《涂涂画画《小蝌蚪》活动反思》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
《小蝌蚪找妈妈》的故事很多孩子都耳熟能详,有的孩子还会讲,这次的活动主题就是让孩子们画小蝌蚪。 首先,我没有以讲故事的方式引入主题,而是让孩子观看《小蝌蚪找妈妈》的视频来观察小蝌蚪游来游去的动态,再观察小蝌蚪的样子,视频看好之后,我请小朋友说说他们看到了什么?孩子们的积极性很高,看的也非常认真,小手都举得高高的,争着抢着回答问题,孩子们说:“小蝌蚪游起来尾巴一摆一摆的,”有的孩子说:“小蝌蚪是一个小黑点儿。”接着老师拿出先画好的示范画给孩子看,一边请小朋友观察,一边在空白的纸上边讲要求边画小蝌蚪的样子,然后请小朋友自己动手来画,孩子们画的非常认真,不一会一群一群的小蝌蚪就画好了,而且小蝌蚪游的方向都不一样,有往前游的,有往后游的,还有往上游和往下游的,画好小蝌蚪后我请孩子们用蜡笔把荷叶和水草涂上颜色。
很快孩子的作品完成了,他们很有成就感的把画拿到我的面前说:“姜老师,我画好了,我能得到几颗星呢?”画面效果很好的孩子我给了四颗星,稍有点不太好的,三颗星,孩子们看到自己得了三颗星、四颗星开心的又蹦又跳,一直说着要带回家给爸爸妈妈看。
我觉得有的时候可以让孩子通过观察视频里的动态画面来完成工作,这样孩子们可以观察的更仔细,更具体,也更生动,从而达到意想不到的效果。