《野趣活动:专注的小科学家》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在你的期待中，“山林发现”的野趣探索之旅总算在今天开始了。在此之前，你已经做了充分的准备：完成了自己的“山林发现”计划表，还准备了相应的工具——放大镜和透明杯子，而且你的目标很明确就是要找蜗牛。，平时经常迟到的你在今天却准时来幼儿园了，看来小蜗牛勾起了你强烈的好奇心和探索兴趣。来到山上，你一手拿着放大镜一手抡着小锄头在土里翻找着，嘴里还嘟囔着：“挖深一点是不是有蜗牛呢”。你不停地挖着地，不时还看看旁边的小伙伴在做什么。你看到雨泽是双手拿锄头挖土，你思考了一下把放大镜放到了透明杯子旁边，也用两只手握小锄头继续刨地，一股不挖出一个大坑不肯歇啊。蜗牛真的会在泥土里吗？我跟你旁边的小伙伴谈论起了“蜗牛有可能会在哪里”的话题，雨泽说：“小蜗牛会不会躲在草丛里或者树叶下面呢？”你的小耳朵听到了我们的讨论，你拿起工具开始转移地方重新开始寻找蜗牛。你非常仔细地翻找着草丛，就是想着能找到一只小蜗牛。光用手还不够，用放大镜来找找，有模有样地闭起一只眼睛全神贯注地观察着每一片树叶下面，找找小蜗牛在不在那里。
在你正非常专注地找小蜗牛的时候，雨泽开心地来找你说：“叶泓成，我们找到了一条蚯蚓。”你只是转过头看着他等他说完，你转过头继续认真地观察着放大镜下的世界，小声地自言自语：“我还是找小蜗牛！
在持续了半个多小时的观察、寻找之后，仍然没有找到小蜗牛。
老师的声音：
你在这次“山林发现”野趣活动中你学会了自己制定计划书，还能根据计划书准备相应的小工具，还能坚持按着自己的计划书去观察发现、寻找小蜗牛。你在一次次寻找中，发现了泥土里很难找到小蜗牛，草丛和树叶下面也没有小蜗牛，你对小蜗牛的好奇一直持续着……俨然一个专注的小科学家。
接下来可能：
你对小蜗牛的热情会持续好长一段时间，对关于蜗牛的小知识也会很关注，对今天为什么找不到蜗牛也会产生疑问，凭你的好学好问，你会进一步去寻找小蜗牛的秘密。我想和你们一起寻找关于“天里的蜗牛哪里去了”的秘密，我们一起上网搜索、翻阅班里的百科全书，一起找到了小秘密：一般在秋天以后，天气逐渐变冶，植物性的食料减少，蜗牛便爬到石下、古墙的洞穴、树洞、石缝或钻到地下隐居起来。达时它的身体完全缩到贝壳里面，用足分泌一种白色的膜把壳口堵起来，这样它就可以安然地度过冬天了。有时很多蜗牛聚集在一起冬眠。你听了后说：“今天找不到蜗牛是因为今天太冷太干了，小蜗牛有可能躲起来准备过冬了。”但是我们也查到了另外一点小知识：蜗牛的冬眠不是像青蛙和蛇一样一直不动，蜗牛在暖和潮湿的时候还是会出来活动的，这又给你找到小蜗牛燃起来新的希望。
