《说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解
说说你对手术台就是阵地这句话的理解
提示：白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地。抢救伤员就是打仗。既能点明白求恩大夫工作的环境，又能表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。
2、人家是人家，我是我”，结合生活实际，说说你是怎样理解这句话的？
人家是人家，我是我，结合生活实际，说说你是怎样理解这句话的？
其实每个人都有每个人的特点，别人有的我们不一定会有，我们有的别人也不一定会有，所以我们不需要为了迎合别人而改变自己。确看待别人的看法，不要盲目改变自己。
3、人家是人家,我是我结合生活实际说说你是怎样理解这句话的
人家是人家,我是我结合生活实际说说你是怎样理解这句话的。
每个人自身都有自身的优点，人家有的优点你不一定有，但是你有的优点别人也并不一定会有，我们是一个单独的个体，人家也是，就像是我的铅笔就只是我的铅笔一样，我们就是我们自己，不需要盲目的跟别人一样。
4、手术台就是阵地近义词反义词
部编版三年级语文上册手术台就是阵地有哪些近义词反义词？
手术台就是阵地近义词反义词
近义词：不断不停 淹没吞没 沉思思考
需要必要 关心关怀 许多很多
结束结果 连续陆续
反义词：嚣张谦让 当头一棒当头棒喝
消灭产生 激烈平稳 陆续中断
休息劳动 镇定慌乱 敏捷笨拙
不断停止 匆匆急忙 离开返回
同意反对 危险安全 迅速缓慢
争分夺秒游手好闲
三年级语文上册手术台就是阵地相关拼音组词：
斗du 奋斗 斗牛 斗鸡
棒 bng 电棒 火棒 棒球
恩 ēn 恩师 恩情 恩人
大 d 大写 高大 大队
血 xu 血液 血型 血统
撤 ch 撤销 撤差 撤换
险 xiǎn 冒险 危险 险峰
瓦 wǎ 砖瓦 瓦片 瓦罐
帘 lin 窗帘 眼帘 垂帘
迅 xn 迅速 迅急 迅疾
速 s 急速 迅速 转速
夺 du 争夺 夺取 夺目
秒 miǎo 分秒 读秒 秒表
5、手术台就是阵地好词好句
部编版三年级语文上册手术台就是阵地好词好句
手术台就是阵地好词好句：
斗du斗志 斗胆
棒 bng电棒 棍棒
恩 ēn 感恩 恩人
大d 大写 高大
血xiě抽血 血液
撤ch撤销 撤诉
险 xiǎn 冒险 危险
瓦 wǎ 砖瓦 瓦片
帘 lin窗帘 眼帘
讯 xn 喜讯 电讯
速 s 急速 迅速
夺du 争夺 夺取
秒 miǎo 分秒 秒表
感恩：1. 父母为我们付出了很多，我们要懂得感恩。
2. 我们全家人对解放军感恩戴德永世不忘。
冒险：1.文章描述了小木偶在童话世界里的冒险经历。
2.解放军叔叔冒险跳入急流中抢救落水儿童。
争夺：1.比赛双方在球场上争夺得非常激烈。
2.为了抢占险要地势，敌我双方展开了激烈争夺。
手术台就是阵地按课文内容填空：
①1939年春，齐会__________打响了。____________________的日军刚刚到齐会镇就挨了____________________，被我军消灭了五百多人。
②敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座__________里，______________________正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了__________。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。__________滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的__________，__________地从伤员的_________里取出一块弹片，扔在盘子里。
答案：
①1939年春，齐会（战斗）打响了。（气焰嚣张）的日军刚刚到齐会镇就挨了（当头一棒），被我军消灭了五百多人。
②敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座（小庙）里，（白求恩大夫）正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了（血丝）。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。（硝烟）滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的（镊子），（敏捷）地从伤员的（腹腔）里取出一块弹片，扔在盘子里。
6、《手术台就是阵地》默读课文，联系事情发生的背景，说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解。你还可以查查资料，了解有关白求恩的其他故事。
默读课文，联系事情发生的背景，说说你对手术台就是阵地这句话的理解。你还可以查查资料，了解有关白求恩的其他故事。
答：这里的阵地指的是岗位，每个人都有自己的岗位，工人叔叔的岗位在工厂，农民伯伯的岗位在农田，而医生的岗位在手术台，所以说手术台就是阵地。白求恩大夫一直把手术台当作自己的阵地，无论外面多么危险，都坚守在手术台前，表现了白求恩大夫不怕牺牲、对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
7、手术台就是阵地评课稿
《手术台就是阵地》说课稿
各位老师：下午好！
今天我说课的内容是人民教育出版社小学语文教材三年级下册的《手术台就是阵地》，下面我将向大家汇报我对本课的教学思想。
一、教材分析
课文内容：《手术台就是阵地》这篇课文，是三年级下册选学课文中的一篇。课文主要讲了齐会战斗期间，受加拿大共产党和美国共产党派遣的加拿大共产党员白求恩大夫在这次战斗中，把手术台作为阵地，在形势越来越危急的情况下，不顾个人安危，谢绝卫生部长恳请他离开的劝说，坚持为伤员做手术的故事。这篇文章虽是选读课文，但是人教版教材编写的特点是，一组课文配一篇主题较为接近的选的课文。而这篇课文所匹配的是这册课文的第七单元，该单元的主题是国际理解和友好。而已白求恩大夫真实事迹而编写的这篇课文最主要表现了白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。
二、分析学情：三年纪的学生对什么是国际主义精神不甚了解，因为现在的孩子都生活在和平幸福的年代，所以很难体会到当时环境的危急以及在这样危急情况下身为一个外国人的白求恩大夫仍然坚持做手术所体现出来的各种高尚品质。
三、基于这些教学内容和学情，我制定了以下三个教学目标：
1、指导学生朗读好课文。
2、联系课文内容，指导学生理解词语，积累词汇和语句。
3、了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
