六年级语文上册第28课有的人—纪念鲁迅有感生字组词及拼音

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1、六年级语文上册第28课有的人—纪念鲁迅有感生字组词及拼音

六年级语文上册第28课有的人纪念鲁迅有感生字组词及拼音

本文通过写鲁迅和与他截然相反的有的人的对比，批判了那些骑在人民头上的反动统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。

朽 xiǔ ：老朽、朽月、衰朽、速朽

38.六年级语文上册第28课有的人纪念鲁迅有感生字组词与词语理解

生字组词

朽：老朽、朽月、衰朽、速朽

理解词语

伟大：品格崇高；才识卓越。

不朽：永不磨灭（多用于抽象事物)。

情愿：心里愿意。

尸首：人的尸体。

下场：人的结局（多指不好的)。

抬举：看重某人而加以称赞或提拔。

2、一年级语文上册第1课秋天生字组词及拼音

一年级语文上册第1课秋天生字组词及拼音

秋天这篇课文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。

了le（飞了、来了、吃了）

子zi（儿子、小子、叶子）

人rn（大人、人口、人们）

大d（大小、大米、大会）

秋qiū（秋天、秋季、一叶知秋）

气q（空气、气人、生气）

树sh（大树、小树、树叶）

叶y（叶子、树叶、竹叶）

片pin（一片、叶片、大片）

飞fēi（飞鸟、飞走、飞机）

会hu（开会、大会、不会）

个g（一个、个人、个子）

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3、一年级语文上册第8课雨点儿生字组词及拼音

一年级语文上册第8课雨点儿生字组词及拼音

本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了，说明了雨水和植物生长有着密切的关系。

问wn（学问、问答、不问）

有yǒu（没有、有力、有关）

半bn（半空、一半、半天）

从cnɡ（从前、从来、从军）

你nǐ（你好、你们、你的）

数shǔ（数数、数一数、数不清）

彩cǎi（彩色、彩虹、云彩）

空kōng（天空、空间、空军）

到do（到了、到家、迟到）

方fāng（方向、前方、东方）

没mi（没有、没来、没空）

更gng（更加、更好、更多）

绿lǜ（绿色、绿草、绿叶）

出chū（出来、长出、出去）

长zhǎng（长高、长大、成长）

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4、一年级语文上册第14课小蜗牛生字组词及拼音

一年级语文上册第14课小蜗牛生字组词及拼音

本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，这个故事告诉我们做事情要抓住时机，还要有自己的判断。

对du（对面、对立、不对）

妈mā（妈妈、姑妈、大妈）

全qun（全部、完全、全体）

回hu（回来、回家、回去）

住zh（居住、住房、住下）

孩hi（孩子、小孩、女孩）

玩wn（玩笑、游玩、玩游戏）

吧ba（走吧、来吧、去吧）

发fā（发生、发明、发现）

芽y（发芽、嫩芽、豆芽）

爬p（爬呀、爬走、爬行）

呀ya（来呀、走呀、去呀）

久jiǔ（许久、很久、多久）

变bin（变化、变动、改变）

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5、二年级语文上册第23课纸船和风筝生字组词及拼音

二年级语文上册第23课纸船和风筝生字组词及拼音

本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人的友情故事，告诉我们：人与人交往需要建立友谊，并且要共同维护友谊的道理。

纸zhǐ（白纸、报纸、纸张）

折zh（折断、打折、折衣服）

张zhāng（张开、张口、纸张）

祝zh（祝福、庆祝、祝愿）

扎zā（包扎、扎风筝、扎裤腿）

抓zhuā（抓手、抓住、抓痕）

但dn（但愿、但是、不但）

哭kū（哭泣、哭声、哭诉）

筝zhēng（风筝、古筝）

鼠shǔ（松鼠、老鼠、地鼠）

漂piāo（漂浮、漂流、漂泊）

幸xng（幸福、庆幸、荣幸）

愿yun（愿望、自愿、愿意）

取qǔ（录取、取代、进取）

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6、三年级语文上册第16课金色的草地生字组词及拼音

三年级语文上册第16课金色的草地生字组词及拼音

本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地，我和弟弟开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。

