《深入浅出，简明大义《长大不容易》读书心得》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
《长大不容易》这本书是我几年前看到的一本书。读这本书，总体的感觉就是“深入浅出，简明大义”，作者卢勤用最简练的语言阐述了幼儿教育的理论。在书的封面，央视著名主持人—敬一丹如此评价“姐姐、妈妈、奶奶，卢勤老师集几个身份于一身，她的眼里总是孩子”。是的啊，正是因为作者眼里、心里只有孩子，她写的文章才更加贴近实际，赢得读者的认可。以前在学校学专业理论知识的时候，总是觉得枯燥、乏味，不想阅读，而《长大不容易》这本书却不同，非但不枯燥、乏味，反而会吸引我，并让我感觉到，读这本书非常有用，指导性很强，很多介绍的知识可以直接运用到实际工作中去。这也是这本书最主要特点。做到这一点，作者主要是通过故事的形式讲述不同时期孩子的特点、老师或家长的指导方式，然后再结合教育理论，分析并给出合适的方式方法。
我们曾经学过孩子关键期孩子会产生的行为等理论知识，当时总觉得枯燥，听过了或者考完试之后就忘记了。但在这本书中，比如在“该‘吃手’时就‘吃手’”一文中，作者将自己的亲身经历撰写成小故事来分析。她发现：自己的孙子在吃手的时候能够镇定自己的情绪，每次孩子烦躁不安的时候，只要吃自己的小手就能立刻安静下来，专心的吸吮自己的手指，就好像获得一种安全感。她从自己小孙子的这种行为分析开来，告诉我们“吃手”是婴儿期获得满足的最佳、最主要的途径。吃手是宝宝成长过程中的一种心理需求，是宝宝健康的自我安慰的一种方法。我工作以后，在幼儿园也发现有的孩子也存在吸允手指的习惯，这样的吸允还合适吗?书里就给出了答案：这是不合适的。那么怎么解决呢，作者也介绍了几种方法，如：去医院检查、看心理医生，当他吃手时，及时提醒他，及时鼓励他，培养孩子兴趣、忽视孩子吃手的习惯等。
再如“眼光可养人，也可杀人”一文总结道：“对父母来说，千万不要对孩子失望，要信任孩子拥有的潜在能量，只要我们改变眼光，就能充分发挥这一力量，孩子就会成为了不起的孩子。认同中长大的孩子，将会获得自信;认同中长大的孩子，将会掌握目标。”。其实在学校中，老师也是经常用眼光与孩子进行交流，有的时候眼神是提醒孩子，有的眼神是对孩子的赞许，有的是让孩子感受老师的关怀，所以我们老师赞许、欣赏、信任的目光也是老师给予孩子最宝贵的财富。而挑剔的、否定的、厌烦的、怀疑的灯眼光肯定是不能多用的。比如在挑剔的目光中长大的孩子，特别容易嫉妒;在怀疑的目光中长大的孩子，心理就比较阴暗。
这本书还有一个特点，是作者把握孩子成长规律，分别介绍了孕育生命期，婴儿、幼儿、儿童、少年、青年、成人等不同年龄成长期可能碰到的问题，也写到了家庭对孩子的影响等。需要注意的细节、解决的方法等。正如作者的总结“长大不容易，成长有规律”。这本书虽然主要是面向家长的，但是我觉得其中关于幼儿成长期的部分，对我们来说也是很受用的。
书中内容丰富多彩，我这些心得略显词不达意了，推荐大家读一读，相信大家会喜欢。
