《中班下学期第一周研讨教案——小精灵克比(延伸活动)》可能是您在寻找幼儿园中班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1、根据作品提供的线索续编故事。2、尝试用自己的语言表达对小精灵克比的理解。3、体验以画画为形式续编故事的快乐。活动准备:白纸人手一张、油画棒
活动过程
一、回顾故事《小精灵克比》
——出示挂图,让幼儿讲述故事内容。
二、根据故事线索想象,幼儿说一说克比还会去帮助谁?
——结合挂图,根据故事角色特点,引发幼儿续编的故事的兴趣。
——森林里的小动物遇到困难或危险的时候,小精灵克比来了,他会怎么帮助朋友们呢?
——教师对于幼儿说的小结后,示范以绘画的形式去续编故事。
三、幼儿在操作纸上续编故事情节。
——请小朋友每人拿一张操作纸,想一想一个小动物会遇到什么困难?克比的怎么帮助他的?可以用笔在纸上画出来。,
——请个别幼儿在集体中讲述续编的故事。
——教师把每一小组的操作纸用订书机制作成图书,投放在语言区,让幼儿分享阅读。