您的位置:首页 > 计划总结 > 幼儿园大班计划总结 > 

大班班务计划(2011学年度第一学期)

栏目:幼儿园大班计划总结
时间:2014-06-22 11:03:20
文章:女汉 分享

《大班班务计划(2011学年度第一学期)》可能是您在寻找幼儿园大班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

一、班况分析:本学期班级共有幼儿37名,(其中新增幼儿3名)男生18名,女生19名。班级的好多幼儿活泼好动,喜欢参加竞赛活动,有了较强的竞争意识;幼儿有着较好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;现在孩子们喜欢探究问题了,喜欢问为什么?能用较为丰富的方式表达对美的感受,有了一定的表现能力。在语言表达能力方面,通过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了很大的提高,但仍有部分性格较为内向的幼儿不敢大胆地表达;还有个别幼儿做事动作比较缓慢,责任意识不强,收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;也有个别幼儿在学习活动中注意力容易分散,缺乏耐心;部分幼儿自控力欠佳等情况。本学期,我们将根据他们的具体情况,有针对性地制订班级计划,因材施教,努力使他们在原有基础上有提高。

二、主要工作与具体措施:

1、继续开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感。

对即将升入小学的大班孩子来说,良好学习习惯的形成显得特别重要。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作,通过开展“比一比,谁能坐得最端正”、“谁的本领学得最最好”、“谁是最爱动脑的好孩子”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯和上进心;通过开展“跳绳、拍球比赛”、“唱歌比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。

2、开展多种活动,促进幼儿能力的发展

抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力。我们会根据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大一班这个大集体里,愉快地生活,健康地成长,和谐地发展。

3、主题课程的实施

本学期继续进行主题活动,我们会根据课程实施的实际情况和地域特点,适当地在课程的使用中做调整,做到灵活科学地运用教材,真正地让孩子们在主题课程的学习中有收获。我们会及时抓住幼儿的学习兴趣点和学习需求,为下一步的活动提供依据,及时地生成课程进行实施。在活动中更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

4、在幼小衔接方面

“幼小衔接”工作是本学期开展的重要工作内容之一。我们的任何教育教学活动都会围绕这一重心来开展。幼小衔接工作的对象有两个,一是幼儿,主要是在心理上建立初步的入学意识,以及他们在社会性(独立性、合作意识、上进心)和学习能力上的提高。我们会适当地布置一些口头作业或动手制作方面的作业,来增强幼儿的任务意识和责任意识,活动之中加强幼儿的规则意识。培养幼儿良好的学习习惯,提醒幼儿时刻保持良好的坐姿,掌握正确的握笔方法,为入学前的前书写能力作好准备;引导孩子认真地倾听他人讲话,并会积极地发言讲述自己的想法。

三、班级活动的创新

一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展,是否有新意,是否有创意。本学期,我们在开展各项活动时,将注重创新:

A.注重区域活动的创新

丰富美工角,提供大量的操作材料,让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式,增强动手操作的能力;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,进一步激发幼儿对认读汉字的兴趣,培养早期阅读的能力,为以后的阅读学习作好准备;根据主题活动内容,创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的活动,让孩子在玩中乐、玩中思、玩中求发展,在指导中做到月月有重点,幼儿月月有发展。

B.注重环境创设的创新

环境是孩子的第三位老师,美丽的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上,将根据每个主题内容,及时更换,及时展示幼儿的作品。

C.注重家长工作的创新

本学期我们将继续利用网络与家长进行沟通,在家长园地这个栏目里动脑筋,丰富栏目的内容,增强内容的可读性,吸引上不了论坛的家长通过浏览家长园地里的内容,对班级的教育教学内容有进一步的了解。我们争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来。我们打算在这学期在教室门口设立“家园共育信箱”,让家长通过写字条的方式抒发感想,畅所欲言;坚持做好幼儿成长档案册的反馈工作,及时发现每个孩子的闪光点,并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的交流机会,帮助家长解决困难,经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助。

超越自我,展示精华,这是我们大一班全体师生新学期的共同目标,在以后的工作中,我们将以更加独特的魅力,展现在大家的面前。
相关内容
  • 大班社会教案我来交朋友反思
    大班社会教案我来交朋友反思

    1、大班社会教案我来交朋友反思  活动目标:  1.尝试和同龄人交朋友,学习和新朋友认识、相处的简单方法。  2.体验交到新朋友并共同游戏的快乐。  活动准备:  1.活动前与同龄班班教师交流活动目的和内容。  2

  • 大班科学教案丰收的季节秋天反思
    大班科学教案丰收的季节秋天反思

    1、大班科学教案丰收的季节秋天反思活动目标:  1.使幼儿认识一些农作物或果树。  2.让幼儿感受秋天的美景,体验金秋是丰收的季节,培养幼儿热爱大自然的情感。  3.教育幼儿尊重成人的劳动,爱惜农作物。  4.对科学

  • 大班安全教案反思火的危害
    大班安全教案反思火的危害

    1、大班安全教案反思火的危害  活动目标  1、教会幼儿认识火,了解火的用途及危害。  2、通过防火安全知识学习,增强幼儿防火意识。  3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。  4、积极的参与活动,大胆的说

  • 大班美术教案我想飞反思
    大班美术教案我想飞反思

    1、大班美术教案我想飞反思活动目标:  1、通过活动能够大胆想象各种飞行的方法,掌握画飞行中的人物的技能,激发对想象画的兴趣。  2、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。  3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培

  • 大班美术教案美丽的花轮胎反思
    大班美术教案美丽的花轮胎反思

    1、大班美术教案美丽的花轮胎反思  设计意图:  轮胎是我们日常生活中常见和熟悉的物品,幼儿在积累了一些对轮子的相关经验后,教师引导幼儿观察、感知,轮胎的花纹既有实用作用又有装饰作用,通过创意绘画,从而获得更多的

  • 大班美术教案线―美丽的向日葵反思
    大班美术教案线―美丽的向日葵反思

    1、大班美术教案线―美丽的向日葵反思一、PPT播放音频,引出主题"向日葵"。  1.师:小朋友们,今天老师要带你们去一个神秘的地方,你们想和老师一起去看看吗?  2、请先闭上你的眼睛,(播放PPT及音频)。  师:小朋友们,我们

  • 大班社会教案心情与表情反思
    大班社会教案心情与表情反思

    1、大班社会教案心情与表情反思  【活动目标】  1、认识几种常见的面部表情,知道人是有喜怒哀乐的,表情是多种多样的,并能用语言表达各种面部表情的不同五官表现。  2、学习从他人的表情中了解别人的心情,并产生帮

  • 大班下学期音乐教案打字机反思
    大班下学期音乐教案打字机反思

    1、大班下学期音乐教案打字机反思活动目标:  1、幼儿感受乐曲欢快的情绪、幽默的风格以及ABA结构和特别的"叮"声出现的规律。  2、创编为打字机加油、放松的动作。  3、在游戏中体验与同伴合作游戏的快乐。  4

  • 大班健康教案预防手足口病反思
    大班健康教案预防手足口病反思

    1、大班健康教案预防手足口病反思  活动目标:  1、巩固对手足口病的病症认知。  2、知道预防手足口病的方法。  3、心理上知道重视自己的身体健康。  4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。  5、

  • 大班科学教案绳乐反思
    大班科学教案绳乐反思

    1、大班科学教案绳乐反思活动目标:  1、感知各种各样的绳,并围绕“有用的绳子”这一话题展开讨论。  2、探索绳的各种玩法,体验玩绳的乐趣。  3、提高动作的灵敏性与协调性,具有良好的合作意识。  4、乐意与同伴