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区域活动观察记录
1、区域教案大班40篇 活动目标： 1、会根据班级区域活动的需要选择2~3个区域。 2、尝试在小组内分工，并共同为某一个区域指定规则。 3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 4、考验小朋友们的反应能
观察对象：李怡娇、邹雨峰、王馨妍、房家烨、邹润泽、周熙煜，观察目的：幼儿对美食屋投放的冰柜和甜筒是否感兴趣，幼儿是否会运用简单的对话进行买冷饮的游戏。 实录： 今天区域游戏活动开始前我将新投放的冰柜放到幼儿面前，老师为美食屋添置了新电器，猜猜是什么？一个蓝色的柜子？一个烤箱？孩子们七嘴八舌的讨论起来。告诉你们这个一个冰柜，冰柜里面还有好吃的冷饮呢，看看是什么？我拿出两个甜筒，孩子们立刻兴奋起来，这是蛋筒，我吃过的。很多小朋友开始交流起来。你们会买甜筒吃嘛？我请了几个小朋友依次上来买甜筒，小朋友简单交流后，
每学期我们学校都有各种各样的活动，完美班级的评比、班级升旗仪式、主题班会、校歌班歌比赛、运动会开幕式、广播操比赛等等。每一次的活动，都需要各个班主任去八仙过海各显神通，让原本什么都不会学生变得多才多艺，我们的班主任更像是一个导演，需要深层次的挖掘每一个学生身上的优点，让每一次活动的作品办的更出彩，觉得自己的付出得到了肯定。比如我所带的15轨道2班，在每个月的黑板报上面一开始是非常差的，后来我找了几名学生
1、又是一年瑞雪至，丰收年景在眼前，2020又一年，祝你好运总相连，连连好运不间断，2021乐无边!祝福元旦快乐!2、的烦恼已经飘散，2022的快乐今天露面。新的一年又来到，嫣红的晚霞将接收你的祈愿，灿烂的朝霞将满足你的心愿。衷心祝
片段一：区域游戏时间到了，我简单介绍了一下小巧手新增的材料棒环游戏，提示幼儿怎样正确的操作。辰辰选了小巧手，并选了棒环游戏就开始玩了起来。她选了一幅蝴蝶的图片，图片上是一只美丽的蝴蝶，是长短不同的小棒和圆环、半圆形组合而成的，她开始在前面的蝴蝶上面随意的摆放了起来。蝴蝶的翅膀反复拼了几次后，长短还是不合适，辰辰着急的望着我老师，这个应该怎么玩呢？我微笑的回答：你看看这些帮长短都有几种，你可以帮它们分一分。颜色可以分一分，长短也可以分一分。 在我的提议下，辰辰开始将棒分了起来，很快将蝴蝶两边的翅膀拼好了。
1、区域活动教案30篇中班 【材料】 《紫藤花》音乐，音乐图谱，紫藤花花串 根据歌词内容做相应的动作。 学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。 【玩法与建议】 1.引导幼儿感受歌曲优美
1、观察记录范文你拼对了吗反思 观察背景 小班幼儿入园已有两个多月的时间，在每天的区域游戏中，我们逐步为幼儿投放新的游戏材料。其中，科学区的一盒名为《我的身体》的游戏材料深受幼儿喜爱。 《你说我拼》这
1、观察记录范文我看到的是这样反思 观察背景 最近开展的主题活动“妙妙屋”以“房子”为主线，幼儿在探究中感受房屋世界的奇妙。为了拓宽幼儿视角，周末时间我推荐孩子们观察自己的家周边的环境，让孩子们通过观察
1、相片是记录时光的使者，可以让精神独自穿越时空。记录一个瞬间，留到未来相对一笑。2、生活的调料：酸、甜、苦、辣、咸，这地球人都知道。3、喜欢用相片记录生活，把过去美好时光凝固。4、不必遗憾。若是美好，叫做精彩。若是
环 境：户外操场民间游戏马兰花 观察目的：乐意和同伴交流和游戏。观察目标：1、 能用肢体语言表现花的姿态，体验合作游戏的快乐。 2、 遵守游戏规则，对发出的口令能灵敏的做出反应。 观察记录 我让幼儿手拉手围成一个圈，边转圈边念儿歌马兰花。在寻找幼儿组成几朵花时，她停在那里不愿意寻找。我仔细观察了一下，原来，和她坐在一起的奇奇一直在推着她。嘴里嘀咕着：我们这里已经三个人了。我在心里想：她为何不再寻找新的好朋友呢？好奇怪啊！难道她还不熟悉其他小朋友吗？还是太害羞呢？我提高嗓门说：小朋友，你们抓紧时间开花哦！这