蒲p（蒲扇、香蒲、蒲公英）

英yīng（英雄、英俊、英姿飒爽）

盛shng（盛开、茂盛、盛气凌人）

耍shuǎ（玩耍、戏耍、耍手腕）

喊hǎn（呼喊、呐喊、哭天喊地）

欠qin（哈欠、欠缺、亏欠）

钓dio（钓鱼、垂钓、钓竿）

而r（而是、而且、从上而下）

察ch（观察、察看、明察暗访）

拢lǒng（合拢、聚拢、拉拢）

趣q（有趣、趣事、自讨没趣）

喜xǐ（喜爱、喜好、喜闻乐见）

睡shu（睡觉、睡眠、呼呼大睡）

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7、四年级语文上册第1课观潮生字组词及拼音

四年级语文上册第1课观潮生字组词及拼音

本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。

潮cho（热潮、观潮、心潮澎湃）

据j（据守、据说、据为己有）

堤dī（河堤、大堤、千里之堤）

阔ku（广阔、宽阔、高谈阔论）

笼lǒng（箱笼、笼罩、笼络人心）

罩zho（罩住、口罩、罩起来）

盼pn（期盼、盼望、左顾右盼）

滚gǔn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）

顿dn（顿悟、顿时、茅塞顿开）

逐zh（追逐、逐渐、随波逐流）

渐jin（渐渐、渐变、循序渐进）

犹yu（犹豫、犹如、虽死犹生）

崩bēng（崩溃、崩盘、土崩瓦解）

震zhn（地震、震动、震耳欲聋）

余y（剩余、余波、高兴之余）

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8、四年级语文上册第13课精卫填海生字组词及拼音

四年级语文上册第13课精卫填海生字组词及拼音

炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩，在海里溺水而未能回来，因此变为精卫鸟，(它)常常衔着西山上的树枝和石子，填塞东海。

帝d（帝王、帝都、称帝）

曰yuē（答曰、美名其曰）

溺n（溺爱、溺死、溺水）

返fǎn（返还、返修、往返）

衔xin（衔泥、衔命、衔接）

少sho (少年、少爷、少女)

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9、五年级语文上册第1课白鹭生字组词及拼音

五年级语文上册第1课白鹭生字组词及拼音

这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。

宜y（相宜、适宜、事不宜迟）

鹤h（白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜）

嫌xin（嫌恶、嫌弃、讨人嫌）

朱zhū（朱红、朱鹭、朱砂）

嵌qin（镶嵌、嵌在、嵌入）

框kung（镜框、木框、条条框框）

匣xi（匣子、镜匣、木匣）

哨sho（放哨、哨兵、花花哨哨）

恩ēn（恩情、恩惠、恩爱）

韵yn（韵母、风韵、琴韵悠扬）

10、五年级语文上册第11课牛郎织女二生字组词及拼音

五年级语文上册第11课牛郎织女二生字组词及拼音

本文叙述了牛郎织女婚后幸福美满的生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫等事。歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由和幸福的精神，反映了他们对美好生活的向往、追求。

俭：jiǎn（节俭、勤俭、省吃俭用）

皇：hung（皇帝、皇宫、富丽堂皇）

偎：wēi（偎依、偎傍、人急偎亲）

衰：shuāi（衰老、早衰、衰弱）

泰：ti（泰山、泰安、国泰民安）

珊：shān（珊瑚）

瑚：h（珊瑚）

礁：jiāo（礁石、暗礁、珊瑚礁）

筐：kuāng（竹筐、箩筐、筐子）

拗：ni（执拗、拗不过、强嘴拗舌）

11、五年级语文上册第24课月迹生字组词及拼音

五年级语文上册第24课月迹生字组词及拼音

本文通过记叙一场有情趣的寻月活动，展现了月的神秘与美好，赞扬了孩子们美丽纯洁的心灵，表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望。同时告诉人们：对光明、美好的事物，只要执着努力地追求，人人都能拥有。

