《幼儿园里的小学生活动方案》可能是您在寻找幼儿园幼小衔接专题过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、活动主题和活动目标：活动主题： 幼小衔接从点滴做起
活动目标：1、邀请实验小学的小学生来给大班的孩子讲一讲小学生活。站在一个孩子的角度来说一说幼儿园与小学究竟有什么区别，从小学生活的作息时间、小学丰富多彩的活动、一名小学生需要做到的必要事情等等，让一年级的小学生谈谈切身感受，意在引起孩子们的共鸣。
2、请小学生戴一戴红领巾、看一看小学生的作业本，互动一下，让孩子渴望成为一名光荣的小学生。
3、请小学老师来和孩子说一说做一名合格小学生的基本要求。
二、活动时间
2010年6月18日(周五)
三、活动参与人员
大班教师和幼儿
四、活动负责人：
总负责人：小米
活动具体负责人：各班教师
五、具体活动内容
1、一年级哥哥姐姐谈小学感受。
●哥哥姐姐自我介绍。●哥哥姐姐谈一谈小学生活，站在一名小学生的角度说一说幼儿园与小学究竟有什么区别(小学生活的作息时间、小学丰富多彩的活动、一名小学生需要做到的必要事情等等)。
2、小学老师提要求。
●小学老师自我介绍。
●小学老师对大班孩子提要求(怎样才能做一名合格的小学生，站在老师角度说一说幼儿园和小学有哪里区别，需要做到什么事情)
3、小学生和幼儿园孩子互动。
●请小学生戴一戴红领巾，让幼儿感到戴红领巾的光荣与神圣。
●看一看小学生的作业本，了解一下小学生的作业，感受一下小学生作业本的整洁、干净和字体的工整和漂亮。
