当前位置:儿童网>幼儿教案>幼儿园托班教案>幼儿园托班教学反思>内容
  • “交换”的力量——一课二研反思实录

  • 2014-07-22 “交换”的力量——一课二研反思实录,“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然是各有一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就有了两种思想,甚至更多。”我很欣赏萧伯纳的这句名言警句,这也是一课二研活动给我的真实感悟……
     
    “交换”的力量在选题研课中孕育
     
    本次一课二研活动,我和张老师列为了一组,这使初步的选题研课有了交换思想的伙伴。我们彼此“交换”着自己的想法。一次我去逛书店,正好看到了有关棋类的游戏活动,心想,幼儿园不是正在进行“棋类游戏”的课题吗?我们正好可以设计有关棋类的活动,一是有进行尝试的愿望,二是“棋类活动”也是有一定的创新性的。
    商定之后,我们一起阅读棋书,从上面找出了几个比较有意思的活动,如“独列独行”、“使每行每列都为双数”等,就开始活动的设计了。我们觉得这个活动既有棋的特性,又有数学能力的提升,就把它简单地定位为一节综合活动,命名为《智慧棋社》。过程是以熊博士为主人公进行的链接,将一个个游戏进行贯穿。活动设计初步成型,我俩分工合作进行教具的制作,她负责制作课件,我负责制作幼儿使用的操作用具。虽然还不知道设计是不是合理,活动能不能成功,但我们已经初步品尝到了“交换”的甘甜。smtXJS.com
     
    “交换”的力量在精心打磨中凸显
     
    一切准备就绪后,张老师进行了第一研。这个活动受到了孩子们的喜欢。孩子们沉浸其中,投入一个又一个的操作活动,乐此不疲。但从一节好课的角度看,这节课还是反映出了很多问题。活动后,评课组老师的真知灼见,让我们真正领略到了“交换”的力量。我们认真听取了老师们的建议,如活动时间过长、幼儿操作的错误率比较高、怎样解决这个问题等。而问题的焦点主要还是集中在了这节课的定位上。老师们一致认为这节课虽然使用的是棋子和棋谱,但不是真正意义上的棋课,而应该定位为一节锻炼孩子逻辑思维的数学活动。作为一节数学活动,活动的内容又缺乏递进性,建议把一些花俏的过渡性环节和没有相对联系的第二个游戏去掉,采用“独行独列”游戏进行重新设计。“独行独列”游戏给了我们一点提示,可以关注一下当前比较热门的数独游戏。
  • 共3页:
  • 上一页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 下一页
  • 幼儿老师教学反思:幼儿园托班打水球活动分析孩子喜欢游戏,也有往水中丢东西的行为经验。在想象玩打水仗的游戏中,锻炼了孩子精细动作的技能、手眼协调与平衡的能...
  • 茶馆游戏教学分析案例:游戏开始了,今天婷婷、昕昕、萱萱、双儿准备开一个茶馆,她们三个商量下来需要的材料,于是她们三个到材料收集...
  • 观察地点:后操场大型玩具东区观察者:顾佳静,又到了孩子们最喜欢的户外活动时间了,我们今天玩大型玩具,孩子们各个都十分兴奋,高兴的不得了。在...
  • 一起来玩沙真有趣活动开始了,孩子们来到了活动场上进行玩沙的游戏,逸飞走到篮筐边,弯下腰,右手拿了一个小铲子,左手拿起一辆小卡车...
  • 娃娃家学习故事:大家一起分享陈老师,我要去娃娃家。你说着来到娃娃家,见到已有小朋友在此区域里做菜。就说到:我们一起来做饭,好不好。你快来,...
  • 上一篇:幼儿园毕业典礼背后的冷思考:离童真世界很远
    下一篇:幼儿教师教学反思:不管教给孩子什么,孩子必须是快乐的
  • 老师,我也成功啦老师,我也成功啦
  • 角色游戏随笔:我是小医生角色游戏随笔:我是小医生
  • 为你们的勇敢和胆量点赞为你们的勇敢和胆量点赞
  • 扫码有惊喜
  • 相关幼教
  • 不是遇到困难就用哭来解决问题
  • 案例观察:俊豪的表现越来越好
  • 恐龙化石的玩具
  • 幼儿教师教学反思:在生活中学数学
  • 角色游戏随笔:警察转业
  • 你们是最能干最勇敢最聪明的孩子
  • 角色游戏记录:新的夹子
  • 男教师教研活动反思
  • 相关栏目
    幼儿园托班社会教案
    幼儿园托班教学反思
    幼儿园托班半日活动
    幼儿园托班区域教案
    幼儿园托班主题教案
    幼儿园托班游戏教案
    幼儿园托班综合教案
    幼儿园托班数学教案
    幼儿园托班科学教案
    幼儿园托班健康教案
    幼儿园托班艺术教案
    幼儿园托班语言教案
    幼儿园托班亲子节目
  • 联系我们 - 我要投稿 - 网站地图 - 高级搜索
  • CopyRight ? smtxjs.COM, All Rights Reserved.闪亮儿童网 湘ICP备15018122号-1