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导,让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。

画面:迷人的秋夜,阿妈牵着,在月光下,沿着乡间的小路,沿着小溪走着走着人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花,构成了一幅美妙的乡村夜景图。

11、“人不可貌相,海水不可斗量”,说说你对这句话的理解。

这句话的意思是:不能光靠一个人的外表来评判这个人,正如海水不能用斗来测量一样。用斗是量不出来海水到底有多少的,光凭外貌也无法全面地评判一个人的好坏。这句话启示我们不能以貌取人,要用全面的眼光去看待事物。

12、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光”……你的脑海中浮现出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。

提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像是流着山草、野花的香味,流着月光。这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是我在天上走着。这样写形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导,让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。

画面:迷人的秋夜,阿妈牵着我,在月光下,沿着乡间的小路,沿着小溪走着走着人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花,构成了一幅美妙的乡村夜景图。

给我留下了深刻印象的画面还有:秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪.从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意的响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。这是一幅多么优美的乡村夜晚田间美景图。

13、《“诺曼底”号遇难记》文中两次写到“雾”,你体会到了什么?

《诺曼底号遇难记》文中两次写到雾,你体会到了什么?

文中多次描写了雾,其实雾的描写暗示着危险随时会发生,渲染了灾难的气氛。同时也让我们感受到事情的紧急性。

14、把鹅称作是“鹅老爷”,你从中体会到了什么?

把鹅称作是鹅老爷,你从中体会到了什么?

(2)把鹅称作有身份、地位的鹅老爷,显示出鹅的尊贵,表达了对鹅的喜爱之情。

15、窃读记“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。”课文中有一些语句描写了“我”的心理活动,找出来多读几遍,体会这样写的好处。

我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味。课文中有一些语句描写了我的心理活动,找出来多读几遍,体会这样写的好处。

答:我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味。(窃指的是只读不买。快乐是因为书籍给我带来智慧、知识,惧怕是因为怕被老板发现受到训斥和驱赶。)

我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像在说:这雨,害得我回不去了。其实我的心里却高兴地喊着:大些!再大些!(通过我发愁的表情和快乐的内心进行对比描写,写出我为雨天能有个充足的理由读书而高兴,更表现我对读书的热爱。)

16、“我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西”这段话你如何理解

我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西这段话你如何理解

◇我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。

这段话是我内心的一个活动描写,吓一跳是因为在我感觉中这应该不是蝎子,感到愉快那是 因为我知道了其中的缘由,证实了我对于表里生物的猜测是对的,一个内心的满足和愉悦。

17、这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了小练笔

这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了小练笔

经历:小的时候看过西游记,我也总是好奇我是哪里来的,问妈妈,妈妈就跟我说我跟美猴王一样,都是从石头缝里面蹦出来的。所以那时候我总是很开心的和小朋友们说我跟美猴王一样都是从石头缝里出来拯救世界的。慢慢的长大了以后我也知道我是这么来的,就也不知道什么时候不说了。

18、这样的话不知道说了多久,也不知道什么时候才不说了

这样的话不知道说了多久,也不知道什么时候才不说了

经历:小的时候看过西游记,我也总是好奇我是哪里来的,问妈妈,妈妈就跟我说我跟美猴王一样,都是从石头缝里面蹦出来的。所以那时候我总是很开心的和小朋友们说我跟美猴王一样都是从石头缝里出来拯救世界的。慢慢的长大了以后我也知道我是这么来的,就也不知道什么时候不说了。

19、这样的话我不知道说了多久,也不知道什么时候才不说了

这样的话我不知道说了多久,也不知道什么时候才不说了

经历:小的时候看过西游记,我也总是好奇我是哪里来的,问妈妈,妈妈就跟我说我跟美猴王一样,都是从石头缝里面蹦出来的。所以那时候我总是很开心的和小朋友们说我跟美猴王一样都是从石头缝里出来拯救世界的。慢慢的长大了以后我也知道我是这么来的,就也不知道什么时候不说了。

20、课文的结尾写道这样的话我不知说了多久,你是如何理解的

课文的结尾写道这样的话我不知说了多久,你是如何理解的

因为小时候我对身边环境中声音的好奇,同时也对父亲的表充满了好奇,并对父亲怀里的表是怎样发出声音的产生疑问。一天,我想要拿父亲的表态个究竟,却却被拒绝了。

就这样痛苦了许多天,父亲做出了让步,我看到了表里的世界,并印证了我的猜想。此后,我经常请求父亲把表打开给我看。并对父亲的说法信以为真,后来,我逢人就说我的猜想,不知道说了多久,也不知道什么时候不说了。

