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二年级下册课文3开满鲜花的小路生字组词

栏目:学习内容
时间:2023-06-27 09:30:06
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《二年级下册课文3开满鲜花的小路生字组词》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、二年级下册课文3开满鲜花的小路生字组词

写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽被鼹鼠先生不小心漏在了去往松鼠太太家的路上,第二年春天,那条小路开满了鲜花,给大家带来了惊喜和快乐的故事。

鲜(鲜花)(新鲜)(鲜红)(鲜艳)

邮(邮递员)(邮票)(邮局)(邮件)

递(传递)(快递)(邮递)(递给)

员(队员)(员工)(演员)(学员)

原(原来)(草原)(高原)(原因)

叔(大叔)(叔叔)(叔公)(叔母)

局(邮局)(局长)(局面)(出局)

堆(土堆)(沙堆)(堆放)(扎堆)

礼(礼物)(礼品)(队礼)(军礼)

2、二年级《开满鲜花的小路》有哪些美好的礼物呢?指的是什么?

这篇课文讲了一个有关鲜花的童话故事。它告诉我美好的事物才是最好的礼物。教育学生要懂得发现美、欣赏美、赞美美、分享美。那么课文中中美好的礼物指的是什么?有哪些呢?

文中美好的礼物指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子,长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递给了大家,所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物就是美好的礼物,如:为环卫工人送水,参加植树养树活动,贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水

《开满鲜花的小路》以童话故事的方式讲述了邮递员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹,结果包裹破了,鼹鼠先生不知道是什么。春天到了,沿路开满了鲜花,大家觉得真美,赞扬这是多么美好的礼物。《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事,它运用拟人的修辞手法,讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包,鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么?就去问松鼠太太,到了松鼠太太的家,发现邮包里面是空的,松鼠太太发现了邮包上有个小洞,春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。该故事虽然篇幅不长,人物对话简单洁明了,但为孩子营造了一个浪漫温馨的氛围,小路上,花朵簇簇,花香飘动,多美呀!这花是谁种的呢?富有悬念有趣的故事情节能吸引孩子的注意,生动浅显的语言,又便于孩子理解、记忆、学习。

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3、二年级语文下册开满鲜花的小路课后题答案

课后习题答案:

2、读一读,注意加点的部分。再看看课文插图,仿照例句说一说。

例1:

◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_有一条弯弯的小路。

◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

◇村子外面有一条明亮的小河_。

例2:

◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。

◇山坡长着一大片嫩绿的小草。

◇小路上走着一群快乐的动物_。

3、课文中美好的礼物指的是什么?为什么称为美好的礼物?联系生活,说一说还有哪些是美好的礼物?

答:文中美好的礼物指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子,长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递给了大家,所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物就是美好的礼物,如:为环卫工人送水,参加植树养树活动,贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水

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4、课文《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是什么?

课文《开满鲜花的小路》中美好的礼物指的是什么?

文中美好的礼物其实指的是长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽,因为花籽是快乐的种子,鼹鼠先生无意中将这一份快乐送给了大家,所以说是美好的礼物。

5、二年级下册第14课小马过河的生字组词

二年级下册第14课小马过河的生字组词

愿yun(愿望)(愿景)(心愿)

意y(一心一意)(意思)(意义)

麦mi(大麦)(麦苗)(小麦粉)

该gāi(应该)(活该)(该当)

伯b(大伯)(伯父)(老伯)

刻k(立刻)(刻舟求剑)(时刻)

突tū(突然)(冲突) (突击)

掉dio(掉了)(掉队)(掉哪里)

6、二年级下册课文《要是你在野外迷了路》生字组词

二年级下册课文《要是你在野外迷了路》生字组词

慌(huāng)慌张、慌忙、心慌

辨(bin) 辨别、辨认、分辨

忠(zhōng)忠心、忠实、忠厚

实(sh) 老实、实在、实际

导(dǎo) 导管、疏导、导师

盏(zhǎn) 一盏、茶盏、灯盏

永(yǒng) 永远、永恒、永生

闯(chuǎng)闯关、闯祸、闯一闯

碰(png) 碰面、碰见、碰巧

稠(chu) 浓稠、稠密、稀稠

稀(xī) 稀少、稀有、稀释

渠(q) 沟渠、明渠、渠道

积(jī) 积少成多、积累、积水

指(zhǐ) 指针、手指、指挥

针(zhēn)针头、打针、针孔

帮(bāng)帮助、帮忙、帮会

助(zh) 助力、助威、帮助

导(dǎo) 导演、指导、导游

永(yǒng)永远、永久、永恒

碰(png)碰撞、碰碰车、碰见

特(t) 特别、特殊、特有

积(jī) 积雪、积累、积灰

7、二年级下册语文《蜘蛛开店》生字组词

《蜘蛛开店》是一篇童话故事。这个故事讲的是蜘蛛想开店,先后开了卖口罩、卖围巾的店,当开卖袜子的店时,碰到了蜈蚣,最后放弃的故事,告诉我们做事要有始有终,不能半途而废。下面将二年级下册语文《蜘蛛开店》生字组词方面的知识分享给大家。

店(开店)(酒店)(店面)(店员)

决(决定)(决心)(坚决)(决战)

