《也谈素质教育》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
自昨天在博客里看了花下客有关素质教育文章,让我对素质教育有了更深的见识。今天中午在校门口值周居然有两个家长在争论关于素质教育。于是很感兴趣,驻足停留细听。两人见我来了,知道我是老师,所以讨论得更有劲了。年纪稍大的的观点是:素质教育与老百姓来说是不实在的,他的论据是举凡艺术等素质教育都需要大量的金钱来投入,所有的明星,不管唱歌出生的、跳舞出生的、还是选秀出生的,都是有非常的后台来支持,这个对一个普通老百姓来说是不可能的。所以所谓的素质是绣花鞋,走不了农民的山路啊。
年纪稍轻的的观点是:素质教育与当下社会来说很迫切,他的论据是他前些年在学校里的亲身经历,说了一个英语老师,因为很严格背单词抄写单词,被全班的学生讨厌排斥,而班主任数学老师则受全班同学爱戴,因为数学老师很理解学生,会支持学生搞很多活动,学生们都喜欢这些热闹的活动。而现在不读书出社会了,在现实中遇到的还是各种参与活动的能力,书本中的知识用到的很少。
这两个人的观点好像都很有道理,谁也说服不了谁。最后,年纪稍大的询问我,希望我能说几句自己的观点。我也正好想发表一番想法,谁知,当我刚想说,他又强调了一遍,对于农民的孩子来说,只有读书考试才是正式出路,那些花钱花俏的东西劳命伤财啊,就是一般的艺术高校,又有多少农民能供得起?
对于这两个人的观点,初看都有理。这里,我想说的是,这两个人所有的观点,都和自己先有了的生活环境认识能力为前提。用皮亚杰的理论来说,先有了原先的那个结构,才能现在认识(同化)。也就是说一切的新的对外界事物的认知都是在自己原有的各人经验上建构起来的。细看,不难看出这两个家长的观点都是从自己的喜好出发,而对真正的素质教育没有理解。素质教育哪里是简单的艺术教育和简单的参与各种活动的能力呢。
这让我想到有些老师,对目前我们小升初毕业考识存在的误解,他们认为目前小学毕业考试,与学生来说真的太累了,试题过难。简直是往胡同里逼,每天学生几乎没有任何自由的时间了,语文数学英语,门门考试,门门复习,背诵抄写练习题……
虽然现在辛苦,但为了能够上一个自己理想的中学,小升初考试是唯一的途径。也是最公平的办法。素质教育无论说到哪,还是要用成绩来衡量。说的多不如做的多,还是自己努力吧。