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幼儿园教师个人述职报告:重审自己的成长
发布时间:2018年10月25日 14:49:02  
在炎炎夏日来领之际,又一学期接近尾声,回头重审自己的成长,有得有失,现小结如下:一、思想认识,在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,积极向党组织靠拢,所以这一学期来我以党员的要求约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上保持觉醒的思想认识,以身作则,在同事、孩子的心目中树立起榜样的作用。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,定时撰写思想汇报,剖析自我,总结得失,服从学校的工作安排,任劳任怨,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
在教学工作方面,提高力求自己的教学水平和理论基础,不时地找出《教育学》、《心理学》翻阅,温故而知新,提高专业理论,同时还翻看了《幼儿教师专业发展》、《窗边的小豆豆》、《幼儿园教育的50个细节》、《优秀论文集》、《从实践到文本》等,真正地了解孩子,吸取先进理念,积累思想,提高觉悟。争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。我是一名认真的人,追求完美,所以在教育教学中,我抓住听课机会,认真备课及时反思提高自身业务;尊重孩子,爱孩子,获得孩子的信任;通力合作,做好班级管理。(闪亮儿童网www.smtxjs.com)

1.虚心听课、认真指导。
听课是提高自身上课能力、促进教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会,把它们当成自己提高的桥梁。认真听课,认真反思。抱着学习的态度去听课,抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与老师进行沟通,在沟通的过程中梳理思路,开阔认识,冲击头脑。
2.认真备课、及时反思。
我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材,更重要的备孩子。孩子不一样,同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子,及时了解他们的认知能力、认知兴趣,抓住他们的兴趣点,来设计教学环节、穿插游戏。规范备课流程,每个环节从策略——指导语——小结——环节分析,虽然繁琐但给了自己清晰的思路,让自己的活动预设能力得到了加强。 一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是,及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴。
3.抓住机遇、历练自己
作为青年教师的我在充实自己理论知识的同时,勇于抓住机会历练自己。本学期,积极承担园内外开课任务,体育活动《快乐拍球》挖掘孩子拍球潜能,激发孩子的创新能力,在游戏中学会合作;心理活动《我敢一个人睡》源于幼儿又服务于幼儿,通过问题探讨、头脑风暴、体验感受,幼儿从害怕——克服胆怯敢一个人睡——感受黑夜的美,从而喜欢上黑夜,荣获区三等奖。每一次的开课背后,有自己汗水的付出,也同时有很多老师的支持,我的师傅、亲密的同事们都为我提供宝贵的建议,感谢你们的帮助,有了你们我成长的道路更为顺利。本学年,除了承担开课任务,还勤练笔头。文章《解读常态故事教学的有效策略——基于故事活动<小熊住山洞>的分析和实践》获北仑区2012年幼教学科论文评比一等奖;《家庭亲子体育活动现状调查与分析》获2011年北仑区教育局优秀调研报告二等奖;《我运动、我阳光、我健康》获《以学生为本,创新教育评价》征文三等奖,并发表于《北仑教育科研》……
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