《小学数学生活化案例》可能是您在寻找小学数学教学论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
【案例细节】片段一:
师:现在我们请第一组的同学站起来,看一看他们的排列是不是属于一一间隔排列?
生发现:男、女、男、女、男、女、男。
师:再请第二组同学站起来,看看他们是否属于一一间隔排列。
生发现:男、女、男、女、男、女。
师:最后请第三组同学站起来,看看是否是一一间隔排列。
生发现:男、女、女、男、女、女、男。
片段二:
师:在我们的生活中其实有很多的一一间隔排列的规律。你能举一些例子吗?
生1:路旁的彩灯。
……
师:我在校园里也找了一些一一间隔排列的规律图片。
(出示:橱窗、座椅、电灯和电扇)
【思考】
数学来源于生活,校园生活又是学生们最熟悉、最感兴趣的内容。教师充分挖掘校园中的数学素材,开拓学生的思维,使“生活、数学”共进课堂,使学生感到真实有趣,感到数学就在身边。