1、大班语言教案最强大的勇士活动目标: 1.认真观察画面,大胆猜测讲述,感知故事情节发展过程。 2.积极大胆地用语言、动作等方式表达自己对故事内容的理解。 3.懂得以大欺小不算真勇士,宽容大气的人才是真正强大
1、大班语言教案稀奇古怪的国王反思设计理念: 复制能给人一种整齐感,使我们的生活十分方便,但世界应该是五彩缤纷的,由各种各样的人和东西组成的世界才最有意思。故事《稀奇古怪的国王》幽默、夸张,该活动的重点就是让
1、大班语言教案乌鸦喝水反思 活动目标 1. 通过故事,学会遇事情懂得冷静,认真想办法解决。 2. 幼儿会复述故事。 3. 学会与同伴进行交流,分享自己的画画心得。 4. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感
1、大班语言教案海上的风教学目标 认识生字。 通过学习使幼儿进一步认识风。 能够正确流利有感情地朗读课文。 喜欢并尝试创编儿歌,并乐意和同伴一起学编。 乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的
1、大班语言教案小动物去郊游反思 幼儿园大班语言教案:小动物去郊游 活动目的: 1、引导幼儿在理解图片内容的基础上学习排列图片。 2、培养幼儿的逻辑思维能力及排图讲述能力。 3、幼儿活动时遵守秩序的
1、大班语言教案南南和蓝蓝活动目标: 1、初步学会朗诵绕口令《南南和篮篮》,理解绕口令的主要内容。练习发准易混淆的字音:南(nán)、篮(lán)、盘(pán)、碗(wǎn)、饭(fàn)。 2、在游戏表演中体验绕口令的趣味
1、大班语言游戏教案一园青菜成了精反思活动目标: 1.阅读图书,初步学习童谣内容。 2.通过多过阅读方式感受童谣的节奏性和趣味性。 3.能积极参与活动,体验活动的快乐。 4.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,
1、大班语言教案新编美猴王故事会设计意图: «西游记»是孩子们百看不厌的文学作品,其中富有想象力、离奇曲折的情节、鲜明的人物性格特征深入到每位幼儿的心灵,尤其是神通广大的美猴王孙悟空是孩子们心目中的英雄。
1、大班语言教案问路反思 活动目标: 1. 在情境中学习问路的基本常识,初步学习辨别方向。 2. 正确使用礼貌用语,体验礼貌问路带来的快乐。 3. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4.能简
1、大班语言教案鳄鱼怕怕、牙医怕怕反思 设计意图: 引导幼儿关注鄂鱼的表情,引发幼儿阅读的兴趣,自然切入主题。 通过看看、想想、说说,给幼儿充分发挥想象的空间,同时体验鄂鱼与牙医说的同一句话的不同心理感受
1、大班语言教案认识方向反思课前准备: 太阳教具一个,礼物若干,动物头饰(看幼儿人数而定,种类不限),教室内布置如森林;活动目的: 1、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 2、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与
1、大班语言教案动物出租公司反思活动目标: 1、启发幼儿在熟悉动物的基本特征的基础上,根据图意理解各人的不同需要,予以选择租借合适的动物。 2、能正确运用词汇完整连贯地讲述。 3、理解词:出租、奇特. 4、
1、大班语言教案谈话心愿树反思活动目标: 1、创设愉快的气氛,鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。 2、引发幼儿的同情心,懂得关心和帮助有困难的人。 3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。 4、理解诗歌所
1、大班语言教案虎年说成语反思【活动目标】 1.能运用调查、查阅、交流等方法进行探索学习。了解关于虎的成语故事,体验其精炼明快、言简意赅的特点。 2.知道汉语成语是中华民族瑰宝,能关注生活中使用的成语,激发
1、大班语言教案我可以做你朋友吗活动目标: 1、通过阅读和讨论理解故事的内容,知道怎样和同伴做朋友,体验有朋友的快乐。 2、初步尝试在新环境中结交新朋友,丰富结交朋友的经验。 3、进一步激发人际交往的兴趣。