2017年大班下学期班务小结
发布时间:2017年07月02日 21:43:09  
本学期是幼儿在幼儿园学习与生活的最后一个学期,在各项教育教学任务较重的同时,我班三位工作人员能齐心合力,保证了日常工作的正常开展,我们圆满地完成了各项教育教学工作,现将本学期所做的工作总结如下:

一、教育教学工作

本学期,我们在教学上有自己的特色,除认真备课、制作教具外,在课堂上不仅能关注到全体,对个体差异的孩子同样有耐心,而课后更是及时反思自己的教学行为,我们班在教学方面按计划完成了五个班主题活动,在每个主题活动前,我们做到提前准备,在主题开展前,利用《幼儿成长册》的形式告知家长,让家长和孩子一起收集相关资料和丰富相关经验。另一个提前准备是和孩子们一起提问,一般借用晨间谈话时间提出新主题的话题,谁能针对新主题有兴趣,有疑问等都可以提出,我们一一展示在问题墙上,等主题开展时,一一解决。而主题墙的展示都以幼儿为主,教师的作用是策划,幼儿是实施者。这样主题墙更真实,也是幼儿相互之间对话的又一平台。而我们教师对主题教学更是考虑到幼儿的实践需要和兴趣,做到在课前做好充分的准备,分析教材,抓住目标重难点,准备教具,环节分析,活动后有反思。教学是练兵的大战场,我们两位老师从不懈怠,包括下午的自选课程,我们都能协调好时间认真完成计划中的教学活动。其次,重视幼儿自理能力的培养,提高自我保护意识在上学期的基础上,开学初,我们先对幼儿已掌握的能力进行了巩固和训练,然后逐渐提高要求,在老师的引导下,现在幼儿每天起床后能独立、迅速的穿脱衣服,在同伴的帮助下,能较整齐的叠放被子。自理能力方面有了很大进步。结合我们的班务计划,本学期,我们对幼儿自我保护方面进行了重点的培养。首先,我们利用谈话的方式,与幼儿进行了交流,让他们知道为什么不能动电源、开关、热饭,起火时如何逃生等;其次,在户外活动前,对幼儿提出活动要求,活动中不断提醒他们注意安全,活动后进行小结,找出不足,增强了幼儿的安全、自我保护意识。同时,这学期我们还进行这方面的教学通过绘画来宣传,并自身做起。创设和谐、愉快的精神环境,使幼儿与幼儿、幼儿与教师之间形成自然融洽、宽松的人际环境和良好的生活氛围,促进幼儿身心和谐发展。丰富合理的物质环境本学期,我们的主题墙,主要以幼儿作品为主,突出幼儿的参与性。还有我们这次吊饰也青花瓷为主题。另外,根据班级的实际情况,我们不断调整区角位置与内容,使区角的利用率,实效性提高了,充分保证幼儿人人都能在自由活动时间,自由、充分的游戏,让幼儿做游戏的主人,让他们在玩中摄取各种经验。家长工作:能够及时完成家长宣传栏内容,向家长多角度的提供各方面科学育儿信息,通过交谈、留言等形式与家长不断沟通,结合班级幼儿情况,与家长们达成了共识,取得了家长的支持与配合,使班上的幼儿有了明显的进步。
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