《一年级操场上生字组词词语理解》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、一年级操场上生字组词词语理解
打球 打听
拍 拍打 拍手
跑 跑步 奔跑
足 手足 足球
声 声音 歌声
身 身体 身份
体 体育 物体
字词解释
拍：用手掌打。 踢：抬起腿用脚撞击。
热闹：（景象）繁盛活跃。
锻炼：通过体育活动增强体质。
身体：一个人或一个动物的生理组织的整体，有时专指躯干和四肢。
2、一年级识字7:操场上生字组词带拼音
本文以体育活动为主题，由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称；儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。
dǎ打（打人）（打听）（打气）（打造）（打动）
pāi拍（拍手）（拍打）（拍动）（拍子）
pǎo跑（跑走）（跑动）（飞跑）（快跑）
z足（足下）（手足）（不足）（足月）
shēnɡ声（声音）（大声）（小声）（声明）
shēn身（本身）（身心）（全身）（身上）
tǐ体（身体）（体力）（体会）（全体）
3、一年级语文上册第5课影子生字组词与词语理解
理解词语
好看：看着舒服；美观。本文指孔雀的 尾巴好看。
好像：有些像；像。本文指松鼠的尾 巴好像一把伞
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4、一年级语文上册第10课大还是小生字组词与词语理解
一年级语文上册第10课大还是小生字组词与词语理解
本文写了主人公我希望自己快点儿长大的急切心情，教育我们自己的事情自己做，要有独立生活的能力。
自z（自己、自动、自由）
己jǐ（知己、严于律己）
衣yī（衣服、上衣、雨衣）
时sh（有时、时间、时代）
候hu（气候、候鸟、等候）
觉ju（觉得、感觉、自觉）
得de（说得对、看得见）
很hěn（很多、很快、很好）
穿chuān（穿衣、穿着、穿越）
服f（服装、西服、礼服）
快kui（飞快、快乐、赶快）
理解词语
觉得：认为。
按钮：用手按的开关。
雷声：下雨前打雷的声音。
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5、一年级语文上册第8课雨点儿生字组词与词语理解
一年级语文上册第8课雨点儿生字组词与词语理解
本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了，说明了雨水和植物生长有着密切的关系。
生字组词
问wn（学问、问答、不问）
有yǒu（没有、有力、有关）
半bn（半空、一半、半天）
从cnɡ（从前、从来、从军）
你nǐ（你好、你们、你的）
数shǔ（数数、数一数、数不清）
彩cǎi（彩色、彩虹、云彩）
空kōng（天空、空间、空军）
到do（到了、到家、迟到）
方fāng（方向、前方、东方）
没mi（没有、没来、没空）
更gng（更加、更好、更多）
绿lǜ（绿色、绿草、绿叶）
出chū（出来、长出、出去）
长zhǎng（长高、长大、成长）
理解词语
数不清：很多。文中形容雨点儿非常多。
飘落：飘着降下来。
回答：对问题给予解释；对要求表示意见。
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6、一年级语文上册第8课雨点儿生字组词词语造句
一年级语文上册第8课雨点儿生字组词词语造句
本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了，说明了雨水和植物生长有着密切的关系。
问（学问、问答、不问） 我们要记住一句话：学问学问要学要问
有（没有、有力、有关） 这件事情其实跟他有关系
半（半空、一半、半天） 我在这等了大半天都没有看到他的身影。
从（从前、从来、从军） 我从来都没有参加过任何一项体育活动。
你（你好、你们、你的） 你们好，我是新转到这个学校的同学。
数（数数、数一数、数不清）天上有着数不清的星星。
彩（彩色、彩虹、云彩） 他仍旧仰卧着，望着天上的云彩。
