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中班第二学期幼儿发展评估小结

栏目:幼儿园中班计划总结
时间:2018-01-27 11:58:54

《中班第二学期幼儿发展评估小结》可能是您在寻找幼儿园中班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

一个学期又将结束了,孩子们在幼儿园的学习也将告一段落,我们两位老师利用课余的时间对每个孩子进行了细致的测试。
以下是我们班的评估小结:
1、健康方面
    本着“阳光体育”的特色,我们班特别注重孩子在体育上各项技能的练习,我们会利用晨间活动和户外活动时间开展拍皮球活动。经过上次拍皮球测试,我们班达到了96.88%的成绩,虽然还有个别幼儿没有达标,但至少孩子们都展示了自己的实力,付出了自己的努力,还是值得高兴的。另外我们也在走、跑、投、爬、钻、平衡等各项能力上加强练习。可喜可贺的是我们班在投掷测试中取得了100%的好成绩。在身体保健方面,幼儿知道饭前便后要洗手,能主动要求喝水,幼儿的进餐习惯明显的进步了很多,吃饭的速度也快了很多,以前的坏毛病都改了不少。
2、科学方面
在科学方面,通过丰富的教学手段,培养了幼儿爱科学的兴趣。对于出现的一些有趣的科学现象,我们班的小朋友都会表现出很好奇的表情,当然不排除有个别小朋友面无表情的样子。小朋友们还是不善于表达出自己的疑惑,不敢问老师。我想这还是需要我们两位老师与孩子们的近距离接触多一点,让孩子们与老师再亲近一点。在知识经验方面,通过区分今天、昨天、明天的概念,知道了自己想做的事情。在空间方位上能说出“在XX里” “在XX外面” “在XX上” “在XX下”,学会了10以内数的序列和数物匹配。
认识了一些图形,如、梯形、椭圆形、半圆形。当然,我们还得继续努力去引导孩子兴趣,让他们开心、主动的去学习,这样效果会更好!在教学活动中,我们利用正规性的科学活动,引导幼儿认识生活中各种有趣的现象。在“我探索 我快乐“这个主题中,激发幼儿喜欢探究的兴趣。在“找声音”的主题中,我们带领幼儿一起感受乐音与噪音对人们生活的不同影响,并尝试利用收集的材料制造声音。在 “镜子乐园”中,探究镜子的成像、反光等奇妙现象。在“玩磁铁”中,幼儿通过多样化的“玩”磁铁,体验玩磁铁的快乐。
这学期我们还建立了“小小饲养园”,孩子们对小乌龟、小金鱼、小蝌蚪充满了强烈的好奇心,每当小蝌蚪出现变化的时候,他们会惊喜,会兴奋的告诉老师自己的发现,也许这是课堂教学中所不能达到的效果,但是同样能让孩子们获得了知识经验。
3、语言方面:
看图讲述一直我们是我们班比较注重的方面,每周我们都会通过成长册将讲述内容告知家长,家园一起配合。现在大部分幼儿会完整讲,而且也喜欢讲,语言能力有了很大的提高,能力好一点的幼儿能完整的将整个画面讲下来,还能用上好听的词语。但是讲故事还是比较薄弱的,在这学期中有三个故事进行了家长记录,幼儿讲述,家长记录的都比较详细,但是让幼儿复述出来的话就显得很生疏。针对讲故事比较弱,我们每周会安排一次“故事大王”的评比时分,鼓励幼儿多学优秀故事,多上台讲故事,幼儿的积极性也很高。现在我们幼儿在上课的时候表现欲望更强烈了,在口语表达方面有了进一步的提高。多数孩子能用完整、连贯的语言表达自己的想法。
4、艺术方面
在艺术活动中,我班幼儿的表现欲望更强烈了,只要音乐一起,我们班的幼儿就会随之翩翩起舞。多数幼儿在绘画时,还比较欠缺,但是在涂色上还是有一定的进步。孩子在作画时缺乏想象力,创作性不强,至使画面比较单一,不够丰富。全班小朋友画出来的画都差不多。像陈建辉、周楠钧、刘昭顺、赵维龙、苗振兴、陈新禹都不会画,而且还没开始画就失去了信心,不想去尝试,即使在老师的帮助下画了,最后出现的画面也是很潦草,不整洁。其中陈建辉对色彩的感知能力不是很好,经过我们多次询问,他总是把红色说成绿色,把绿色说成红色,对于其他颜色的认识也说不出来。

5、社会方面:
通过一学期的礼仪教育,我们班幼儿都能主动与老师打招呼,说文明话,做文明事。在交往方面也有了很大提高,同伴之间友好相处,能乐于助人,集体荣誉感也不断增强。
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