《他慢慢地变了 (新来的孩子)》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
寿光寒桥社区幼儿园 黄大宁 开学的第二周,园长安排给我班一个新来的孩子。他叫马东昊,是来我们这里打工人员的孩子,白白的小脸上,布满了一道道灰痕,一身的衣服也是脏兮兮的。第二天,我就发现了他的与众不同,他的屁股从来不坐到小椅子上,还经常钻到桌子底下。第三天,把彩笔芯给抽了出来,桌子上、本子上、手上、脸上、衣服上到处是五颜六色。你批评他,他根本不理会,依旧在忙自己的事。接下来更是让我忙乱的不可开交,每天,孩子们轮流到我面前告状,说马东昊咬人了,打人了……谈话、批评,好话歹话都说了,但是一点作用也没有,其实,我心里明白了,孩子本质并不坏,只是他并不知道什么是规矩,要想改变这一切,是需要时间的。终于有一天午饭后,马东昊哭哭啼啼地告诉我有个孩子打他。我表现出无所谓的样子,没有去安慰他,而是问他,为什么班里那么多孩子,唯独他受人欺负。自己有没有不对的地方,是谁先动的手?自己平时是不是也是动不动就顺手打别人一下?有没有想过会打疼别人?……渐渐地他开始明白了,原来,自己认为是和别人打闹玩的时候,会打疼别人,别人也会认为是他在欺负自己,而不是和自己闹着玩。接下来的几天,他老实多了,来告他状的孩子也少了,我趁机在班上表扬了他,郑重其事地给他奖励了几张他最喜欢的贴画。那一刻,我发现他最高兴。
有了第一次的进步,马东昊的劲头更足了。我也开始留心他的每一点进步,今天小脸洗干净了,明天知道收拾自己的彩笔、本子了,后天不打架了……每一点的进步,我都会及时地夸奖他,表扬他,或是给他一个小玩具等等,结果,这个孩子真的慢慢地变了,变得懂事了,到后来还主动地开始帮助小朋友。
我渐渐地明白了,当我眼睛只盯着他的缺点的时候,孩子的缺点会越来越多,越来越严重;当我眼睛转向他优点的时候,孩子的优点会无时无刻地表现出来,孩子也会在不知不觉中变了。表扬和鼓励的作用真是无穷的。