,我很( )他。
3、我们肃立在烈士( )碑前,深深地( )他们。
只有……才…… 因为……所以…… 既然……就…… 不但……而且……
李源是个优秀的少先队员,他( )
学习勤奋,( )很爱劳动。他经常说:“( )做一个全面发展的学生,将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。”
【积累运用】(20分)
一、照样子写词语。(4分)
1、津津有味:
2、琴棋书画:
3、浑水摸鱼:
4、掩耳盗铃:
二、精彩回放。(10分)
1、桂林的山 、 、 ,因此,它比 的泰山和 的香山更让人难忘。(2.5分)
2、孔子是我国历史上伟大的 和 。他留下许多关于学习的名言。如劝我们及时复习巩固的“ ”(1.5分)
3、农历 是我国的传统节日
端午节(闪亮儿童网www.smtxjs.com)
,据说是为了纪念我国古代著名诗人 ,我国的传统节日还有 、 等。(2分)
4、让•彼浩勒用语言的魅力唤来许多人对双目失明的老人的同情,我也能在草坪边写个提示牌: 。(1分)
5、 ,黄雀在后。塞翁失马, 。(1分)
6、本学期学习的送别诗中,我最喜欢诗人 所作的《 》这首诗,诗中我最喜欢的诗句是“ , 。”(2分)
三、按要求改写句子。(6分)
1、探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴。
缩句:
2、一排排柳树倒映在水中。
改为拟人句:
3、这位小姑娘天真美好的心灵,像一朵含苞欲放的花蕾。
改为反问句:
4、金老师说:“我要感谢你们,帮我整理书。”
改为转述句:
5、这蔬菜真新鲜。
请你用“新鲜”的另一个意思写一句话。
6、我在互联网上了解了庐山、天坛、世博园和莫高窟等文化自然遗产。
修改病句:
【阅读理解】(17分)
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