《大班保教分析第三周》可能是您在寻找幼儿园保育员保教工作过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
小博士幼儿园洁芳园区 大三班 金利 时间过得很快,这周已经是第三周了,星期一我们班里组织了升国旗和国旗下讲话。小升旗手王丁楠、依依、牛牛、王静雅都表现很棒,孩子们从容淡定,昂首挺胸。课间幼儿活动区域也是具有多样性,自由性和趣味性的,促进幼儿全面发展。在“奇思妙想”这个区域活动里面为幼儿提供了探索的机会,让幼儿在动手操作中加以认知,当然针对幼儿个体间存在的差异,对问题的探索能力,我们提供的操作材也是有适用的层次性的,提出的操作要求也应有所不同。我们还有一个区域是“咕咚美食街”,这个区域是为了让孩子们能增强自己的社会交往能力,让他们在实践中探索如何交往。在美食街里面我们也投入了一些价格表,让他们在购物的过程中,进行一定的算数能力,这个也是为了培养他们对科学的探索兴趣。不过一点不如意的是这个美食街总是会被小朋友给弄坏。孩子们总是会来说老师谁谁谁把这个东西弄坏了,第一次的时候我没有说什么在幼儿集中的时候提醒了一下,第二次弄坏的时候,我先让孩子们自己想办法解决,如果再出现这个状况应该怎么办。孩子们七嘴八舌的讨论开了,他们商定如果有一个小朋友弄坏区域的东西那么谁都不要玩了,他们自己谈论的结果也是心服口服的。
其实在孩子们自己出现状况的时候让他们自己有一个时间解决,然后再参与可能会更好。每次孩子们如果告诉我谁谁谁怎么样了,我首先就是让他们自己在旁边自己商量应该怎么做才是对的,现在的孩子已经有了能辨是非的能力了。所以我们要做的就是给一个辅助的作用。