空（天空、空间、空军） 学会忘记痛苦,为阳光记忆腾出空间。
到（到了、到家、迟到） 迟到 早退是不好的行为。
方（方向、前方、东方） 不要把车停放在消防龙头的前方。
没（没有、没来、没空） 有空的时候会想你,没空的时候会抽空想你。
更（更加、更好、更多） 现在我有 更多有关 运行哪个模板的数据。
绿（绿色、绿草、绿叶） 树是假的，塑料做的，可是仿真性很高，看上去青枝绿叶很像一回事。
出（出来、长出、出去） 思想像胡须，不成熟就不可能长出来。
长（长高、长大、成长） 我们种的小树已经长高了。
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7、一年级语文上册第7课青蛙写诗生字组词与词语理解
一年级语文上册第7课青蛙写诗生字组词与词语理解
课文生动地描绘了青蛙在下雨天呱呱呱叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。
生字组词
下xi（上下、下山、下面）
个g（一个、个子、个人）
雨yǔ（下雨、雨点、雨水）
们men（我们、你们、它们）
写xiě（写字、写诗、大写）
诗shī（诗人、古诗、诗歌）
点diǎn（一点、点开、几点）
要yo（不要、主要、要好）
过gu（过了、过去、过来）
给gěi（送给、交给、给你）
当dāng（当作、当今、当地）
串chun（一串、串通、肉串）
以yǐ（可以、以后、以前）
成chng（成为、成立、成家）
理解词语
蝌蚪：蛙或蟾蜍等的幼虫。
池塘：蓄水的坑，一般不太大，比较浅。
荷叶：莲的叶。
水珠：凝聚成的像珠子的水。
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8、一年级语文上册第7课青蛙写诗生字组词词语造句
一年级语文上册第7课青蛙写诗生字组词词语造句
课文生动地描绘了青蛙在下雨天呱呱呱叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。
下（上下、下山、下面）上山的时候大家都觉得很累，下山的时候觉得很轻松。
个（一个、个子、个人）电话亭里面一个人一直站在里面。
雨（下雨、雨点、雨水）外面的雨点下的特别的大！
们（我们、你们、它们）周末我们都喜欢吃去玩！
写（写字、写诗、大写）从小家长就要求我们写字要端正。
诗（诗人、古诗、诗歌）诗歌中的每一句话,都表达出他对故土的深深眷恋。
点（一点、点开、几点）请问 几点 了?十点十四分。
要（不要、主要、要好）是的。那就是主要的焦点。
过（过了、过去、过来）他站到一边，让我们过去。
给（送给、交给、给你）这个东西给你，希望你会喜欢。
当（当作、当今、当地）当地是一个旅游的好地方。
串（一串、串通、肉串）他们几个串通好了一起来告状。
以（可以、以后、以前）我以前作业写得乱七八糟的,现在好多了
成（成为、成立、成家）看到你自己成为你想成为的样子。
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9、一年级语文上册第13课乌鸦喝水生字组词与词语理解
一年级语文上册第13课乌鸦喝水生字组词与词语理解
本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。
生字组词
只zhī（一只、只身、只言片语）
石sh（石头、石林、石子）
多duō（许多、多少、多么）
出chū（出来、日出、出生）
见jin（看见、见到、见面）
乌wū（乌云、乌黑、乌龟）
鸦yā（鸦片、乌鸦、鸦雀无声）
处ch（到处、处处、住处）
找zhǎo（找到、寻找、找人）
办bn（办法、办事、办理）
旁png（旁边、两旁、旁人）
许xǔ（许多、也许、许久）
法fǎ（方法、法人、想法）
放fng（放手、放学、放假）
进jn（进来、进去、前进）
高gāo（高兴、高低、高级）
理解词语
凉：温度低；冷（指天气时，比冷的程度浅）。
大雁：一种大型候鸟。
天气：一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。
