《中班第13周“走进社区”课程审议》可能是您在寻找幼儿园中班计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
执笔：沈宁一、集体活动：1．我爱理发：理发对幼儿来说，既熟悉又陌生。活动前我们向小朋友介绍了此次活动的目的和要求，让孩子们认真的去听理发师的介绍，仔细观察理发都有什么工具……因此，在活动中，孩子们都认真地听，主动地问，获得了学多知识，使幼儿对理发有了深入的了解，帮助幼儿获得更感性的认识，通过活动不仅丰富了小朋友生活的经验，还使小朋友了解了成人劳动的辛苦，增进了小朋友热爱劳动者的情感。2．《美丽的万鸿银座》：
万鸿银座小区是我们边上的一个小区，有好几个孩子都住在里面，于是，在活动前可以请住在里面的孩子介绍了小区的大概情况，让幼儿有个浅显的了解，又邀请了住在里面的家长，带领孩子参观。孩子们在老师和家长的带领下观看了小区的建筑、环境和基本设计。漂亮的高楼房、绿色的草地、好玩的运动器械、碧绿的池水、造型美观的假山都吸引着孩子们好奇的眼光。他们一边参观、一边玩，可开心啦！
3．国画：美丽的家
活动中要求孩子画有遮盖的房子和树，再用两种颜色染，活涉及的点很多，孩子们很难吸收，建议将范画改成一幢房子，减少重点，效果一定会更好。
二、自主性游戏：
1．美丽的城市银座：
通过参观，幼儿有了一定的经验，对小区的各个环境都比较了解，参与热情很高，还开展了售楼活动，其他孩子也争相参与，“房子”一下子都卖玩了，后来，建议他们把所有房号都列出来，卖掉的就用笔勾掉。
2．绘画：我的家
考虑到幼儿的实际水平，老师在黑板上画好范例，幼儿模仿画，进行适当添画。幼儿都能主动参与游戏。
三、传统文化：
1．造假山：
运用彩泥这种可塑性较强的材料来制作形态万千的假山，非常适合中班的孩子，活动从介绍一般形式的假山入手，重点讲解了假山瘦、漏、透的制作特点，通过让幼儿看一看，做一做，使幼儿对假山的特点有了更深层次的了解。
2．《寻隐者不遇 》( 1 )
这首诗写得自然质朴，通俗明快，是历来为人传诵的名篇。诗从表面上看，浅近易晓，貌似平常，仔细品味，却曲折多姿、波澜迭起地道出了寻访“隐者”，“遇”、“不遇”或“难以相遇”的三种情况。对幼儿来说理解起来可能有困难，于是我们运用了幼儿喜闻乐见的动画片的形式，化隐性为显性。
