您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿教师成长感悟 > 

能做自己喜欢的事,也是一种幸福

栏目:幼儿教师成长感悟
时间:2020-07-22 16:29:01

《能做自己喜欢的事,也是一种幸福》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

我自2010年参加工作,一直担任一线教师,多次担任班主任工作,在这十年的工作当中,爱岗敬业、开拓进取、总结经验,努力学习。提高自己的政治思想觉悟,文化水平和业务水平。

作为一名幼儿园一线教师,时刻保持自己的先进性,严于律己。在教育教学工作中取得一定的成绩。在幼教事业的十年风雨历程中,除了那些成绩,也有不也一样的收获。

还记得在2015年,当时我带小班,小班的孩子大都情感表露于外,常常于激动状态,尤其是刚入园,还有一些入园焦虑,情绪更加不好控制,且容易变化。行为具有强烈的情感性,容易受外界事物和干扰。当时我记得我们班上有个小朋友叫宁宁,那段时间刚上幼儿园,总是闹情绪,到幼儿园之后还不和其他小朋友玩,表现得比较孤立。妈妈也反映在家也经常闹人,也不说是什么原因。让家人也特别的着急,于是我们就商讨家园共育,在幼儿园我就在大家玩游戏时就带着宁宁一起玩儿,刚开始也不是很愿意,扭扭捏捏的,还不太乐意,也不说话。我就故意引起她的注意和她一起游戏。慢慢的宁宁喜欢和我玩儿了,也愿意和我聊天儿。她就跟我说爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不喜欢我,我问为什么会这样想呢,宁宁说:爸爸妈妈总喜欢报着弟弟,爷爷奶奶也喜欢报着弟弟。我明白了,原来是宁宁有了弟弟,认为弟弟分享了她的爱,于是,平时我不断的引导她,告诉她爸爸妈妈一样喜欢你的,只是弟弟比较小,需要照顾。给予她更多的爱,让她不再孤单。宁宁现在懂事多了,和弟弟间的感情也密切了一些。在幼儿园和小朋友高高兴兴的做游戏,而且还是老师的小助手。

一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光,是一种难得的幸福,我知道我面临的道路还很漫长,但我深信今天操场上奔跑的,踢皮球的孩子,也许明天就会站在世界冠军的领奖台上。今天音乐活动中传出的稚嫩童声,也许明天会回响在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望,民族的希望,世界的希望,人类的希望。相信每一位热爱幼儿,并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师,在白发回首时,都将幸福的说,我得到了人间最博大的爱!
推荐幼儿教师成长感悟
  • 享受精神上的盛宴——现场教研篇
    享受精神上的盛宴——现场教研篇

    最近观摩了一次由张艺老师主持的题为《从课堂观察角度切入,提高青年教师应答的有效性》的现场教研活动,主要针对的对象是青年教师。在开课之前,青年教师就已经领到命令,知道了教研活动的内容和自己的任务。张老师从策划的缘起入手,针对青年教师在集体教学中应答存在的问题,如简单重复、一味表扬、不置可否等引出教师该如何应对。 首先交流课堂上观察到的记录单,剖析现场教学活动中教师的应答语言的亮点,对教师不同类型的应答进行归类和整理,共梳理出六种方式:提升式、追问式、激励式、互动式、滞后式和重复式以及适用的范围。接着,张老师

    06-22
  • 新教师培训体会
    新教师培训体会

    新教师刚刚走出大学校园,对未来充满着憧憬,但在现实中往往与理想产生反差,为了能完全胜任幼儿教师这一职业,快速地投入到工作中,教育单位为我们新教师提供了又一次学习的机会,理论与实践相结合,有目的、有计划、有策略的对新教师各个方面的发展进行培养,为新教师的成功教学打下基

    06-22
  • 成长故事:爱的教育
    成长故事:爱的教育

    近代著名教育家夏乞尊先生说过:教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水,就不称其池塘,没有爱就没有教育。昨天上午,在实验幼儿园,我们聆听了五位优秀教师的成长故事。他们的故事,他们的事迹,让我受益匪浅。一幼的周颖老师,她组织孩子与家长结成小组关心帮助残疾人,让孩子在实践中理解爱,学会爱;实验的沈妤老师,一方面有三门自考,另一方面又有给学生排舞的任务,最后忍痛把自己的孩子交给老人照顾;行幼的邓丽君老师,在哺乳期的她,毅然选择工作,努力完成排练大型舞蹈的任务;新幼的张凤娟老师,面对顽皮的小男孩,他用

