《课程故事：睡衣趴活动》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在孩子们感受到睡衣时光的温馨后，我提出了要开一个睡衣趴活动，孩子们一开始不知道什么叫“睡衣趴”，我向他们进行了解释：“你们看到过时装表演吗？睡衣趴就是穿着你们的睡衣进行时装表演。”听了我的解释后，孩子们全都非常兴奋，几乎异口同声地说：“我们要开睡衣趴！”师：“你们见到过的时装表演是怎么样的？”
熙熙：“我在电视上看到过，他们都穿着漂亮的衣服在走路。”
师：“对了，这就是他们要展示的服装。”
雅熙：“我还看到有的人手里拿着花，还有扇子。”
师：“这个就是他们的道具，有的模特会拿着道具走模特步。”
可乐：“他们从后面走到台前面，有的是一个人，有的是两个人，有时候还有好几个人。”
师：“你说的是他们走秀的方式，可以是一个人走，可以是两个人一起，也可以是很多人一起。他们都要从舞台的最后面走到最前面。”
诗雁：“我知道，他们走到前面的时候还要做一个动作。”
师：“是的，走到台前正中的时候，模特还要做一个动作，停顿一下，这个就是摆POSS。”
师：“你们想来做小模特吗？”
幼儿：“想。”
师：“那让我们先来学一学模特步吧！”
教师带领幼儿学习走模特步：抬头挺胸，脚步有点交叉向前走，脚步要稍微大一点，走路的时候眼睛要看前面，不要看旁边。
孩子们自主练习中……
师：你们可以一个人走，也可以和好朋友一起走，你们自己去试一试吧！
于是，我看到孩子们都去寻找自己的好朋友了。
“恩恩，我和你一起走好吗？”踢踢对恩恩说，恩恩马上点头答应。
“雯雯、雯雯，我们一起走好吗？”思源问道。“好的”雯雯欣然应允。
“果儿，我和你一起好吗？”少彦拉住果儿的小手说。“嗯，好的”
可乐来到诗雁身边：“钟诗雁，我们一起走好吗？”“好的，哈哈哈。”诗雁咯咯笑笑，拉着可乐的手就开始去练习了。
……
师：你们是不是带了一些穿上睡衣后要用的东西啊？你们知道这些东西有什么用吗？
思源：可以做道具。
师：你们真聪明！是的，这些东西可以做我们的道具，在最后亮相动作的时候可以使用哦！现在，就请你带着你的物品去练一练，看看可以做一个怎么样的亮相动作。
听了我的指令，孩子们全都兴奋地拿出自己带来的物品，开始研究起来。有的拿出牙刷，张开小嘴巴，对着自己的牙齿上上下下、里里外外刷了一遍；有的拿出梳子，拉过自己的长辫子，对着长辫子梳了起来；有的拿出毛巾，打开来，对着自己的小脸蛋洗起脸来；有的拿出自己的大浴巾，披在自己的身上，还用浴巾擦擦自己的头发；有的拿出浴球，对着自己的身体上刷刷、下刷刷；有的拿出水杯，喝水、漱口、吐水……
在一系列的准备工作后，我带领孩子们来到了多功能厅的舞台上，对孩子们说：“睡衣趴马上开始，你们可以带好你们的道具准备好了。”
于是，我看到孩子们带着自己的道具，拉着自己的好朋友，站到了舞台的两边。音乐开始，孩子们一对一对地从舞台后面走了出来，走到最前面的时候，拿着自己的道具做了一个动作。有的孩子走到前面不知道要干什么了，旁边的小朋友就会提醒：“XX，要做动作了！”有时候一个孩子开始走了，另一个孩子还没动，旁边的孩子就会推推他：“轮到你了，快走。”有时候前面的小朋友已经走回去了，可是后面的两个小朋友还没意识到，我只要对着他们招招手，他们就马上知道，开始走起来。虽然有时候会走偏，有时候会低着头，模特交叉步没能走出来，亮相动作有的遮住了脸，但是每一个孩子都表演地异常认真，他们全都投入 到了角色中，笑脸上溢满了微笑。