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10、一年级语文上册第13课乌鸦喝水生字组词词语造句
一年级语文上册第13课乌鸦喝水生字组词词语造句
本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。
只（一只、只身、只言片语） 小明只身一人去了很远的地方。
石（石头、石林、石子） 这条小路上有很多的石子，走路的时候要小心。
多（许多、多少、多么） 秋天会有很多的燕子往南方飞去。
出（出来、日出、出生） 我看到老师从办公室里出来去教室了。
见（看见、见到、见面） 许久没有见的好友见面了。
乌（乌云、乌黑、乌龟） 乌云过来就黑压压的一片了。
鸦（鸦片、乌鸦、鸦雀无声） 天上有很多的乌鸦飞过来。
处（到处、处处、住处） 这边到处都是商店，我们都可以进去买东西。
找（找到、寻找、找人） 奶奶寻找了很多年的小阿姨，终于和我们见面了。
办（办法、办事、办理） 我们一定要记得方法总比困难多。
旁（旁边、两旁、旁人） 道路两旁种了很多的树木。
许（许多、也许、许久） 他到中午也没来上课,也许是因为病了。
法（方法、法人、想法） 小孩子的想法总是很奇妙。
放（放手、放学、放假） 放学回家的路上我们一定要注意安全。
进（进来、进去、前进） 当老师走进来的时候教室里立刻就安静了。
高（高兴、高低、高级） 今天可以去游乐园玩我很高兴。
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11、一年级上册秋天生字组词
一年级上册秋天生字组词
秋天（外文名：autumn，又名：秋季）是春夏秋冬四季中的第三季，是由夏季到冬季的过渡季。北半球秋天为9至11月，南半球秋天为3至5月。
中国传统上是以二十四节气的立秋作为秋季的起点，至立冬结束。进入秋季，意味着降雨、风暴等趋于下降或减少，在自然界中万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。
生字组词
le 了（走了）（来了）
zǐ 子（儿子）（日子）（王子）
rn 人（人口）（大人）（人生）
d 大（大小）（大人）（大方）
12、一年级上册江南生字组词
一年级上册江南生字组词
《江南》是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的汉代乐府民歌。
全诗没有直接描写采莲人采莲时的心情，而是通过对莲叶和鱼儿的描绘，写出了江南采莲时的优美意境和采莲人欢乐的心情。
生字组词
kě 可（可口）（认可）（可以）
dōnɡ 东（东西）（东方）（东风）
xī 西（东西）（西方）（西风）
13、语文三年级下册《火烧云》生字组词词语理解
火烧云以形象生动的语言，描绘了火烧云的奇妙景象，为我们展示了一幅绚丽多姿的图景，表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。
语文三年级下册《火烧云》生字组词词语理解
必 必须 必需
胡 胡乱 胡须
灿 灿然 灿亮
骑 骁骑 骠骑
秒 读秒 秒表
凶 凶残 凶猛
猛 猛然 勇猛
庙 宗庙 庙门
威 威武 威风
武 英武 用武
镇 坐镇 村镇
理解词语：
笑盈盈：形容满面笑容的样子。
镇静：情绪稳定或平静。
霞光：阳光穿透云层射出的彩色光芒。
恍恍惚惚：形容神态不清，精神不集中。本课是指看得不真切、不清楚。
一模一样：指一个模样，完全相同。
威武：本文指力量强大的样子。
红彤彤：形容很红。
火烧云：日出或日落时出现的红霞。
紫檀色：像紫檀木一样的颜色。
凶猛：气势、力量）凶恶强大。
14、三年级语文上册第27课一个粗瓷大碗生字组词与词语理解
三年级语文上册第27课一个粗瓷大碗生字组词与词语理解
《一个粗瓷大碗》以倒叙的方法，以一个粗瓷大碗为线索，记述了抗日民族女英雄赵一曼，在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己，和他们同甘共苦，坚持革命，从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。
生字组词