因为这是一篇选读课文，所以对文本中字词的要求不必特别细致。所以本课的重点是：通过学习课文第2、3、4自然段，了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。难点是：理解白求恩大夫所说的话中包含的高尚品质和国际主义精神。
四、教学过程：
下面我来说说我的教学过程，我整个教学过程的主轴就是围绕手术台时阵地这个题目，然后主要分五个环节来实施教学：
1、设置悬念，激发兴趣
我板书课题后让学生分别理解手术台和阵地的意思。然后让学生看着题目设疑。
这样设计的目的是了解了手术台和阵地这两个概念，有不利于后面理解这句话的深刻含义。而设疑的方法激发了学生求知的欲望。
2、整体感知，明确目标
接下来，教师提出这句话是谁说的，在怎样的情况下说的这两个问题，让学生自由去读课文。
这样设计的意图：初步感知课文后，学生对文本由一个整体的把握，对文章内容有个大致的了解，同时通过朗读课文，把课文读熟，读好。
在朗读好课文，了解这话时由白求恩说的话演变而来的，适时出示白求恩的背景资料。
由于学生对白求恩的情况不太了解，所以补充进去一些资料更有利于学生更加贴近这位伟大的共产主义卫士，了解他高尚的品格。
再出示手术台就是阵地这句话，请学生读一读，说说感受。
从初步的朗读和对句子基本的理解，学生可以体会到白求恩大夫对工作很负责。
3、抓住重点，精读感悟
让学生再读课文，找出哪些句子让你感受到他对工作极端负责？画出来默读。重点指导
A、他已经两天两夜没休息了，眼球里布满了血丝。
B、突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了，白求恩仍然镇定地站在手术台前。（板书：情况危急 镇定）
C、敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。白求恩沉思了一会儿，我要和战士们在一起，不能离开。白求恩低下头，继续给战士们做手术（板书：更危急，坚持阵地）
D、一连几发炮弹在小庙的周围，火苗向手术台扑来。白求恩仍然争分夺秒地给伤员坐手术。做了一个有一个。（板书：情况，十分危急 争分夺秒）
E、白求恩大夫在手术台旁连续工作了69个小时。
课文的2,3,4段中很多语句，将白求恩的工作情况和当时紧张的战斗形势结合着描写，用环境的危险来衬托她的高尚品质。这个教学环节的设计针对文本的这个特点让学生通过自读自悟，抓住关键句中的关键词语，然后共同交流，最后再进行朗读的方法来了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。这个环节的设计突破了本课的重点。
课中练习，区分连续，继续，陆续
我们的伤员（ ）从火线上抬下来。
白求恩低下头，（ ）给伤员做手术。
白求恩在手术台旁，（ ）工作了69个小时。
虽然本课对字词的要求不像精读课文一样高，但是像这样把三个学生容易混淆的词语，通过选择填空，对词义有进一步的了解和分析能力，同时这个设计还围绕课文内容展开，可谓一举两得。
4、引导争论，再次感悟
出示第三段，生读后，师针对客人提问，白求恩是不是客人，为什么他说自己不是客人，不是客人那是什么呢？请学生自由发表自己的看法。最后教师总结出白求恩把手术台当成阵地，在上面坚守了三天三夜，这是多么崇高的国际主义精神呀！通过之前对手术台就是阵地这句话抽丝剥茧般的学习，从理解该句话的意思到他对工作极端认真，再到对同志极端热忱的国际主义精神。本课最难理解的难点也被突破了，学生从这句简单的手术台就是阵地深深地体会到白求恩高尚的品质。
5、存疑探索，延续兴趣
最后有感情的朗读整篇课文，然后老师推荐有关于白求恩事迹的书籍，推荐学生课后去看。
在理解文章含义后再读课文，相信学生能够带着感受去读。同时把文本的内容拓展到课外，让阅读继续延伸下去。
结束语：
这堂课我的设计就是紧这样紧围绕手术台就是阵地这句话来展开的，设计了五个环节来落实，运用层层推进的教育方式，有利于学生从浅入深的接受文章所要展示的深刻内涵。也达到了自己之前制定的教学目标。
8、白求恩“手术台就是阵地”，对这句话的理解是什么
白求恩手术台就是阵地对，对这句话的理解是什么
部编版三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》课后习题答案
手术台就是阵地这句话意思是说白求恩把动手术抢救伤员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台。
课文所讲的故事发生在抗日战争时期。1939年春天，齐会战斗打响了，受加拿大共产党和美国共产党派遣的加拿大共产党员白求恩大夫在这次战斗中，把手术台当作阵地，在形势越来越危险的情况下，不顾个人安危。
谢绝了卫生部长恳请他撤离的劝说，坚持为伤员做手术，连续工作了69个小时，表现了白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。
课文将白求恩大夫的工作情况与当时紧张的战斗形势结合起来描写，用环境的危险有力地衬托出人物的高尚品质。
9、说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解
说说你对一切看上去都是有生命的这句话的理解
在生活中，只要我们都有一双善于发现美的眼睛，热爱生活，做生活的有心人，就能从身边的任何事物上找到美，就能发现这个世界的奇妙。
10、结合生活经验,说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
结合生活经验,说说你对一切看上去都是有生命的这句话的理解。
燕子去了，还有回来的时候；小草枯萎了，来年春天还会再青回来；樱花谢了，还有再开放的时候。太阳就算落山了，第二天也还是照样可以升起，太阳升起新的一天就开始了，月亮升起，新的一天就快要结束了，所以说一切看上去都是有生命的
11、结合生活经验说说你对一切看上去都是有生命的这句话
结合生活经验说说你对一切看上去都是有生命的这句话
一切看上去都是有生命这句话的意思其实是世界上的一切事物看上去都是那么的奇妙，就算是很普通的东西，它的存在也是有价值的，我们应该要用一双慧眼去发现它们。然后遵循它们的自然规律与世间万物和谐相处，大自然的一切都是生机勃勃的。
12、说说“海底的植物差异也很大”这句话来自哪里？
说说海底的植物差异也很大这句话来自哪里？
第二句是课文第五自然段的总起句，后面的内容运用了举例子、列数字和作比较的说明方法，从色彩的多种多样和大小相差很远来讲述海底植物的差异很大。
13、上册三年级第26课手术台就是阵地词语理解
上册三年级第26课手术台就是阵地词语理解
这篇课文主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术，赞颂了白求恩不怕牺牲，坚守岗位，无私奉献精神。
理解词语
气焰嚣张：比喻人的气势高涨、放肆(多含贬义)。
激烈：(动作、言论等)剧烈。
陆续：表示前后相继，时断时续。
硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。
