《学校五年发展规划交流、论证(黄姑小学)》可能是您在寻找小学教育教学工作计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
时间:2015年4月8日上午 地点:教育局五楼会议室 一、黄姑小学:未来学校设想:校园绿树成荫;小班化教学理念深入人心;学生身心愉悦;校园是生命的乐园;智慧校园初步实现;家校合作更加和谐……现在学校状况:社会转型时期的诸如愁绪、自我、封闭、对立等时代病多少有所感染;价值取向的偏颇、专业能力的不足、自我提升的缺位等;学校现代化,需要全体教育工作者的教育理念的现代化。
我们应该怎么办?
1. 立规矩(制度建设);
2. 树信心(文化建设):
总目标:让每一个学生得到适合的教育。
指导思想:以人为本,以校为本,立足当前,放眼未来。
办学理念:追求真善美,宽容你我他。
办学特色:构建诗意校园。
办学目标:校园整洁美观,管理科学规范,师德师风过硬,教学科研务实。德育特色鲜明,……条线亮点纷呈,办学家长满意。
3. 练内功(专业素养)
培养校内领军人物。努力培养教师的文学艺术的修养。培养全科型教师。
4. 做能做的事(教学改革,德育创新)
教学改革
德育的抓手重点提升教师的德育活动设计能力。
5. 争取可能的事(办学自主权)
希望行政部门简政放权。提高办学自主权的空间。
二、林埭小学
学校办学优势:1914年创办,具有百年历史。学校和谐度高。办学质量不断提升。乡土文化教育初具特色。
具体目标和措施:
1. 办学条件提升工程
2. 人文亲情校园打造工程
3. 教师转型升级工程
4. 学校特色发展工程
九彩龙文化特色、英语教学特色
三、全塘小学
学校发展优势:
办学历史悠久,办学积淀深厚;
师资结构合理,发展潜力较大;
班子团结务实,合心合力合拍;
质量稳中有升,教学特色初露;
剪纸艺术推广,办学特色显著。
指导思想:办农村一流学校,创乡村教育示范品牌。
工作方针:稳定、和谐、发展。
全小人的气质:底气、文气、正气、大气
办学理念:做有传统文化根基的现代人。
坚定一个思路:文化立校,质量兴校,科研强校,特色亮校。
实施两项工程:校园文化培育工程;校本研训创新工程。
促进三个发展:学生发展优良;教师团队优秀;学校品牌优质。
达成四维目标:学校有特色;学科有亮点;教师有风格;学生有特长。
具体目标:
管理创新目标:完善规章制度;实施“制度+感情”的管理方式;提升教师幸福指数。
办学特色目标:乡土文化校本课程建设。
队伍建设目标:师德工程;师能工程;
德育工作目标:
教学工作目标:打造高效课堂;建立素质教育评价体系;强化体艺“2+1”活动;成立教学工作管理小组。
教育科研目标:
学校文化目标:建设健康活泼的校园网络文化;建立人人参与的德育环境;创设良好的校园文化环境。
实施建设目标:启动二期工程建设。
学校管理的重点工作:
1. 制度建设原则:相信教师,依靠教师;不轻易开启,不轻易放弃。
2. 学校主导型课题的定位、研究。
3. 学校二期工程的推进。
4. 德育创新工作:“可视化的德育”工作创新;德育活动的内容、形式的可视化。设立文化墙、文化走廊。
5. 教学改革工作:一师一优课工作;教学五认真;活力课堂研究深入;
6. 办学特色工作:培养领军人物;营造活动氛围,每年用一个月的时间开展剪纸节活动;开发资源;
四、广陈小学
与和相约,以美润泽,和美同行
学校一直在思考和美教育架构更加清晰,更有内涵。
办学理念:实践和美教育,营造和美乐园,奠基和美人生
校训:厚德博学,和美有为
教育核心理念:平和,尚美
办学目标:建环境幽雅的校园,培有成就感的教师,育合格加特长的学生,办有特色的学校。
实现“以和为美,以和至美,求和生美”的价值追求。
教育目标:以和聚力,以美育人
教育境界:和和美美
具体目标措施:
1. 倡导和美管理,共建和美家庭
和美管理目标——和衷共济
和美于心,和美于言,和美于行,和美于家。
2. 创新和美德育,奠基和美人生
目标——和风细雨
追寻“以和聚心,以和导行,以和塑性”,崇尚“心灵美、行为美、个性美”。
3. 构建和美课堂,提升教学质量
目标——和而不同
以三美(教师技艺美、学生表现美、教学效果美)、三和(教学目标和、教学氛围和、教学过程和)为统领。
4. 打造和美团队,实现最优发展
目标:和美精进
5. 丰盈和美文化,打造和美乐园
目标:美人美己
六大亮点:精神标识;和美乡土;和美环境;书香校园;和美制度;和美人文。
6. 强化和美保障,助力和美发展
目标:心平气和