陈（陈列、姓陈、陈旧）
联（联系、关联、联合）
缸（水缸、米缸、鱼缸）
粱（高粱、青粱、膏粱）
顿（顿时、安顿、一顿饭）
侦（侦察、侦探、侦讯）
理解词语：
1.粗瓷：粗瓷是与细瓷相对而言的用普通的原料，以一般的操作工艺烧制的适
2.应普通群众需求的低档瓷器。
3.陈列：把物品摆出来供人看。
4.缸子：喝水或盛东西等用的器物，形状像罐儿。
5.通讯员：是通讯社、报社、电台、电视台、网络媒体等新闻出版单位聘请的非专职新闻工作人员。
6.艰苦：艰难困苦。
7.不禁：抑制不住；不由自主地（产生某种感情，做出某种动作）。
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15、三年级语文上册第25课灰雀生字组词与词语理解
三年级语文上册第25课灰雀生字组词与词语理解
本文讲述列宁在公园里找灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事。体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护的品质以及男孩的诚实和天真。
生字组词
雀（灰雀、麻雀、鸦雀无声）
郊（郊外、城郊、荒郊野外）
养（养病、培养、娇生惯养）
粉（粉红、粉色、粉身碎骨）
粒（谷粒、饭粒、一粒米）
男（男孩、男人、男女老少）
或（或许、或者、不可或缺）
者（或者、作者、来者不善）
冻（冻死、防冻、天寒地冻）
惜（可惜、惜别、怜香惜玉）
肯（肯定、不肯、宁肯）
诚（真诚、诚实、诚心诚意）
宁（宁静、安宁、鸡犬不宁）
胸（胸脯、胸口、胸有成竹）
脯（胸脯、胃脯、拍胸脯）
惹r（惹人喜爱、惹祸、惹火烧身）
仰（仰望、仰视、久仰大名）
渣（面包渣、渣子、药渣）
理解词语
婉转：(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。
仰望：抬着头向上看。
严寒：(气候)极冷。
可惜：令人惋惜。
自言自语：言和语都是说的意思，自言自语是自己对着自己小声说话。
欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。
诚实：言行跟内心思想一致(指好的思想行为)不虚假。
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16、下册五年级语文田忌赛马生字组词词语理解
本文主要写了齐国大将田忌与齐威王赛马，在孙膑的帮助下转败为胜的故事，赞美了孙膑足智多谋，敢于打破常规，扬长避短的优秀品质，说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法才能成功。
下册五年级语文田忌赛马生字组词词语理解
理解词语：
赏识：认识到别人的才能活作品的价值而予以重视或赞扬（多用于上对下）。
引荐：推荐。
门客：封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。
胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。
摩拳擦掌：形容战斗、竞赛 或劳动前精神振奋的样子。
跃跃欲试：形容心里急切地想试试。
兴致勃勃：形容兴头很足，情绪很高的样子。
出谋划策：出主意，定计策。
不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
生字组词：
丧(snɡ)（丧气）（沮丧）
瞪(dnɡ)（瞪眼）（目瞪口呆）
耀(yo)（耀眼）（闪耀）
讥(jī)（讥讽）（讥笑）
讽(fěnɡ)（讽刺）（讽喻）
蔑(mi)（轻蔑）（蔑视）
锣(lu)（锣鼓）（敲锣）
赢(ynɡ) （赢了）（赢家）
17、六年级语文上册第19课只有一个地球生字组词及词语理解
六年级语文上册第19课只有一个地球生字组词及词语理解
本文介绍了地球在宇宙中是渺小的，它所拥有的自然资源是有限的，地球是适合人类居住的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
生字组词
莹：晶莹 晶莹剔透