恳求：恳切地请求。
敏捷：反应迅速快捷。
腹腔：躯干腹部的腔，其内容纳胃、小肠、肝和其他内脏器官。
继续：(活动)连下去；延长下去；不间断。
争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。
连续：一个接一个。
14、上册三年级第26课手术台就是阵地生字词理解及造句
上册三年级第26课手术台就是阵地生字词理解及造句
理解词语
气焰嚣张：比喻人的气势高涨、放肆(多含贬义)。
激烈：(动作、言论等)剧烈。
陆续：表示前后相继，时断时续。
硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。
恳求：恳切地请求。
敏捷：反应迅速快捷。
腹腔：躯干腹部的腔，其内容纳胃、小肠、肝和其他内脏器官。
继续：(活动)连下去；延长下去；不间断。
争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。
连续：一个接一个。
激烈：雨季越来越短，时而温和时而激烈。
陆续：客人们陆续来了。
硝烟：那锈迹斑斑的枪膛，似乎可以闻到当年战火硝烟的味道。
恳求：我 恳求 你听取我的请求。
敏捷：小猴子在树上敏捷地跳来跳去。
继续：只要我继续努力，一定可以取得优异的成绩。
争分夺秒：他不眠不休, 争分夺秒 的努力工作。
连续：爸爸工作很忙，常常 连续 几天加班。
15、你对“手术台就是阵地”这句话是怎么理解的？
你对手术台就是阵地这句话是怎么理解的？
说说你对手术台就是阵地这句话的理解
白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地。抢救伤员就是打仗。既能点明白求恩大夫工作的环境，又能表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。
16、手术台就是阵地多音字与近义词反义词
手术台就是阵地多音字与近义词反义词
多音字
斗 dǒu 斗胆 漏斗 大 d 大小 大家
du 战斗 争斗 di 大夫 山大王
血 xiě 流血 抽血 分 fēn 分别 分开
xu 血液 鲜血 fn 过分 分外
近义词：
消灭歼灭 激烈猛烈 陆续接连
布满充满 敏捷灵敏 恳求央求
形势局势 迅速快速
反义词：
休息忙碌 敏捷迟钝 危险安全
迅速缓慢 胜利失败 结束开始
17、“人不可貌相，海水不可斗量”，说说你对这句话的理解。
这句话的意思是：不能光靠一个人的外表来评判这个人，正如海水不能用斗来测量一样。用斗是量不出来海水到底有多少的，光凭外貌也无法全面地评判一个人的好坏。这句话启示我们不能以貌取人，要用全面的眼光去看待事物。
18、“纳米技术可以让人们更加健康”这句话你是如何理解的
纳米技术可以让人们更加健康这句话你是如何理解的
1.利用极其灵敏的纳米探测技术，可以实现疾病的早期检测和预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。2、生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米释放技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
19、窃读记联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解。
联系课文和生活实际，说说对你们是吃饭长大的，也是读书长大的这句话的理解。
答：吃饭长大指的是身体的物质需求，读书长大指的是精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，知识与智慧不断增长的人，才是健康的成长的人。
20、3、联系下面的“阅读链接”，说说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的含义。
母亲家乡的生活离不开桂花，家乡院子里的那棵桂花树是母亲生活乃至生命的一部分。桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们，从中我们不难看出家乡在母亲心中的分量。
21、“我想，大半因为它有好听的声音吧”这句话怎么理解
我想，大半因为它有好听的声音吧这句话怎么理解
◇我想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
这句话通过我内心的一个心理描写，也反映出来了我小时候心中充满了美妙的东西，和奇特的一些想法，是具有童趣童真的。
22、联系为人民服务说说对人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛这句话的理解和体会
联系为人民服务说说对人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛这句话的理解和体会
泰山常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。鸿毛则比喻事物微不足道。这句话的意思是:人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。这句话赞扬了那些为了民族利益，死得光荣的人，并鄙视那些为了私利，死不足惜的人。
23、“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义,再说说你从中受到了什么启发
真理诞生于一百个问号之后这句话的含义,再说说你从中受到了什么启发
如果我们真的要了解真理，那么一定要从现象看本质，一层层的去深入了解，探索其包含的本质。只有不断的探索与发现，才能获得真理，我们从文中的三个事情案例中也可以了解到相关的内容。
24、“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这句话你是如何理解的
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤这句话你是如何理解的
因为它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。
盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。
25、说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解
说说你对手术台就是阵地这句话的理解
提示：白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地。抢救伤员就是打仗。既能点明白求恩大夫工作的环境，又能表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。
26、手术台就是阵地有哪些佳句
手术台就是阵地有哪些佳句
手术台就是阵地好词
①理解词语
