《1岁半的孩子,刺激大脑发育将潜力激发出来》可能是您在寻找0-1岁婴儿期成长发育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
每个婴儿从一出生,就被赋予了很多的高素质和潜在能力,大脑细胞大概有140亿,在三岁左右,大脑发育已经达到成人的百分之八十,所以,三岁前的教育目的不在于学习多少知识,而是要尽可能的保留她与生俱来的能力,更多的将内在潜力激发出来,预先建设大脑回路。我家胖妞一岁半,分享一下我的做法。刺激大脑发育,是多渠道的,大运动,精细动作,社会情感,语言等。
一,游戏
大运动
踢皮球,爸爸妈妈宝宝,三个人三角站立传球,给宝宝发出指令,传爸爸,传妈妈,和宝宝抢球,给宝宝示范球的各种玩法等等,在这个过程中可以使宝宝感受爸爸妈妈的爱,发展语言,肢体,认知能力,从而刺激大脑发育。
骑车,自己骑,爸爸妈妈骑,让宝宝推🤩
跳障碍物,设置一些障碍物,让宝宝自己想办法越过去
精细动作
我主要是给她玩串珠,从大眼的串珠,到小眼的串珠,手指越来越灵活,大脑越聪明。
拿笔乱画,还有和她一起玩纸粘土
二,绘本
从六个月开始看绘本,刚开始只看一眼不到一分钟,到现在自己翻看,边看嘴里还不知道说些什么,从被动到主动,绘本成了睡前必做,不要觉得孩子不喜欢看,我们只要默默陪她就好
三,情感
晚上,周末都会带她出去溜溜,看见什么讲什么,激发内在潜力,联想力,建立复杂的大脑回路。
四,电子产品
科技时代,想要杜绝她接触电子产品是不可能的,我们能做的就是控制看的时间和内容,在这里推荐一个英语内容,baby signing time,教宝宝用手语表达自己的想法,非常爱看,胖妞一岁两个月就会讲个别单词了,强烈推荐。
父母堂为您支招:
父母堂为您科普:
1~2岁,是孩子大脑飞速发展的阶段,细心引导,你或许会为孩子的大幅度进度所惊叹。下面我们给出一些实用性很强的建议:
建议一:玩玩具
在游戏中,孩子的大脑可以得到很大程度的刺激,但不是所有的玩具都行哦!积木、布娃娃,这一类精细的玩具,更容易调动孩子的手眼协调性,也更容易为孩子建立成就感。
建议二:多接触
给孩子连续不断的、温暖的、肢体上的接触,例如拥抱、抚摸等,更容易给孩子建立起安全感和幸福感,当孩子是一个心中有十足安全感、幸福感的小人儿时,他去感受别人的情感的能力也会随之加强,在遇到成长难题时,焦躁、不安、恼怒的情绪也会相应变少。
建议三:像成年人一样交谈
在给孩子穿衣服、洗澡、带孩子出去散步时,可以与他进行像成年人一样的交谈,虽然我们不能期待孩子在最一开始就能给你相称的回应,但是在给了孩子一段反应时间后,他也会报以惊人的进步。
建议四:指物说话,离物问话
父母可以有意识地带孩子认识他周围的事物,例如餐桌、餐椅、马桶、浴盆、毛巾、香皂等,先将事物本身与它们的名称联系起来,再在孩子看不见这些事物的时候突然问起他,激发他的记忆力和想象力。
建议五:鼓励孩子问问题
通常来说,孩子在这个年龄段已经开始“冒话”了,刚学会说话的孩子会变成小话唠,让人很头疼,不过父母此时应该更多一些耐心,多听一听孩子问问题的内容和方式,从中,你可以得出很多有趣的结论,孩子在被鼓励后,也更容易和你心贴心。
一个专业妈妈的经验:
一、听音乐
可以平常给孩子多放一些欢快的音乐,比如儿童音乐等,如果妈妈有时间可以一边放音乐一边给宝宝唱。提升宝宝的聆听能力。另外就是要好些好听音乐的时间,比如睡觉前,听一些音乐,能让宝宝安静,进入睡眠时间比较快。比如洗澡的时候,宝宝很喜欢洗澡,在宝宝开心的时候再听一些音乐,她的感觉更美。
二、读绘本
每天要给孩子坚持在固定的时间读绘本。我们家一般是晚上睡前读绘本。一开始的时候只有5分钟,而且都是短小的故事,有时候宝宝也会把书扯坏,但是不要在意这些不重要的环节,还是要用绘本里的图画,故事来吸引宝宝的注意力。时间长了,宝宝的注意力提升,故事也从短小的一点点增加。现在宝宝可以安心听10分钟了。这就是进步。
三、玩积木,动手累的玩具
可以提升宝宝的思考能力,手眼协调能力。遇到问题,解决问题的能力。
通过以上的方法,我家宝宝目前2周岁。可以唱10几首儿歌,表达很清楚。基本都是句子形式表达。有时还会把新学来的词语用到合适的场景里面。相比较同龄人来说,算是比较好的发育了。
一岁半是孩子的好奇心,探索大爆炸期,喜欢涂鸦,喜欢玩水玩沙,喜欢品尝不同地味道,喜欢听故事,可以看绘本,但要选对年龄。语言发育期,给孩子正常说话,不要说婴儿语。进人洞洞期,可以玩这类的玩具,喜欢发现细小的东西头发,观察蚂蚁等,
这个时期耐心陪伴,在安全的前提下不打扰,不阻止。