裹：包裹 裹足不前
篮：篮球 篮子
蔼：和蔼可亲
资：资源 资料
慷：慷慨
慨：慷慨 感慨
贡：贡献 进贡
滥：泛滥 滥用
基：基础 基本
睹：睹物思人 目睹
词语解释：
遨游：漫游；游历。
晶莹：光亮而透明。
和蔼可亲：指说话、待人态度和气，让人容易接近。和蔼：态度温和，容易接近
璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。
资源：生产资料或生活资料的来源，包括自然资源和社会资源。
恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍（多含贬义)。
慷慨：充满正气，情绪激昂。
枯竭：(水源）干涸；断绝。
滥用：胡乱地或过度地使用。造句：滥用抗生素会使人体的免疫力下降。
证明：用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。
感叹：有所感触而叹息。
18、六年级语文上册第17课盼生字组词及词语理解
六年级语文上册第17课盼生字组词及词语理解
本文写了我有了一件长有两个袖筒的新雨衣后就盼望下雨，盼望雨滴打在新雨衣上，最后终于如愿以偿的事。
生字组词
袖：袖子 袖口
篷：帐篷 斗篷
缩：缩小 缩水
疯：疯子 发疯
瓦：瓦片 瓦解
柜：柜子 书柜
喧：喧闹 喧哗
甩：甩卖 甩动
嚷：嚷嚷嚷闹
酱：酱油 酱菜
唇：嘴唇 唇亡齿寒
蹦：蹦跳 蹦高
梯：楼梯 电梯
理解词语
斗篷：披在肩上的没有袖子的外衣。
窸窸窣窣：形容细小的摩擦声音。
预报：预先的报告（多用于天文、气象等方面）。
嘟囔：连续不断地自言自语。
满满当当：形容很满。
逗引：用言语、行动逗弄对方借以取乐。
理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
19、六年级语文上册第14课穷人生字组词与词语理解
六年级语文上册第14课穷人生字组词与词语理解
本文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下劳动人民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
生字组词：
汹：汹涌 来势汹汹
涌：汹涌 涌现 涌出 泪如泉涌 风起云涌
澎：澎湃
湃：澎湃 滂湃
溅：迸溅 溅起 飞溅 溅湿 水花四溅
熄：熄火 熄灯 熄灭
困：困难 困境 贫困 困倦 困扰 围困
淋：淋湿 淋雨 湿淋淋 淋漓尽致大汗淋漓
嘿：嘿嘿笑
糟：糟糕 糟蹋 糟践 糟粕糟糠之妻
霉：倒霉 发霉 霉变 霉菌 霉烂
喃：呢喃 喃喃自语
皱：皱眉 皱纹 褶皱 吹皱 眉头皱
勺：饭勺 铁勺 勺子 漏勺 掌勺儿
理解词语
呼啸：文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。
汹涌：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。
澎湃：形容波浪互相撞击。
心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。
抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。
蜷缩：蜷曲而收缩。
忐忑不安：心里七上八下不得安定。忐忑：心神不定。
自作自受：自己做了错事，自己承受不好的结果。受：承受。
魁梧：(身体）强壮高大。
黧黑：(脸色）黑。
倒霉：遇事不利；遭遇不好。
忧虑：忧愁担心。
20、六年级语文上册第13课桥生字组词与词语理解
六年级语文上册第13课桥生字组词与词语理解
本文记叙了一位村支部书记在洪水到来时，沉着镇定地指挥村民撤离，最后把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的感人故事。表现了老支书在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
生字组词：
咆：咆哮 咆哮如雷
哮：咆哮 哮喘
嗓：嗓子 嗓门 嗓音 哑嗓 尖嗓