21、如何理解“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了”

如何理解这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了

因为小时候我对身边环境中声音的好奇,同时也对父亲的表充满了好奇,并对父亲怀里的表是怎样发出声音的产生疑问。一天,我想要拿父亲的表态个究竟,却却被拒绝了。

就这样痛苦了许多天,父亲做出了让步,我看到了表里的世界,并印证了我的猜想。此后,我经常请求父亲把表打开给我看。并对父亲的说法信以为真,后来,我逢人就说我的猜想,不知道说了多久,也不知道什么时候不说了。

22、仿写这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了

仿写这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了

小时候的时候我总是问我妈妈我是哪里来的,妈妈总说我是田里面捡来的,我那时候一直都在想原来是是田里长出来的,但是慢慢的等我长大了以后发现原来田是不会长小孩的。慢慢的我也不会去问这种事情,因为我知道了我们人是哪里来的。

23、这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了你有过类似的经历吗

这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了你有过类似的经历吗

小时候的时候我总是问我妈妈我是哪里来的,妈妈总说我是田里面捡来的,我那时候一直都在想原来是是田里长出来的,但是慢慢的等我长大了以后发现原来田是不会长小孩的。慢慢的我也不会去问这种事情,因为我知道了我们人是哪里来的。

24、这样的话我不知说了多久小练笔

这样的话我不知说了多久小练笔

课文的结尾写到这样的话,我不知说了多久,也不知道什么时候才不说了,你也有过这样的经历吗?

小时候的时候我总是问我妈妈我是哪里来的,妈妈总说我是田里面捡来的,我那时候一直都在想原来是是田里长出来的,但是慢慢的等我长大了以后发现原来田是不会长小孩的。慢慢的我也不会去问这种事情,因为我知道了我们人是哪里来的。

25、这样的话我不知说了多久什么时候才不说你有没有这样的经历

这样的话我不知说了多久什么时候才不说你有没有这样的经历

小的时候我总是会好奇我究竟是哪里来的,问爸爸妈妈得到的答案永远都是我是从垃圾桶里捡来的,我是从田里捡来的,总的来说答案都是捡来的。所以我从小都觉得原来我是这么来的,但是慢慢的长大了,在学校学习了好多的知识,我也了解到了我究竟是怎么来的,我也就不好奇我究竟是哪里来的了,这样的话我究竟是哪里来的我也不知道说了多久,也不知道什么时候不说了。也许是因为我知道这方面的知识了吧!

26、这样的话我不知道说了多久也不知道什么时候不说了

这样的话我不知道说了多久也不知道什么时候不说了

小的时候我总是会好奇我究竟是哪里来的,问爸爸妈妈得到的答案永远都是我是从垃圾桶里捡来的,我是从田里捡来的,总的来说答案都是捡来的。所以我从小都觉得原来我是这么来的,但是慢慢的长大了,在学校学习了好多的知识,我也了解到了我究竟是怎么来的,我也就不好奇我究竟是哪里来的了,这样的话我究竟是哪里来的我也不知道说了多久,也不知道什么时候不说了。也许是因为我知道这方面的知识了吧!

27、选做:这样的话我不知说了多久,也不知道什么时候不说了,你有这样的经历吗?

选做:这样的话我不知说了多久,也不知道什么时候不说了,你有这样的经历吗?

小时候,我们家是上楼梯的,当时是八楼,每一层都有声控灯。有一次,我问妈妈:妈妈,为什么这些灯会自动亮起来?妈妈说:因为这些灯都和你一样有礼貌。从此,我每次上楼的时候,到等下鞠90躬说:你好。这样的话不知说了多久,也不知道什么时候不说了。

28、课文为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?

课文为什么说我真高兴,父亲不是猎人?

答:因为如果父亲是猎人,以父亲对鸟的习性的了解,一定能打到许多鸟。那么,就会有很多鸟儿受到伤害。但父亲不是猎人,所以他当然不会伤害鸟,所以我真高兴。(这也从侧面说明父亲和我喜欢鸟,很爱护鸟,不会伤害鸟。)

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