陆续：表示前后相继，时断时续。 敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。
硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。纷飞：（雪、花等）多而杂乱地在空中飘扬。
恳求：恳切地请求。 形势：事物发展的状况。
危险：有遭到损害或失败的可能。 迅速：速度高；非常快。
气焰嚣张：嚣张：猖狂的样子。形容人威势逼人，猖狂放肆。
争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。
②词语搭配
③课内词语
陆续 敏捷 硝烟 纷飞 恳求 形势 危险 迅速 气焰嚣张
争分夺秒
手术台就是阵地好句
词句赏析：
1.1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军被我军消灭了五百多人。
课文第一自然段交代了战斗发生的时间、地点及战斗形势。气焰嚣张是贬义词，说明日军非常野蛮，同时也表现了作者对日军的憎恨。
2.他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
两天两夜说明了白求恩大夫工作时间之长，眼球上布满了血丝说明白求恩大夫此时已经很累了，同时说明白求恩处处为伤员着想，具有忘我的精神。
3.突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
这两句话是环境描写，写出了战斗的激烈，敌人的火力已经接近小庙，白求恩做手术的地方已经很不安全。
4.白求恩仍然镇定地站在手术台旁腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
在做手术的地方很不安全的情况下，白求恩大夫仍然镇定地给伤员做手术，说明白求恩既没有把形势的危险放在心上，也没有把自己的安危放在心上。敏捷一词既表现了白求恩的医术高明，也说明他十分镇定，更赞美了他不顾自己安危，救死扶伤的伟大国际主义精神。
5.敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
环境描写，表明形式更加危险了，随时都有可能被炸毁，撤离刻不容缓。
6.白求恩沉思了一会儿，说：我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。
语言描写，表明了白求恩对伤员的关心和自己坚守岗位的决心。
7.白求恩说：谢谢师长的关心。可是，手术台是不是你们的客人。
白求恩的话表达了三点意思：第一点是感谢师长的关心。第二点是手术台是医生的阵地。这是比喻的说法，说明白求恩把抢救伤员看作是打仗，把手术台看作是打仗的阵地。战士们战没有打完，绝不能离开阵地。手术台是医生的阵地，医生怎么能不顾自己的伤员而自己离开呢？第三点是说师部应该把他当作一名八路军战士，他和战士们一样，决不能离开阵地，他不是客人，不必优待他，照顾他。这四句话体现了白求恩把中国人民的解放事业当作他自己的事业，对工作极端热忱。
8.白求恩低下头，继续给伤员做手术。
这里将白求恩的动作刻画得很细致，低下头继续做手术写出了白求恩的镇定与忙碌，刻画出一位镇定负责的战士形象。
9.一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下火苗向手术台扑过来。
环境描写，说明情况更加危险了，战斗形势越来越危急，从而反衬出白求恩临危不惧、坚守岗位的精神。
10.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
仍然说明白求恩做手术从未间断。争分夺秒说明情况越来越危急，白求恩一心只想着加快手术的速度，尽可能地在短时间里抢救更多的伤员。进一步体现了他把伤员看得比自己更重要，突出了白求恩坚守阵地的精神。说明了白求恩对自己的工作极端负责任的优秀品质。
11.齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了连续工作了六十九个小时。
三天三夜六十九个小时具体表现白求恩坚持连续手术时间长。战斗进行了三天三夜，白求恩坚守住了手术台这个阵地，多么崇高的国际主义精神！
27、手术台就是阵地新鲜感的句子有哪些
手术台就是阵地新鲜感的句子有哪些
手术台就是阵地好词
①理解词语
陆续：表示前后相继，时断时续。 敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。
硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。纷飞：（雪、花等）多而杂乱地在空中飘扬。
恳求：恳切地请求。 形势：事物发展的状况。
危险：有遭到损害或失败的可能。 迅速：速度高；非常快。
气焰嚣张：嚣张：猖狂的样子。形容人威势逼人，猖狂放肆。
争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。
②词语搭配
③课内词语
陆续 敏捷 硝烟 纷飞 恳求 形势 危险 迅速 气焰嚣张
争分夺秒
手术台就是阵地好句
词句赏析：
1.1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军被我军消灭了五百多人。
课文第一自然段交代了战斗发生的时间、地点及战斗形势。气焰嚣张是贬义词，说明日军非常野蛮，同时也表现了作者对日军的憎恨。
2.他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
两天两夜说明了白求恩大夫工作时间之长，眼球上布满了血丝说明白求恩大夫此时已经很累了，同时说明白求恩处处为伤员着想，具有忘我的精神。
3.突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
这两句话是环境描写，写出了战斗的激烈，敌人的火力已经接近小庙，白求恩做手术的地方已经很不安全。
4.白求恩仍然镇定地站在手术台旁腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
在做手术的地方很不安全的情况下，白求恩大夫仍然镇定地给伤员做手术，说明白求恩既没有把形势的危险放在心上，也没有把自己的安危放在心上。敏捷一词既表现了白求恩的医术高明，也说明他十分镇定，更赞美了他不顾自己安危，救死扶伤的伟大国际主义精神。
5.敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
环境描写，表明形式更加危险了，随时都有可能被炸毁，撤离刻不容缓。
6.白求恩沉思了一会儿，说：我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。
语言描写，表明了白求恩对伤员的关心和自己坚守岗位的决心。
7.白求恩说：谢谢师长的关心。可是，手术台是不是你们的客人。
