学习儿歌案例设计:洞洞歌

栏目:幼儿园托班艺术教案
时间:2015-06-29 15:11:45

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活动目标:1.学习儿歌,尝试用肢体动作表演。 2.理解“尖尖的”“钻”“爬”等的词义。活动准备: 背景音乐,符合句子的图片若干,背景图。

活动过程:

一、表演儿歌 导入活动

师:(出示高山和绿叶)这是什么?它们呀都藏着一个秘密,你们想不想听一听,看一看呢?

二、配乐欣赏儿歌             

师:请你来说说你听到了什么? 

三、逐句理解儿歌内容 学习儿歌

1.“尖尖的高山上”尖尖的像什么?

2.那“尖尖的高山上”有什么?

3.洞里头怎么样啊?

4.“绿绿的树叶上”有什么?

5.洞里头有什么啊?

四、幼儿学念儿歌

根据图谱,学念儿歌

五、延伸投入区域表演儿歌

请小朋友们晚上回家给爸爸妈妈们也表演一下哦!
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