您的位置:首页 > 时令主题 > 幼儿教育新春元宵主题 > 

“年文化”在孩子们心中

栏目:幼儿教育新春元宵主题
时间:2017-05-07 15:37:45

《“年文化”在孩子们心中》可能是您在寻找幼儿教育新春元宵主题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年!”过新年,是孩子最喜欢的节日,那是喜庆、热闹、甜蜜的时光。吃团圆饭、包饺子、搓汤圆,甜甜蜜蜜、团团圆圆;穿新衣戴新帽,放鞭炮、拜新年、红红的压岁包,真是红红火火;新年期间一家人聚在去旅游、逛灯会、猜灯谜,年过得欢欢喜喜!春节是我们最盛大的传统节日,承载着“团圆、希望、幸福”。

春节过后,当孩子们一个个穿着新衣,脸露甜蜜,嘴含祝福,带着一身过年的幸福快乐来到我们身边时,教室里洋溢着浓浓的年味。孩子们都急着和小伙伴们分享多姿多彩、欢天喜地、团圆吉祥的“年”呢!于是,我们走进主题活动“年”,通过谈话分享、文学欣赏、艺术表现、实践操作等途径,将孩子们头脑中有关年的零散、模糊的经验进行梳理,调动感官进一步激发孩子们对年的体验,从而让中国传统的“年文化”在孩子们心中变得更清晰,更丰厚,也更能引发回味,萌发爱国情感。
推荐幼儿教育新春元宵主题
  • 玩中学到技能  玩中学到快乐
    玩中学到技能 玩中学到快乐

    昨日上午,我校以玉兔生辉迎新春为主题,在学校食力厅二楼举行了有趣的迎新趣味游园活动。我校包括退休教师在内的140多位教职员工参加了游园活动,在丰富教职工的课余生活的同时也给大家带来了新年喜气的欢乐场面。 我校本次迎新趣味游园活动,由学校各工会小组策划游园项目。游园活动设套圈、持球过独木桥、飞镖、夹弹珠、 滚铁环过障碍物共5个项目,全部结束后凭得分领取小奖品。在紧张、有趣、有序的欢乐氛围中,老师们个个喜笑颜开,人人兴高采烈,活动给大家度过了美好的时光。我也参与其中,我先是玩了套圈,每人五只圈,在规定的距离里

    07-21
  • 教学反思:《快乐的年》
    教学反思:《快乐的年》

    春节俗称年节,是中华民族最隆重的传统佳节。对于幼儿而言,春节是快乐的,是美好的,每个幼儿都应该对我们的传统佳节有所了解。这是一节语言领域的学科《快乐的年》,开展这个活动,我本来想达到的目标是:1、通过回忆新年里发生的开心事,进一步感知中国传统节日春节的热闹和快乐。2、了解春节的一些风俗习惯,加深对中国传统节日的认识与了解。于是我依据活动目标设计了这样的教学活动:第一个环节是谈话、引出课题。老师和幼儿谈论过春节的有趣的事。第二个环节是鼓励幼儿自己说说在新年里发生的开心事,与同伴分享,并将它画下来。第三个环节

    07-21
  • 和孩子一起感受“过年”的快乐!
    和孩子一起感受“过年”的快乐!

    2009年1月21日 天气 阴天 今天,天气阴沉沉的,我们的心情却非常的飞扬随着新年的临近,到处都洋溢着新年的味道:大街上五彩缤纷的糖葫芦、超市中人来人往的购物人群、人们脸上洋溢的欢乐、琳琅满目、品种繁多的鞭炮整整一天,带着孩子在街上感受年味。 宝贝第一次品尝了糖葫芦,用舌头细细的舔着,品尝着年味酸酸甜甜! 宝贝 第一次跟着妈妈去花店挑选春节的花卉,感受着年味绚丽芬芳! 宝贝第一次和妈妈一起在西大街挑选红包,感受到年味牛气冲天! 宝贝第一次和妈妈一起办年货,挑选着各种炒货,品尝着年味香! 宝贝和爸爸妈妈一

    07-21
  • 中班语言关于元宵节教案
    中班语言关于元宵节教案

    中班元宵节活动设计:参观花灯展 活动目标: 1.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。 2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。 3.产生自己制作花灯的愿望。 活动准备: 园内布置花灯展。 活动过程: 1.参观花灯展,感受花灯的多种多样。 (1)进入展厅,提出参观要求。 ★指导语:这里有许多花灯,大家来看一看,并说说自己的感受和发现。 (2)自由结伴欣赏和交流。 (3)集体交流自己的感受与发现。 ★指导语:看了这些花灯,你有什么感觉? 2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并

    07-21
  • 热热闹闹庆元宵——“庆祝元宵节”系列活动
    热热闹闹庆元宵——“庆祝元宵节”系列活动

    热热闹闹庆元宵 济南阳光幼儿园富翔天地园庆祝元宵节系列活动 周华 济南阳光幼儿园富翔天地园 元宵节是我国重要的传统节日之一,自古就有各式各样的庆祝活动。为了让孩子们对元宵节有更深的了解和认识,体验不同的庆祝方式,感受浓浓的节日气氛,济南市阳光幼儿园的全体小朋友和爸爸妈妈、老师一起投入到了庆祝元宵节的系列活动当中。 活动一:包元宵、包水饺 上午,中大班的小朋友们邀请了部分家长朋友来班里担任家长老师,教大家一起包元宵和水饺。活动开始后,孩子们穿上早就准备好的小围裙,跟着家长老师热火朝天的忙起来,压皮、包馅、团

    07-21
  • 中班元宵节活动方案
    中班元宵节活动方案

    元宵节是我国传统的重要节日之一,又称上元节、灯节。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过观察、学习、体验等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验。 一、活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等); 2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受; 3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃

    07-21
  • 校园文化活动——新年欢乐周总方案
    校园文化活动——新年欢乐周总方案

    总目标:民俗文化蕴藏着宝贵的教育资源,结合敦品乐玩、幸福成长的办园理念,我们营造浓浓的节日气氛,设计丰富多彩的活动,让幼儿了解传统节日、感受民俗文化、热爱中华民族,培养幼儿自信勇敢,文明乐群的良好品质。 总负责人:顾丽英 系列活动之一:我长大一岁了升旗仪式 时间:2012年2月7日8:45 地点:各点操场 负责人:陆洁、朱桢 报道撰写人:缪燕华 参与对象:全体幼儿 目标:1、知道春节是我国的传统节日,过了春节,我们长大了一岁。 2、萌发对新年的美好愿望。 内容: 一、升国旗唱国歌 二、国旗下的讲话:我长大

    12-23
  • “年文化”在孩子们心中
    “年文化”在孩子们心中

    小孩小孩你别馋,过了腊八就是年!过新年,是孩子最喜欢的节日,那是喜庆、热闹、甜蜜的时光。吃团圆饭、包饺子、搓汤圆,甜甜蜜蜜、团团圆圆;穿新衣戴新帽,放鞭炮、拜新年、红红的压岁包,真是红红火火;新年期间一家人聚在去旅游、逛灯会、猜灯谜,年过得欢欢喜喜!春节是我们最盛大的传统节日,承载着团圆、希望、幸福。 春节过后,当孩子们一个个穿着新衣,脸露甜蜜,嘴含祝福,带着一身过年的幸福快乐来到我们身边时,教室里洋溢着浓浓的年味。孩子们都急着和小伙伴们分享多姿多彩、欢天喜地、团圆吉祥的年呢!于是,我们走进主题活动年,通

    05-07