白求恩的话表达了三点意思：第一点是感谢师长的关心。第二点是手术台是医生的阵地。这是比喻的说法，说明白求恩把抢救伤员看作是打仗，把手术台看作是打仗的阵地。战士们战没有打完，绝不能离开阵地。手术台是医生的阵地，医生怎么能不顾自己的伤员而自己离开呢？第三点是说师部应该把他当作一名八路军战士，他和战士们一样，决不能离开阵地，他不是客人，不必优待他，照顾他。这四句话体现了白求恩把中国人民的解放事业当作他自己的事业，对工作极端热忱。
8.白求恩低下头，继续给伤员做手术。
这里将白求恩的动作刻画得很细致，低下头继续做手术写出了白求恩的镇定与忙碌，刻画出一位镇定负责的战士形象。
9.一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下火苗向手术台扑过来。
环境描写，说明情况更加危险了，战斗形势越来越危急，从而反衬出白求恩临危不惧、坚守岗位的精神。
10.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
仍然说明白求恩做手术从未间断。争分夺秒说明情况越来越危急，白求恩一心只想着加快手术的速度，尽可能地在短时间里抢救更多的伤员。进一步体现了他把伤员看得比自己更重要，突出了白求恩坚守阵地的精神。说明了白求恩对自己的工作极端负责任的优秀品质。
11.齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了连续工作了六十九个小时。
三天三夜六十九个小时具体表现白求恩坚持连续手术时间长。战斗进行了三天三夜，白求恩坚守住了手术台这个阵地，多么崇高的国际主义精神！
28、手术台就是阵地说课稿教学设计听课记录
手术台就是阵地说课稿教学设计听课记录
各位老师：下午好！
今天我说课的内容是人民教育出版社小学语文教材三年级下册的《手术台就是阵地》，下面我将向大家汇报我对本课的教学思想。
一、教材分析
课文内容：《手术台就是阵地》这篇课文，是三年级下册选学课文中的一篇。课文主要讲了齐会战斗期间，受加拿大共产党和美国共产党派遣的加拿大共产党员白求恩大夫在这次战斗中，把手术台作为阵地，在形势越来越危急的情况下，不顾个人安危，谢绝卫生部长恳请他离开的劝说，坚持为伤员做手术的故事。这篇文章虽是选读课文，但是人教版教材编写的特点是，一组课文配一篇主题较为接近的选的课文。而这篇课文所匹配的是这册课文的第七单元，该单元的主题是国际理解和友好。而已白求恩大夫真实事迹而编写的这篇课文最主要表现了白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。
二、分析学情：三年纪的学生对什么是国际主义精神不甚了解，因为现在的孩子都生活在和平幸福的年代，所以很难体会到当时环境的危急以及在这样危急情况下身为一个外国人的白求恩大夫仍然坚持做手术所体现出来的各种高尚品质。
三、基于这些教学内容和学情，我制定了以下三个教学目标：
1、指导学生朗读好课文。
2、联系课文内容，指导学生理解词语，积累词汇和语句。
3、了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
因为这是一篇选读课文，所以对文本中字词的要求不必特别细致。所以本课的重点是：通过学习课文第2、3、4自然段，了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。难点是：理解白求恩大夫所说的话中包含的高尚品质和国际主义精神。
四、教学过程：
下面我来说说我的教学过程，我整个教学过程的主轴就是围绕手术台时阵地这个题目，然后主要分五个环节来实施教学：
1、设置悬念，激发兴趣
我板书课题后让学生分别理解手术台和阵地的意思。然后让学生看着题目设疑。
这样设计的目的是了解了手术台和阵地这两个概念，有不利于后面理解这句话的深刻含义。而设疑的方法激发了学生求知的欲望。
2、整体感知，明确目标
接下来，教师提出这句话是谁说的，在怎样的情况下说的这两个问题，让学生自由去读课文。
这样设计的意图：初步感知课文后，学生对文本由一个整体的把握，对文章内容有个大致的了解，同时通过朗读课文，把课文读熟，读好。
在朗读好课文，了解这话时由白求恩说的话演变而来的，适时出示白求恩的背景资料。
由于学生对白求恩的情况不太了解，所以补充进去一些资料更有利于学生更加贴近这位伟大的共产主义卫士，了解他高尚的品格。
再出示手术台就是阵地这句话，请学生读一读，说说感受。
从初步的朗读和对句子基本的理解，学生可以体会到白求恩大夫对工作很负责。
3、抓住重点，精读感悟
让学生再读课文，找出哪些句子让你感受到他对工作极端负责？画出来默读。重点指导
A、他已经两天两夜没休息了，眼球里布满了血丝。
B、突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了，白求恩仍然镇定地站在手术台前。（板书：情况危急 镇定）
C、敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。白求恩沉思了一会儿，我要和战士们在一起，不能离开。白求恩低下头，继续给战士们做手术（板书：更危急，坚持阵地）
D、一连几发炮弹在小庙的周围，火苗向手术台扑来。白求恩仍然争分夺秒地给伤员坐手术。做了一个有一个。（板书：情况，十分危急 争分夺秒）
E、白求恩大夫在手术台旁连续工作了69个小时。
课文的2,3,4段中很多语句，将白求恩的工作情况和当时紧张的战斗形势结合着描写，用环境的危险来衬托她的高尚品质。这个教学环节的设计针对文本的这个特点让学生通过自读自悟，抓住关键句中的关键词语，然后共同交流，最后再进行朗读的方法来了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。这个环节的设计突破了本课的重点。
课中练习，区分连续，继续，陆续
我们的伤员（ ）从火线上抬下来。
白求恩低下头，（ ）给伤员做手术。
白求恩在手术台旁，（ ）工作了69个小时。
虽然本课对字词的要求不像精读课文一样高，但是像这样把三个学生容易混淆的词语，通过选择填空，对词义有进一步的了解和分析能力，同时这个设计还围绕课文内容展开，可谓一举两得。
4、引导争论，再次感悟
出示第三段，生读后，师针对客人提问，白求恩是不是客人，为什么他说自己不是客人，不是客人那是什么呢？请学生自由发表自己的看法。最后教师总结出白求恩把手术台当成阵地，在上面坚守了三天三夜，这是多么崇高的国际主义精神呀！通过之前对手术台就是阵地这句话抽丝剥茧般的学习，从理解该句话的意思到他对工作极端认真，再到对同志极端热忱的国际主义精神。本课最难理解的难点也被突破了，学生从这句简单的手术台就是阵地深深地体会到白求恩高尚的品质。
5、存疑探索，延续兴趣
最后有感情的朗读整篇课文，然后老师推荐有关于白求恩事迹的书籍，推荐学生课后去看。
在理解文章含义后再读课文，相信学生能够带着感受去读。同时把文本的内容拓展到课外，让阅读继续延伸下去。
结束语：