党：党员 党章 结党 结党营私 党同伐异
淌：流淌 淌血 淌汗 淌口水
哑：沙哑 哑语 聋哑 哑口无言哑然失笑
揪：揪住 揪心 揪扯 揪耳朵
呻：呻吟 无病呻吟
废：废纸 废水 荒废 废墟 废寝忘食
词语解释：
咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。
惊慌：害怕慌张。造句：洪水来时，大家惊慌失措，不知该如何应对。
狞笑：凶恶地笑。
跌跌撞撞：形容走路不稳。造句：小孩子一开始学走路，总是跌跌撞撞的。
拥戴：拥护推戴。造句：这位德高望重的老干部深受群众拥戴。
沙哑：(嗓子）发音困难，声音低沉而不圆润。
呻吟：指人因痛苦而发出声音。文中是指木桥在洪水的冲击下发出响声。
搀扶：用手轻轻架住对方的手或胳膊。
21、一年级小公鸡和小鸭子生字组词词语理解
他人 他们
地 地上 草地
河 小河 河水
说 说话 听说
也 也是 也有
听 听众 听见
哥 哥哥 大哥
字词解释
欢：快乐；高兴。 急：急躁；着急。
不信：不相信。 偷偷：形容行动不使人觉察。
忽然：副词。表示事件或动作来得迅速而又出乎意料。
救命：援助有生命危险的人。
飞快：非常迅速。
22、一年级我多想去看看生字组词词语理解
不会 开会
走 走开 行走
北 北方 东北
京 北京 南京
门 门口 开门
广 广场 广大
字词解释
告诉：说给人，使人知道。 遥远：很远。
雄伟：雄壮而伟大。 壮观：雄伟的景象。
洁白：没有被其他颜色染污的白色。
天安门：中华人民共和国的象征性建筑。位于北京市中心，原为明清两代皇城的正门。
23、一年级树和喜鹊生字组词词语理解
单独 单人
居 居住 居然
招 招收 招手
呼 呼气 招呼
快 快点 飞快
乐 欢乐 快乐
字词解释
孤单：单身无靠，感到寂寞。 邻居：住家接近的人或人家。
招呼：用语言或动作表示问候。
叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声音，文中指鸟叫声。
安安静静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。
24、一年级人之初生字组词词语理解
之前 之后
相 相信 互相
近 相近 远近
习 习惯 学习
远 远处 遥远
玉 宝玉 玉米
义 意义 主义
字词解释
初：出生。 性：品性，品格。
苟：如果；假使。 迁：转变。
教：教导；教育。 贵：以某种情况为可贵。
专：集中在一件事上的。 宜：合适。
琢：雕刻玉器。 义：公正合宜的道理；正义。
相近：近似；差不多。 成器：比喻成为有用的人。
25、一年级动物儿歌生字组词词语理解
房间 时间
迷 迷路 迷失
造 造纸 建造
运 运动 运气
池 水池 池塘
欢 欢乐 欢快
网 渔网 上网
字词解释
造：做；制作。 运：搬送。
展翅：张开翅膀。 结网：织网。
宫殿：泛指帝王居住的高大华丽的房屋。本文指蟋蟀的洞穴。
食粮：人吃的粮食。本文指蚂蚁的吃的东西。
捉迷藏：儿童游戏，一人蒙住眼睛，摸索着去捉在他身边来回躲避的人。
26、一年级春夏秋冬生字组词词语理解
一年级春夏秋冬生字组词词语理解
春夏秋冬本文共有8个词语，8个短语，围绕着四季这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。图文结合，我们了解了不同季节的特点。
生字组词：
春 春风 春雨
冬 冬天 冬瓜
风 风雨 风云
雪 大雪 雪人
花 花儿 雪花
飞 飞鸟 飞机
入 入学 入口
字词解释：
降：落下（跟升相对）。
飘：随风摇动或飞扬。
霜：接近地面的水汽遇冷在地面或物体上凝结成的白色细微颗粒。
游鱼：游动的鱼。
27、一年级彩虹生字组词词语理解
那里 那边
着 看着 走着
到 到处 到底
高 高兴 高大
兴 高兴 兴趣
千 千万 秋千
成 变成 成为
词语解释
①彩虹：日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。
②挑水：扁担两头挂着水桶，水桶内装满水，将扁担放在肩膀上担着。
③梳头：梳理头发。
④秋干：游戏用具，将长绳系在架子上，下面拴上一块板子。
⑤荡来荡去：晃来晃去，不稳定。
