《做一个尽职尽责的老师------《教师感动中国》读后感》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
翻开《教师感动中国》，仿佛又将我们带回到了08年5月12日下午那黑色的一刻。刚翻了几页，大地震中老师们临危不惧，不顾自身安危，勇救学生的身影仿佛又呈现在眼前，很多都因此倒下，永远不再回来。泪水便盈满眼眶，真的不忍再看下去。谭千秋老师、张米亚老师、瞿万容老师、还有“公主老师”袁文婷，用自己的血肉之躯挡住了坍塌的楼板，护住了身下学生的生命；周汝兰老师，抱着“不能让一个孩子出事”的信念，四次往返即将倒塌的教室，换来了全班52个孩子的平安；吴忠红老师，为了救出因恐惧而滞留教室的两名学生，放弃逃生而折返危楼，永远地留在了废墟中；刘宁老师，救出学生却永远地失去了女儿；唐春梅老师，救出5名学生后，自己却倒在教室门口……真的不忍再看下去。这些原本和我们一样平凡的人，却在危难之时却做出了不平凡的选择，把生的希望留给孩子，把死的危险留给自己。在那一瞬间，他们都有一个共同的信念，学生的安危最要紧；在那一瞬间，他们选择了同一个姿势，紧紧保护着深爱的学生。合上书本，内心却不能平静，为无情的灾难，更为英雄教师们的壮举。在这一刻，“伟大”、“顽强”、“英勇”这些词都显得那么苍白。大爱无言，他们用生命诠释了教师这个光荣的称号，诠释了师爱的最高含义；用行动树立了一块无字的师德丰碑；用事实证明了自己无愧于“人民教师”这一光荣职业。他们用鲜血甚至生命维护师尊，铸就了师魂。他们崇高的师德感动了我们，感动了中国，更感动了全世界……
我想，在地震来临的那一刻，老师们一定来不及想太多，做出把生的希望留给学生的选择，完全出自教师的本能，教师的职责感，他们这样做完全是尽责而已，即使是在最危险地时候。这应该是我们中华民族的传统，古语就有：“一日为师，终身为父”的说法。韩愈也在《师说》的第一句写道：“师者，传道授业解惑也。”这既是对老师职业的一种概括和解释，也对一位老师职业责任的阐述。
灾区老师们的这种临危不惧、尽职尽责的精神是值得我们学习的。在工作中我们虽然不用像灾区的老师那样面临生死的考验，但同样面临一个尽职尽责的问题。我觉得，在工作中努力做好每一件事就是尽职尽责的最好体现。认真贯彻执行“六认真”要求、积极参加教科研活动、认真组织幼儿的一日活动、积极参加研修学习等等。这些事我们每天都在做，但要做好却不是一件容易的事。但我想，只要把孩子的发展放在第一位，只要始终不忘“尽职尽责”这四个字，我们就一定能在平凡中创造伟大。