这堂课我的设计就是紧这样紧围绕手术台就是阵地这句话来展开的，设计了五个环节来落实，运用层层推进的教育方式，有利于学生从浅入深的接受文章所要展示的深刻内涵。也达到了自己之前制定的教学目标。
此说课稿，是采用口头表达的方面进行书写的方式，大家可以从中进行精简分析，按照另一种树状的方式写出来，无论如何，说课稿没有特别规范的文稿，只要你能说的很有条理即可！
29、手术台就是阵地生字拼音组词造句
手术台就是阵地生字拼音组词造句
①生字组词造句
斗 战斗 争斗 司令员指挥战斗非常老练，不愧是经验丰富的老将军。
棒 木棒 棒冰 别把 木棍 削成短的棍。
恩 报恩 恩人 堂中各有三千士，明日报恩知是谁。
大 大夫 大王 在怎样才能致富这个问题上，我们请养鸡大王出谋划策。
血 血型 血液 血液中的火焰一燃烧起来，最坚强的誓言也就等于草杆。
撤 撤退 撤离 灭火任务已经完成,消防人员便陆续撤离了火场。
险 危险 险情 车主必看神作！三分钟学会应对雨中行车险情。
瓦 瓦片 瓦解 若能切断敌军的后援，必然可使敌军士气冰消瓦解。
帘 门帘 窗帘 大多数 窗帘 都可直接安装在窗框上边。
迅 迅速 迅猛 春天最喜欢的花是樱花。常常在一夜之间,迅猛地开放。
速 迅速 速度 我国的经济一直以较高的速度向前发展。
夺 争夺 抢夺 他在抢夺镜子时，把它打得粉碎。
秒 分秒 秒针 脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。
②生字组词
斗 du 战斗 争斗
棒 bnɡ 木棒 棒冰
恩 ēn 报恩 恩人
大 di 大夫 大王
血 xu 血型 血液
撤 ch 撤退 撤离
险 xiǎn 危险 险情
瓦 wǎ 瓦片 瓦解
帘 lin 门帘 窗帘
迅 xn 迅速 迅猛
速 s 迅速 速度
夺 du 争夺 抢夺
秒 miǎo 分秒 秒针
30、手术台就是阵地生字词组词造句
手术台就是阵地生字词组词造句
①生字组词造句
斗 战斗 争斗 司令员指挥战斗非常老练，不愧是经验丰富的老将军。
棒 木棒 棒冰 别把 木棍 削成短的棍。
恩 报恩 恩人 堂中各有三千士，明日报恩知是谁。
大 大夫 大王 在怎样才能致富这个问题上，我们请养鸡大王出谋划策。
血 血型 血液 血液中的火焰一燃烧起来，最坚强的誓言也就等于草杆。
撤 撤退 撤离 灭火任务已经完成,消防人员便陆续撤离了火场。
险 危险 险情 车主必看神作！三分钟学会应对雨中行车险情。
瓦 瓦片 瓦解 若能切断敌军的后援，必然可使敌军士气冰消瓦解。
帘 门帘 窗帘 大多数 窗帘 都可直接安装在窗框上边。
迅 迅速 迅猛 春天最喜欢的花是樱花。常常在一夜之间,迅猛地开放。
速 迅速 速度 我国的经济一直以较高的速度向前发展。
夺 争夺 抢夺 他在抢夺镜子时，把它打得粉碎。
秒 分秒 秒针 脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。
②生字组词
斗 du 战斗 争斗
棒 bnɡ 木棒 棒冰
恩 ēn 报恩 恩人
大 di 大夫 大王
血 xu 血型 血液
撤 ch 撤退 撤离
险 xiǎn 危险 险情
瓦 wǎ 瓦片 瓦解
帘 lin 门帘 窗帘
迅 xn 迅速 迅猛
速 s 迅速 速度
夺 du 争夺 抢夺
秒 miǎo 分秒 秒针
31、手术台就是阵地三年级第26课的生字组词造句
手术台就是阵地三年级第26课的生字组词造句
①生字组词造句
斗 战斗 争斗 司令员指挥战斗非常老练，不愧是经验丰富的老将军。
棒 木棒 棒冰 别把 木棍 削成短的棍。
恩 报恩 恩人 堂中各有三千士，明日报恩知是谁。
大 大夫 大王 在怎样才能致富这个问题上，我们请养鸡大王出谋划策。
血 血型 血液 血液中的火焰一燃烧起来，最坚强的誓言也就等于草杆。
撤 撤退 撤离 灭火任务已经完成,消防人员便陆续撤离了火场。
险 危险 险情 车主必看神作！三分钟学会应对雨中行车险情。
瓦 瓦片 瓦解 若能切断敌军的后援，必然可使敌军士气冰消瓦解。
帘 门帘 窗帘 大多数 窗帘 都可直接安装在窗框上边。
迅 迅速 迅猛 春天最喜欢的花是樱花。常常在一夜之间,迅猛地开放。
速 迅速 速度 我国的经济一直以较高的速度向前发展。
夺 争夺 抢夺 他在抢夺镜子时，把它打得粉碎。
秒 分秒 秒针 脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。
②生字组词
斗 du 战斗 争斗
棒 bnɡ 木棒 棒冰
恩 ēn 报恩 恩人
大 di 大夫 大王
血 xu 血型 血液
撤 ch 撤退 撤离
险 xiǎn 危险 险情
瓦 wǎ 瓦片 瓦解
帘 lin 门帘 窗帘
迅 xn 迅速 迅猛
速 s 迅速 速度
夺 du 争夺 抢夺
秒 miǎo 分秒 秒针
32、手术台就是阵地全部的生字拼音词语怎么写
《手术台就是阵地》是部编版教材三年级上册的一篇课文。该文记叙了白求恩大夫在著名的齐会战斗中，冒着生命危险抢救伤员的事迹，赞颂了白求恩把中国人民的解放事业当做自己的事业，毫不利己、专门利人的伟大国际主义精神。
①生字拼音
敌d（敌人、仇敌、匹敌、敌对）
庙mio（寺庙、孔庙、庙宇、龙王庙）
恩ēn（恩情、恩惠、恩爱、感恩）
敏mǐn（敏捷、敏锐、灵敏、聪敏）
捷ji（捷报、捷径、便捷、快捷）
围wi（围攻、周围、围巾、围墙）
匆cōng（匆匆、匆忙、匆促、急匆匆）
部b（内部、部位、部分、部队）
恳kěn（恳请、垦荒、诚恳、恳求）
继j（继续、继任、继承、继父）
续x（续写、连续、陆续、续命）
帘lin（窗帘、珠帘、帘子、眼帘）
②词语理解
气焰嚣张:形容人威势逼人，猖狂放肆。
当头一棒：比喻给人以突然打击。
激烈：剧烈。
陆续：表示前后相继，时断时续。
硝烟滚滚:战火硝烟滚滚形容战况比较激烈，场面很混乱。
敏捷：迅速而灵敏。
沉思：深思。
迅速：速度高，非常快。
争分夺秒:一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
33、手术台就是阵地评课说课稿教学设计及记录
手术台就是阵地评课说课稿教学设计及记录
教学要求：
1．学会本课生字新词。
2．学习先找出重点段再给课文分段的方法。
3．有感情地朗读课文。
4．使学生了解白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹，教育学生学习白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。
教学重点：
学习课文第二段，抓住三次环境描写及与之相对应的三次人物描写，理解课文内容，体会人物精神。
教学难点：
理解白求恩对卫生部长所讲的话的含义，尤其是理解手术台就是阵地这句话的含义。
课前准备：
课件。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、导入目标。
1．师导入：同学们，今天我们学习第27课：手术台就是阵地。请同学齐读课题。(师板书课题：27、手术台就是阵地)
2．师口述并用投影出示本课学习目标。
二、通读课文，理清思路。