悄：qiǎo（悄悄、悄然、静悄悄）

累：li（累赘、硕果累累、果实累累）

袅：niǎo （袅袅、袅娜、袅绕）

嫦：chng（嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月）

娥：（宫娥、嫦娥、嫦娥下凡）

嫉：j （嫉妒、嫉恨、嫉恶）

妒：d（嫉妒、妒火、妒恨）

瓷：c（瓷器、瓷盆、陶瓷）

12、六年级语文上册第28课有的人—纪念鲁迅有感生字组词及词语理解

六年级语文上册第28课有的人纪念鲁迅有感生字组词及词语理解

这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗中不只是单纯写对鲁迅的怀念，而是通过和与鲁迅截然相反的有的人的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者。

生字组词

朽不朽腐朽朽木

理解词语

伟大：品格崇高；才识卓越。

不朽：永不磨灭（多用于抽象事物)。

情愿：心里愿意。

尸首：人的尸体。

下场：人的结局（多指不好的)。

抬举：看重某人而加以称赞或提拔。

13、六年级上册28课有的人—纪念鲁迅有感生字注音组词

六年级上册28课有的人纪念鲁迅有感生字注音组词

这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗中不只是单纯地写对鲁迅的怀念，还通过和与鲁迅截然相反的有的人的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，并且热情歌颂了以鲁迅先生为代表的那些人为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。

多音字

给：gěi（给力） jǐ（给予）

场：chǎng（场地）chng一场雪）

当：dāng?（当时）dng （上当）

着：zhe（看着）zhu（着迷）zho（着重）

近义词

伟大崇高俯下低下不朽永恒

情愿甘愿摔垮摔坏永远永久

抬举器重

反义词

伟大渺小情愿被迫

永远暂时抬举贬低

14、六年级语文上册第28课有的人—纪念鲁迅有感读后感

六年级语文上册第28课有的人纪念鲁迅有感读后感

读后感一：

鲁迅先生是我国的一位大文豪。他的文章犀利而又贬低世俗；他的为人，更是不言而喻。如今，鲁迅这个名字已经家喻户晓。

《有的人》是当代著名诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三年周年写的诗。这首诗用简朴的语言描述了鲁迅先生那崇高的自我献身精神与旧社会中那些反动统治者的丑态。

有的人虽然活着，但在老百姓的心目中却犹如行尸走肉。有的人一生为人民着想，这种人虽然生命不复存在了，可他们的精神却永驻人间。有的人其在人民头上，人民把他摔垮；有的人愿为人民做牛马；有的人想流芳百世，却早已臭名昭著，有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只为自己，大家看到他的下场；有的人甘为他人，人民把他举得很高很高。

鲁迅先生就是后者。他横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，他是一株野草，有了他就有希望，他更是一位英雄，人民的英雄！他的一生都在为人民拼搏着，他点燃了几代中国人奋发的星火，他用锐利的眼光为我们指引着前进的道路，他抨击黑暗、追求真理，他用尖利的笔刺向敌人，用温暖的大手抚慰同胞们。

鲁迅先生虽然离开了我们，但他那俯首甘为孺子牛的可贵精神将会世代相传。既然鲁迅先生能为人民无私奉献、鞠躬尽瘁，而我们为什么不能呢！所以，我们要牢记鲁迅精神，将来做一个像鲁迅先生那样真正的、有价值的人。

读后感二：

《有的人》这篇文章写了两种截然不一样的人，也写了他们对待人民的态度，最后写了人民对他们的看法，态度和他们的下场。

　　《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。全文用了比较的手法，先反后正，让文章更加鲜明生动。而且写出鲁迅和那些为人民而奉献一生的革命者，他们宁愿做野草，等着地下的火烧的品质。让我们佩服不已。

　　读了这篇文章，我领悟到：做人，要真诚懂得为他人奉献，这样你会流芳百世。如果做自私，欺软怕硬的人，那你会遗臭万年只要你对他人尊敬，礼让，那他也会尊重对你的。如果你觉得这样做很吃亏，很难，那你就永远体会不到奉献的快乐，永远得不到别人看你那坚定的目光，要相信送人玫瑰，手有余香。

