《给大二班家长的一封信》可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
尊敬的家长朋友们:您们好!
首先恭贺大家新年好!又是一个新学期,又是一个新起点,在这个播种希望的季节,我衷心祝愿您身体健康、家庭幸福、万事如意!
二(1)二(2)两个班级由于学生人数比较少,经过学校领导的慎重考虑,为了更好地营造学生的学习氛围,将两个班级合并成了一个班级.由我担任了你们孩子的班主任和语文教师。数学老师依然是特级教师王之华老师,为了使孩子们在校能更好地学习、生活、成长,我觉得我必须多多的付出,与你们多多的沟通,也衷心的希望你们能对我的工作多多的支持。
请允许我向你们(主要是针对原二<2>班的家长)作一个自我介绍,以便促进我们之间的交流,加强你们对我的了解。
自1995年7月大学毕业后参加工作至今,我从事小学语文教学工作已有14年,担任班主任工作也达13年。曾获得苏州工业园区的优秀少先队中队辅导员、苏州国际外语学校星级教师等称号。
在我14年的教学经历中,小学低、中、高学段都教过,而且取得了较好的教育教学效果,所任教班级多次被学校评为文明班级,所教学生有二十余人次在苏州市区作文竞赛获奖,承蒙领导的厚爱,一直从事过实验组语文教学的备课组长工作,承担过学校“六循法”教学研究、国家级课题“三跨”课题的实验研究工作。热爱演讲,曾在数次演讲比赛中获奖;喜爱英语、写作,在国家、省等各级报刊均有论文获奖或发表。当然,成绩只代表过去,新的事业将从外校开始,我会更加努力,掀开自己教育生涯中的新一页.
常言道:教好一个孩子,撑起一个家庭;教好一个学生,撑起一个社会。作为孩子的家长,你养育一个孩子不容易;作为孩子的班主任,我培养一个学生也不容易。因此,为了让我与您之间能多些交流沟通,多些理解支持,特向您发出这封家长信,希望您能对信中提到的问题慎重对待,因为无论提到的问题是重是轻,它都会对您的孩子今后的学习、做人产生重大的影响,而孩子的未来却只有一次。
一家长与学生的关系
1,您的孩子长大了
学生进入学校后,心理都发生了较大的变化,自我意识开始增强,迫切需要社会对他们的重视和承认。在这一时期,如果家长无视孩子的成长,还照以前的老一套教育和要求孩子,就很可能激化家长与孩子之间的矛盾,影响家长对孩子的正常教育。所以,您应该告诉自己:孩子长大了。因此,家长应该有意识地注意到学生的成长,尊重他们的观念,注意他们的行为,并能与孩子进行尽可能民主和平等的对话,深入孩子的内心,把握孩子成长的脉搏,相信您的孩子,欣赏您的孩子。赞扬和鼓励往往是学生上进的最好动力,而无原则的苛求和责骂则经常是学生的灾难。相信您孩子的能力,相信他的成长,就是相信了他的未来。
2,您的孩子还是孩子
在上节所说的问题上,有些家长则走入了另一个误区,就是认为孩子大了,要尊重他们,于是无原则地让步和妥协,对孩子的错误纵容姑息,失去了一个家长,或者说是教育者的原则和立场。如果说上节的误区有可能使您的孩子得不到应有的成绩的话,这里的误区则很有可能使您的孩子走上弯路,其后果更加严重。在原则问题上,家长必须寸步不让,坚持对学生的严格要求。因此,家长应该坚持在严格要求的基础上民主管理。对孩子的业余爱好,学习习惯进行有效的引导和限制,使孩子能健康成长。
二 家长与老师的关系
1,我们是搭档
在孩子的成长过程中,有三个方面对孩子起着重要的影响作用,即学校,家长和社会,在这三个方面中,如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育,那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面。在对学生的教育中,老师与家长的目的无疑是一致的,因此,我以为家长与老师的关系实际上是一种协作的关系。为了有效地发挥这种协作功能,最重要的就是家长必须加强与老师的联系。有的家长只是在开家长会或老师要求的时候才来学校,对学生在学校的活动几乎一无所知,对老师对学生的评价和要求也不甚了解,在这种情况下,不仅不利于对学生的教育,还会使有的学生在老师和家长中间钻空子,降低对自己的要求。
2,我们需要您的理解、尊重和支持
尊师方能重教,一个不能赢得学生尊重的老师是无法使学生学好自己教的学科的。在这一点上,主要的工作固然应由老师做,但老师仍需要家长的大力配合。“人非圣贤,孰能无过”,老师在自己的工作中,同样难免犯错误,也许我犯的错误可能会对您的孩子造成不好的影响。但有些家长在处理这种事情的时候由于过于草率简单,往往给孩子造成更大的负面影响。作为家长,应该积极在孩子面前树立老师的权威形象,使学生尊敬老师,才能使学生信任老师,而学生的信任是老师正常进行教学的基础。鉴于此,我们希望家长在家里不要当着孩子的面品评老师,而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象。如果真的由于我的工作失误而对您的孩子造成不好的影响,我们希望家长能正确处理,积极与老师联系,而不是在学生面前轻率地对老师进行评价。
“十年树木,百年树人”,教育是一项十分重要也艰巨的工作,在这今后的三年多的生活中,我希望家长能给予老师充分的信任,最大限度的支持。教育工作错综复杂,千头万绪,加之我工作中也可能出现一些失误,我们希望家长能对这一点有充分的认识,为了孩子的教育,我更希望家长能对我的工作给予大力的支持。在遇到一些具体问题的时候,也希望家长能以孩子的教育为重,以大局为重。正确处理在教育过程中可能发生的事件。
相信在这学期,我仍能看到:您还是一如既往,在用行动配合老师,在用爱心和孩子一起克服学习中的种种困难。在我任教期间,家长们给我的建议都很多——有人希望减轻负担,有人希望多布置作业,有人希望发展孩子的特长,有人希望多多检查测试……所有这些意见,我都会在教学中斟酌考虑。孩子的学习是艰辛的,在这个爬坡的过程中,作为他们的老师,我自然要竭尽全力引领、帮助他们。但是班级学生人数不少,不可能每个孩子都能照顾周全,所以如果还能继续得到家长的帮助,那孩子该是多么幸福!让我们继续携手相助,让孩子们健康成长,学有所获。谢谢!
一切为了孩子!
为了孩子的一切!
为了一切孩子!
——愿我们携手并肩、共同努力!
班主任:杨丽
2008年2月19日
回 执
我是 同学的家长, 联系电话是
我的意见与建议是: