《做快乐有爱的教师——小学教师师德培训小结》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一年一度的暑期师德培训总是带给我们老师一种新鲜资讯，让我们更加的明确作为一名教师需要具备些什么，让我有更明确的方向，朝着正确的目标坚定地前行。我再一次从网上学习了什么事师德？师德即教师道德，是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。2013年5月印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，就加强和改进高校青年教师思想政治工作作出部署，将建立师德考核档案。道德意识的自觉性、道德行为的示范性、道德结果的深远性。自觉性是指每个教师都应自觉遵守教师职业道德，不能去违背它；示范性是指优秀的教师的言行会给周围的个体主要是学生带来很好的引导和示范作用，从而影响这些人的言行；道德结果的深远性主要是指老师的道德行为的影响力对接受教育的学生来说是持久的、深远的，老师优良的道德行为结果会对学生的一生都产生积极的影响。在这一段话中我深刻的感受到作为教师的责任重大，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。我们要做师德高尚、家长满意的好教师。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。所以我们要竭尽所能地爱每一个孩子，让每一个孩子都有获得成功的机会，在爱中我们同样收获着快乐，那是孩子们给我们的回报。都说爱是相互的，我也相信，我们用心的爱孩子，他们也会感受到这份爱，用自己的行动来回报这份爱。如：上课专心听讲；把自己的好吃的跟老师分享等等，在生活中的每一次细节之处开展，给予我们的是爱满校园，真好。
在这一次的培训中，我们更多的学习了理论文章及关于做“四有”好教师及刘希平同志在全省教育系统全面加强作风建设视频会议上的讲话等，提高了老师们的政治觉悟，明确了什么该做什么不该做，什么该说什么不该说，从道德及行为上约束自己，树立良好的师德风貌。再者，自学教育部2015年度全国教书育人楷模推选事迹材料、第二届嘉兴市“最美教师”推荐人事迹材料及平湖市先进教师事迹材料等优秀教师的教育事迹，使我深深感动的同时更是由衷的倾佩，让我觉得自己做得远远不够，我要继续不断的学习、反思与积累，模范的优秀事迹也是在自己的平凡岗位上创造出来了，我将取长补短，争取做得更好。
有了目标就有了前进的方向，可是很多时候我们总会碰到困难，感受困惑，遇到挫折，如何调整好心态其实也是教师所要具备的，面对越来越多的压力，我们要做一个快乐型的教师很重要，一个快乐的教育，她的教育是阳光的，带给孩子的更是快乐，那么我们的孩子就更加快乐了，我们的教育也变得快乐了起来。爱心需要传递，快乐更需要传递，让我们更好的展现师德的光彩。
我是一名幼儿园老师，我热爱我的工作，虽然有诸多的不如意，可是只要一看到孩子们那一张张可爱稚嫩需要保护的脸，我的内心就一下子柔软了，似乎一切的物质要求在孩子面前都是那么的不堪一击。我爱孩子们，所以我会严格要求自己做一个仁心、有爱的教师，将教师这份美好的职业道德进行传递，让我们的幼儿教育有更美好的明天。