　　你想让别人在你死后还惦记你吗?你想让有的人提起你的名字的时候感到自豪吗?你想不把名字刻入石头也不朽吗?那就用你自我最大的力量去帮忙他人。

　　我想这首诗就应让社会上的每个人都看一下，让那些为了势力，名誉，地位而失去本质的人改过自新。

　　不要让自我轻易妥协，真实才是你拥有的最宝贵的财富。

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15、六年级语文上册28课有的人—纪念鲁迅有感读后感

六年级语文上册28课有的人纪念鲁迅有感读后感

有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着这是我们今天学习的《有的人》这首臧克家写的纪念鲁迅先生死去的一道诗，读了这首诗我，感慨万千。

　　是啊，有的人活着，他已经死了，有的人死了，但他却活在人们心中，这不是鲁迅的写照吗？他虽然死了，但是他却永远的被人们铭记在我们的心中。

　　鲁迅这一生都在为人民着想，连他的遗言都是赶快收殓，埋掉拉倒，忘记我，管自己的生活。连他死了都不让人们沉浸在对他的悲伤之中，可见鲁迅有多么伟大。

　　有的人，身体苟活而灵魂已死，而有的人，身体已灭但是精神不灭。鲁迅，不就是属于后者吗？他全心全意为人民而战斗，为革命献身，捍卫他人利益，虽死犹生，永垂不朽！

　　鲁迅，他是人民的公仆，为解放人民而战斗的战士！他死的是肉体，而他热爱人民全心全意为人民无私奉献的精神，已在所有的中国人心中永驻！

　　他是一位英雄，一位改变了中国历史的英雄，每一个中国人都应记住他的名字！

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16、六年级语文上册第1课草原生字组词及拼音

六年级语文上册第1课草原生字组词及拼音

《草原》是著名作家老舍写的一篇散文，作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。

毯tǎn（地毯、绿毯、毛毯）

陈chn（陈旧、陈列、陈述）

裳shang（云裳、衣裳、红裳）

虹hng（霓虹、彩虹、长虹）

蹄t（牛蹄、马蹄、蹄子）

腐fǔ（豆腐、腐败、腐烂）

稍shāo（稍等、稍微、稍纵即逝）

微wēi（微妙、微笑、轻微）

17、六年级语文上册第27课有的人—纪念鲁迅有感课堂笔记课后生字组词

六年级语文上册第27课有的人纪念鲁迅有感课堂笔记课后生字组词

朽（xiǔ）不朽腐朽朽木

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18、六年级语文上册第27课有的人—纪念鲁迅有感课堂笔记本课知识点

六年级语文上册第27课有的人纪念鲁迅有感课堂笔记本课知识点

课文主题

理解词语

伟大：品格崇高；才识卓越。

不朽：永不磨灭（多用于抽象事物)。

情愿：心里愿意。

尸首：人的尸体。

下场：人的结局（多指不好的)。

抬举：看重某人而加以称赞或提拔。

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19、六年级语文上册第8课灯光生字组词及拼音

六年级语文上册第8课灯光生字组词及拼音

课文通过写由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于灯光的往事，塑造了战斗英雄郝副营长的伟大形象，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己的崇高精神，表明今天幸福生活的来之不易，提醒人们珍惜现在的幸福生活。

盏读音：zhǎn组词：①一盏灯 ②酒盏杯盏茶盏

噢读音：ō组词：①噢休 ②嘘噢

党读音：dǎng组词：①党员党纲党风 ②朋党死党结党营私

歼读音：jiān组词：歼灭歼击围歼全歼

倚读音：yǐ组词：①倚着倚门 ②倚势欺人 ③不偏不倚

凑读音：cu组词：①凑近凑巧往前凑 ②凑钱凑合紧凑

钮读音：niǔ组词：①电钮按钮旋钮

憧读音：chōng组词：憧憬憧憧灯影憧憧人影憧憧

憬读音：jǐng组词：憧憬憬悟闻之憬然

炸读音：zh组词：①爆炸 ②轰炸炸碉堡 ③气炸了

钧读音：jūn组词：①千钧一发雷霆万钧 ②陶钧

20、六年级语文上册第5课七律长征生字组词及拼音

六年级语文上册第5课七律长征生字组词及拼音

这首诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描述，热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的英雄气概和革命乐观主义精神。

崖y（悬崖、山崖、断崖）

渡d（渡口、渡江、渡船）

索suǒ（索取、搜索、铁索）

译文

红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。