《站队和乘法的综合运用——学生数学小路文》可能是您在寻找小学四年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
学校做早操,同学们排列成了一方队,小明站在从前后左右数都是第4个位置,请问这个方队有多少人?怎么解决这个问题呢?我又把题目读了读,想了又想,可还是不会解决这个问题。只好请爸爸帮忙。爸爸看了看题目,然后就直接在纸上画起了X,告诉我每个X就代表是一个人,画完,爸爸问我,这个样小明从前后左右数,是不是都是在第4个位置了呢?
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X 小明 X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
然后,就让我数了数,原来一共是49个人。
可是,要怎么列算式呢?
爸爸又给我解释道:“先从前后数是第4个这个条件看,就可以知道小明在这个行的中间,也就说一行是7个同学。再从左右数是第4 个条件看,也就是看这列有几个同学。小明也同样是在中间,也同样是有7个同学。这样就说明这个方队有7行7列。”爸爸又说:“你再看看我们画的图。”我立刻明白了,算式就是:7X7=49(个)
爸爸还告诉我,遇到不会解决题目时,首先应该要多读几遍题目,把题目意思理解透彻,再配合以画图的方法就能很快的解决问题。