1．师范读课文，生边听边思考：这篇课文讲的是什么时间在什么情况下谁做了什么事？
2．默读课文，思考：哪几个自然段是讲白求恩坚持在火线上抢救伤员的事的？
3．师归纳总结：课文2－4自然段集中讲述了白求恩以手术台为阵地，坚持在前线抢救伤员的经过，可以合并成为一段，这就是课文的中心内容，也就是课文的重点段。
4．指读课文一和五自然段，思考：这两个自然段分别讲了什么内容？
5．默读课文，给课文分段。
板书：第一段：(1) 第二段：(2－4) 第三段：(5)
6．请学生回忆分段的方法，在学生回忆的基础上归纳总结如下：
(1)通过自读课文，明确课文的主要内容。
(2)找出课文中表现主要内容的段落，即重点段。
(3)思考其它自然段各讲了什么，给课文分段。
7．师总结：这就是我们今天学习的一种新的分段方法，也是本单元的训练重点。
板书：先找出重点再分段
三、学习课文第一自然段，了解事件背景。
指名一人读第一段，其他人思考：通过读这一段，你了解什么？
四、学习课文第二自然段，了解白求恩的事迹，体会白求恩的伟大精神。
1．学习课文第二自然段。
(1)默读课文第二节：用______划出描写战斗情况的句子，用----划出描写白求恩表现的句子。思考：你从中懂得了什么？(板书？情况表现)
(2)集体讨论，汇报讨论结果。
板书：读句子 抓词语 谈体会
①抓住几发炮弹、小庙前、弹片、烟雾等词语，体会出战斗形势很紧张。
板书：几发炮弹 小庙前 弹片 烟雾
②抓住敏捷、十分镇定等词理解白求恩医术高明、临危不惧、不考虑个人安危的崇高品质。
板书：敏捷 十分镇定
(3)教师归纳总结：战斗形势这样紧张，白求恩时刻处于危险之中，但他心中只有伤员，坚守在手术台前是那样镇定从容。
(4)指导朗读。
(5)生自由练读、指名读、评议、男女生分角色读。
(6)打出投影，总结学法。
一读了解内容
二找重点词语
三议深入理解
四读体会感情
2．用同样的方法学习课文的第三、四自然段。
(1)第三自然段采用小组讨论，汇报，交流形式学习。
①学习这自然段主要抓下语句：
情况：敌机不断吼叫 炮弹不断在周围爆炸
表现：低下头继续做手术
板书以上语句。
②重点指导学习理解白求恩说的四句话。
指名学习角色读卫生部长与白求恩的话。理解：上级命令，甚至恳求白求恩撤走，白求恩完全可以服从命令，但他为了给伤员做手术，坚决不走。
默读、指名读、齐读、反复读白求恩说的四句话，思考：白求恩为什么不肯走？
引导学生体会白求恩对工作极端负责，把中国人民的解放事业当作他自己事业的伟大的精神。
③指导学习读这一自然段。
(2)第四自然段自学后讨论交流。
抓以词语并板书：
情况：一连几发、落下瓦片、布帘烧着
表现：仍然、争分夺秒、一个又一个
3．整体感知全段内容。
指读第二大段，思考：二、三、四自然段是怎样连起来的，说明了什么？
板书：对工作极端负责 把中国人民的解放事业当作自己的事业
五、学习课文第三段。
齐读这一段，思考最后一句话的含义。
六、师总结全文，生带着对白求恩的崇敬之情，再次朗读全文。
板书设计：
对工作极端负责
34、手术台就是阵地评课说课稿教学反思
手术台就是阵地评课说课稿教学反思
教学反思一：
兴趣是学习的先导兴趣是最好的老师。在教学改革中，我根据儿童的心理特征，用兴趣的火种去点燃儿童思维的火花，激发学生的学习兴趣，力求把课上得生动、有趣、易懂。
采取从质疑入手，用解疑来激发学生的学习兴趣和积极思维的兴趣，从整体感知课文大意，教师通过三读帮助学生读通课文，读准字词，整体感知课文内容，理清课文脉络。从而帮助学生从整体入手把握本文，为下文的品析人物品质打下基础。
重在引导学生抓住文体特点找到合适的方法品悟人物性格、情感、品质。而这篇文章中除了环境描写，就是细节描写，对人物的动作、语言、神态的描写最能突出人物的特点。引导学生先找出描写白求恩大夫语言、动作、神态的语句，然后细品这些重点词句，感悟这些细节描写对人物品质的塑造作用。
35、手术台就是阵地课文生字拼音组词造句
手术台就是阵地课文生字拼音组词造句
①生字组词造句
斗 战斗 争斗 司令员指挥战斗非常老练，不愧是经验丰富的老将军。
棒 木棒 棒冰 别把 木棍 削成短的棍。
恩 报恩 恩人 堂中各有三千士，明日报恩知是谁。
大 大夫 大王 在怎样才能致富这个问题上，我们请养鸡大王出谋划策。
血 血型 血液 血液中的火焰一燃烧起来，最坚强的誓言也就等于草杆。
撤 撤退 撤离 灭火任务已经完成,消防人员便陆续撤离了火场。
险 危险 险情 车主必看神作！三分钟学会应对雨中行车险情。
瓦 瓦片 瓦解 若能切断敌军的后援，必然可使敌军士气冰消瓦解。
帘 门帘 窗帘 大多数 窗帘 都可直接安装在窗框上边。
迅 迅速 迅猛 春天最喜欢的花是樱花。常常在一夜之间,迅猛地开放。
速 迅速 速度 我国的经济一直以较高的速度向前发展。
夺 争夺 抢夺 他在抢夺镜子时，把它打得粉碎。
秒 分秒 秒针 脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。
②生字组词
斗 du 战斗 争斗
棒 bnɡ 木棒 棒冰
恩 ēn 报恩 恩人
大 di 大夫 大王
血 xu 血型 血液
撤 ch 撤退 撤离
险 xiǎn 危险 险情
瓦 wǎ 瓦片 瓦解
帘 lin 门帘 窗帘
迅 xn 迅速 迅猛
速 s 迅速 速度
夺 du 争夺 抢夺
秒 miǎo 分秒 秒针
36、手术台就是阵地好词好句摘抄
手术台就是阵地好词好句摘抄
手术台就是阵地好词
①理解词语
陆续：表示前后相继，时断时续。 敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。
硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。纷飞：（雪、花等）多而杂乱地在空中飘扬。
恳求：恳切地请求。 形势：事物发展的状况。
危险：有遭到损害或失败的可能。 迅速：速度高；非常快。
气焰嚣张：嚣张：猖狂的样子。形容人威势逼人，猖狂放肆。
争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。
②词语搭配
③课内词语
陆续 敏捷 硝烟 纷飞 恳求 形势 危险 迅速 气焰嚣张
争分夺秒
手术台就是阵地好句
词句赏析：
1.1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军被我军消灭了五百多人。
课文第一自然段交代了战斗发生的时间、地点及战斗形势。气焰嚣张是贬义词，说明日军非常野蛮，同时也表现了作者对日军的憎恨。
2.他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
两天两夜说明了白求恩大夫工作时间之长，眼球上布满了血丝说明白求恩大夫此时已经很累了，同时说明白求恩处处为伤员着想，具有忘我的精神。
3.突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
这两句话是环境描写，写出了战斗的激烈，敌人的火力已经接近小庙，白求恩做手术的地方已经很不安全。