    06-22
  • 幼儿教师又说梦想
    幼儿教师又说梦想

    在我们年少的时候,我的理想我的梦想这样的字眼经常挂在我们的嘴边,觉得那是一个遥远却有绚丽的梦,我们憧憬着、奋斗着。 现在长大了,我有多久没说这个字眼了,我不知道。在一天天平凡、繁琐的生活中,我总被太多、压抑的情绪所包围着,每天似乎疲于为生活、为工作而奔波着,似乎有许多冠冕堂皇的借口为这样浑浑噩噩地过着。当有一天一些事情的触及,我才警觉时,梦想这个字眼,在不知不觉中似乎在离我远去。我变得那么贫乏和苍白。 在市第十一届双高课的表彰会上,一个幼儿园的吴老师代表着获奖老师发言,她一个岁数和我相仿,但成长、奋斗经历

    06-22
  • 对教师专业发展的理解
    对教师专业发展的理解

    教师专业发展本质上是教师个体成长的历程,是教师不断接受和更新知识、不断增长专业技能的动态过程。通过那天青年读书会的活动,使我对教师专业发展有了一些新的理解。 何谓专业,个人认为教师的专业就是教书育人,而要做好教书育人,那教师就得从热爱做起,因为热爱是教师专业成长的基

    06-22
  • 沉下心来去爱每一个孩子
    沉下心来去爱每一个孩子

    11月26日我有幸来到泰安聆听上海幼教特级教师的优质课及有关幼教专家的报告。站在巍峨的泰山脚下觉得自己是如此的渺小,特级教师带给我们的活动,给予了我醍醐灌顶的感觉。但余耀老师的那句沉下心来去爱孩子触动了我内心深处的拿一根弦。 沉下心来去爱每一个孩子这句话说出来容易做起来一定会有意想不到的困难。听着余耀老师的报告,感受着他教师生涯的点点滴滴。我想如果不是用心来爱孩子的话,他一个小学教师,当孩子读研究生的时候,还会记得遇到困难时跟他沟通交流。他当年的一句话,提供的一本书,让这个孩子终生受益。由此我想到了我们做

    06-22
  • 幼教评价活动中的学习
    幼教评价活动中的学习

    2012年县级幼教名师、骨干教师评选课堂教学观摩于5月11日分别在观摩评选教师的幼儿园进行,我有幸作为评委组成员之一参与其中,目睹了活动的整个过程。 根据评选标准要求,今年幼教的课堂教学观摩为课题教学观摩,具体活动内容有三项:随堂听课、区域游戏活动、班级常规材料展评。1、随堂听课:教学内容必须选自省编教材,或是其拓展的、生成的内容,教学进度按照参评教师执教班级的周活动安排表进行。2、区域游戏活动:在参评教师所在班级进行,根据正在开展的主题活动内容创设35个活动区域,区域中必须提供适宜的操作材料,让全部幼儿

    06-22
  • 不妨学学“灰太狼”
    不妨学学“灰太狼”

    别看我只是一只羊,羊儿的聪明难以想象喜洋洋与灰太狼在我们的脑海里早已熟悉的不能在熟悉,班里的孩子们更是喜欢,有时经常把自己当作喜羊羊或者是美羊羊,而他特别不同,喜欢把自己当作灰太狼。 活动时间他坐在教室角落中,一个人显得很漠落,老师过去问:迪迪,你怎么了。我不高兴,我好几天没有抓住羊了。另一幕,午休时,看到他的好朋友睡觉没有盖被子,啊,红太狼老婆你怎么没有盖被子啊! 作为老师心中是既喜又忧。喜是他完全陷入了童话世界,语言幽默搞笑,忧的是怎样让一部动画不过度的占据孩子们的心灵。怎么为他们找一个更好的方面去学

    06-22