《说说孩子之间谦让的事情》可能是您在寻找幼儿成长故事记录随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
孔融让梨是中华文明典范,我们也经常用这样一个典故教育孩子要懂得谦让。今天我也想说说孩子之间谦让的事情。女儿三岁半了,妹妹家的儿子刚两岁,故事就发生在这两个小天使之间。很久没有见面的两个人,刚开始两个人非常的友好非常的亲密。所有的东西两个人都是心甘情愿地和对方分享。恨不得把自己最好的东西都给对方。晚上要分开的时候,彼此都舍不得,一个哭着不走,一个吵着挽留。
第二天,天刚刚大白,听到手机响了,是我妹的视频,接通后的第一句话就是:“一上要找姐姐”。让他们两个对话,女儿很热情地叫弟弟,可是弟弟呢!腼腆地用脚去踢自己的妈妈。早饭过后,两个人又见面了,见面后也是处在一起,你离不开我,我跟着你。
第三天,姐姐喜欢玩扮家家的游戏。客厅的沙发上有两只熊,一只蓝色的,一只白色的。姐姐抱着蓝色的大熊,嘴里小声念着:“你睡一会儿,妈妈出去一下”。然后用一块布盖在了大熊的身上。就在这时,弟弟来了,姐姐很高兴地向他炫耀大熊的游戏。弟弟吵着要大熊,姐姐不给,弟弟就搬动救兵来争抢——告诉妈妈。
弟弟妈妈:“俺妞儿好着呢!把这个熊给弟弟“。
姐姐抱着熊,嘟着嘴巴,站在那里不动。看她不情愿,我说:“这里还有一只白熊,比蓝色的熊好看,你看它雪白雪白的 “。我的引诱没有起作用,两个人还是在争抢蓝色的大熊。争执不下,弟弟拿出了杀手锏——哭。这个时候,家里的权威出面了。
姥姥:“俺妞儿乖着呢,把这个给弟弟,你玩这个。”没有成效。
姥爷:“乐乐给弟弟,你是大姐姐呢!”姐姐有点动摇。
姥姥:“一上,快点叫姐姐。“弟弟走到姐姐跟前叫了声姐姐。
女儿听了后很高兴地把熊给了弟弟……开始了滔滔不绝地给弟弟讲大熊的故事。接下来两个人很多时候的争抢玩具、争抢东西都是以这样的结局收场。
第四天,两个人一人一个新的小汽车玩具。大小一样,只是颜色不同,姐姐的是红色,弟弟的是黄色。两人在一个陡坡的地方开始了滑小车,刚开始两个人很开心。过了一会儿,弟弟想要红色的小汽车,姐姐说:“这个红色的是我的,你的是那个黄色的“。弟弟还是不愿意,一直冲着姐姐吵闹。姐姐说:”那你叫我姐姐“。弟弟叫了声姐姐。姐姐把小汽车给了弟弟,但是姐姐是声音和语气都说明她很生气但又不得不给。
孩子之间的争抢,我一般不介入,让孩子自己去协商去解决。可是在碰到这种孩子没有协商解决能力的时候,大人的介入是非常重要的,对孩子的影响也是非常大的。通过这段时间的观察,我明白了,你给孩子的定位是什么,她都会按照你的定位去做,即使她心里很不愿意接受,可是行为上也会很配合。
我不知道这样的谦让对两个孩子好不好,也不知道他们以后的交往会不会随着年龄的增加让谦让变成了出自本心的行为,变成了彼此的一种习惯……