4.白求恩仍然镇定地站在手术台旁腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
在做手术的地方很不安全的情况下，白求恩大夫仍然镇定地给伤员做手术，说明白求恩既没有把形势的危险放在心上，也没有把自己的安危放在心上。敏捷一词既表现了白求恩的医术高明，也说明他十分镇定，更赞美了他不顾自己安危，救死扶伤的伟大国际主义精神。
5.敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
环境描写，表明形式更加危险了，随时都有可能被炸毁，撤离刻不容缓。
6.白求恩沉思了一会儿，说：我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。
语言描写，表明了白求恩对伤员的关心和自己坚守岗位的决心。
7.白求恩说：谢谢师长的关心。可是，手术台是不是你们的客人。
白求恩的话表达了三点意思：第一点是感谢师长的关心。第二点是手术台是医生的阵地。这是比喻的说法，说明白求恩把抢救伤员看作是打仗，把手术台看作是打仗的阵地。战士们战没有打完，绝不能离开阵地。手术台是医生的阵地，医生怎么能不顾自己的伤员而自己离开呢？第三点是说师部应该把他当作一名八路军战士，他和战士们一样，决不能离开阵地，他不是客人，不必优待他，照顾他。这四句话体现了白求恩把中国人民的解放事业当作他自己的事业，对工作极端热忱。
8.白求恩低下头，继续给伤员做手术。
这里将白求恩的动作刻画得很细致，低下头继续做手术写出了白求恩的镇定与忙碌，刻画出一位镇定负责的战士形象。
9.一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下火苗向手术台扑过来。
环境描写，说明情况更加危险了，战斗形势越来越危急，从而反衬出白求恩临危不惧、坚守岗位的精神。
10.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
仍然说明白求恩做手术从未间断。争分夺秒说明情况越来越危急，白求恩一心只想着加快手术的速度，尽可能地在短时间里抢救更多的伤员。进一步体现了他把伤员看得比自己更重要，突出了白求恩坚守阵地的精神。说明了白求恩对自己的工作极端负责任的优秀品质。
11.齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了连续工作了六十九个小时。
三天三夜六十九个小时具体表现白求恩坚持连续手术时间长。战斗进行了三天三夜，白求恩坚守住了手术台这个阵地，多么崇高的国际主义精神！
37、手术台就是阵地的好词好句
手术台就是阵地的好词好句
手术台就是阵地好词
①理解词语
陆续：表示前后相继，时断时续。 敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。
硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。纷飞：（雪、花等）多而杂乱地在空中飘扬。
恳求：恳切地请求。 形势：事物发展的状况。
危险：有遭到损害或失败的可能。 迅速：速度高；非常快。
气焰嚣张：嚣张：猖狂的样子。形容人威势逼人，猖狂放肆。
争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。
②词语搭配
③课内词语
陆续 敏捷 硝烟 纷飞 恳求 形势 危险 迅速 气焰嚣张
争分夺秒
手术台就是阵地好句
词句赏析：
1.1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军被我军消灭了五百多人。
课文第一自然段交代了战斗发生的时间、地点及战斗形势。气焰嚣张是贬义词，说明日军非常野蛮，同时也表现了作者对日军的憎恨。
2.他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
两天两夜说明了白求恩大夫工作时间之长，眼球上布满了血丝说明白求恩大夫此时已经很累了，同时说明白求恩处处为伤员着想，具有忘我的精神。
3.突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
这两句话是环境描写，写出了战斗的激烈，敌人的火力已经接近小庙，白求恩做手术的地方已经很不安全。
4.白求恩仍然镇定地站在手术台旁腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
在做手术的地方很不安全的情况下，白求恩大夫仍然镇定地给伤员做手术，说明白求恩既没有把形势的危险放在心上，也没有把自己的安危放在心上。敏捷一词既表现了白求恩的医术高明，也说明他十分镇定，更赞美了他不顾自己安危，救死扶伤的伟大国际主义精神。
5.敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
环境描写，表明形式更加危险了，随时都有可能被炸毁，撤离刻不容缓。
6.白求恩沉思了一会儿，说：我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。
语言描写，表明了白求恩对伤员的关心和自己坚守岗位的决心。
7.白求恩说：谢谢师长的关心。可是，手术台是不是你们的客人。
白求恩的话表达了三点意思：第一点是感谢师长的关心。第二点是手术台是医生的阵地。这是比喻的说法，说明白求恩把抢救伤员看作是打仗，把手术台看作是打仗的阵地。战士们战没有打完，绝不能离开阵地。手术台是医生的阵地，医生怎么能不顾自己的伤员而自己离开呢？第三点是说师部应该把他当作一名八路军战士，他和战士们一样，决不能离开阵地，他不是客人，不必优待他，照顾他。这四句话体现了白求恩把中国人民的解放事业当作他自己的事业，对工作极端热忱。
8.白求恩低下头，继续给伤员做手术。
这里将白求恩的动作刻画得很细致，低下头继续做手术写出了白求恩的镇定与忙碌，刻画出一位镇定负责的战士形象。
9.一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下火苗向手术台扑过来。
环境描写，说明情况更加危险了，战斗形势越来越危急，从而反衬出白求恩临危不惧、坚守岗位的精神。
10.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
仍然说明白求恩做手术从未间断。争分夺秒说明情况越来越危急，白求恩一心只想着加快手术的速度，尽可能地在短时间里抢救更多的伤员。进一步体现了他把伤员看得比自己更重要，突出了白求恩坚守阵地的精神。说明了白求恩对自己的工作极端负责任的优秀品质。
11.齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了连续工作了六十九个小时。
三天三夜六十九个小时具体表现白求恩坚持连续手术时间长。战斗进行了三天三夜，白求恩坚守住了手术台这个阵地，多么崇高的国际主义精神！