定(一定)(立定)(安定)(定向)

商(商店)(商品)(商量)(商人)

夫(工夫)(夫人)(农夫)(丈夫)

终(终于)(最终)(终点)(终生)

完(完成)(完蛋)(完美)(完工)

换(交换)(对换)(换掉)(变换)

期(星期)(日期)(期中)(早期)

8、语文二年级下册《大象的耳朵》生字组词加造句

这篇课文围绕大象的耳朵,写了小动物们都认为大象的耳朵有毛病,大象把耳朵撑起来, 却给自己带来很多烦恼,最后还是把耳朵放了下来,并从中明白了一个道理。下面将语文二年级下册《大象的耳朵》生字组词加造句方面的知识分享给大家。

扇(扇子) 秋风像把大扇子,刮得满地黄叶子。

慢(慢慢) 天慢慢晴了,太阳也高高的升起。

遇(遇到) 无论遇到什么波折,我们也要坚持下去。

兔(兔子) 一只兔子跳跃着穿过花园。

安(不安) 他开始坐立不安 ,在座位上动来动去,很不舒服的样子。

根(树根) 我不知道她到底啃了什么令人神智迷糊的树根。

痛(头痛) 老师一直为他不按时交作业而头痛不已。

最(最后) 这场比赛最后中国队赢了,中国队得到了金牌。

9、二年级下册22课《小毛虫》生字组词加造句

小毛虫写了一条可怜而又笨拙的小毛虫尽心竭力地工作,最终脱胎换骨,羽化成为美丽的蝴蝶的故事。告诉我们:自然界的一切事物都需要按照自己的规律发展,只要做好自己分内的事,不怕困难,就会取得成功。接下来就带大家了解二年级下册22课《小毛虫》生字组词加造句

整(整齐) 下课后,同学们都自觉地把实验器材码放整齐 。

抽(抽水) 抽水机一到关键时候,就大显神通。

纺(纺车) 月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。

织(纺织) 妈妈是一位纺织工人。

编(编织) 小燕子为儿女编织一个温暖的家。

怎(怎样) 这只模型船是怎样拼制起来的?

布(布匹) 许多箱子和布匹堆放得完全挡住了这块布告牌。

消(消失) 那只兔子消失在树丛中。

10、二年级语文下册《蜘蛛开店》考前生字组词练习

《蜘蛛开店》是一篇童话故事。这个故事讲的是蜘蛛想开店,先后开了卖口罩、卖围巾的店,当开卖袜子的店时,碰到了蜈蚣,最后放弃的故事,告诉我们做事要有始有终,不能半途而废。下面将二年级语文下册《蜘蛛开店》考前生字组词练习方面的知识分享给大家。

店( )( )( )( )

决( )( )( )( )

定( )( )( )( )

商( )( )( )( )

夫( )( )( )( )

终( )( )( )( )

完( )( )( )( )

换( )( )( )( )

期( )( )( )( )

答案:

店(开店)(酒店)(店面)(店员)

决(决定)(决心)(坚决)(决战)

定(一定)(立定)(安定)(定向)

商(商店)(商品)(商量)(商人)

夫(工夫)(夫人)(农夫)(丈夫)

终(终于)(最终)(终点)(终生)

完(完成)(完蛋)(完美)(完工)

换(交换)(对换)(换掉)(变换)

期(星期)(日期)(期中)(早期)

11、二年级下册语文第一课古诗二首生字组词

诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)

村(农村)(乡村)(村子)(村民)

童(儿童)(童话)(童年)(学童)

碧(碧绿)(碧玉)(碧空)(碧石)

妆(化妆)(补妆)(红妆)(妆台)

绿(绿色)(绿叶)(绿豆)(绿化)

丝(雨丝)(丝瓜)(粉丝)(吐丝)

剪(剪刀)(剪纸)(剪断)(剪彩)

12、二年纪语文下册开满鲜花的小路生字组词造句

写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽被鼹鼠先生不小心漏在了去往松鼠太太家的路上,第二年春天,那条小路开满了鲜花,给大家带来了惊喜和快乐的故事。

鲜 xiān 新鲜 鲜美 妈妈刚买了些新鲜蔬菜。

邮 yu 邮票 邮局 我喜欢收藏纪念邮票。

递 d 传递 快递 妈妈今天到了三个快递。

员 yun 队员 员工 少先队员要佩带红领巾。

原 yun 草原 原来 这是一个一望无际的大草原。

叔 shū 叔叔 大叔 邻居李大叔为人十分豪爽。

局 j 局长 邮局 早上,爸爸去邮局寄信。

堆 duī 土堆 沙堆 前面是一个土堆,当心点。

礼 lǐ 礼物 礼貌 生日时,我收到好多礼物。

13、二年级语文下册识字3:“贝”的故事生字组词

介绍了贝字的由来、演变以及发展,由一个简单的贝字,引出用贝作偏旁的一系列的汉字,并由贝的字义,指出用贝作偏旁的一系列汉字的大致意思。

贝(宝贝)(分贝)(干贝)(扇贝)

壳(贝壳)(蛋壳)(外壳)(乌龟壳)

甲(甲骨文)(指甲)(甲鱼)(甲虫)

骨(骨头)(骨气)(骨灰)(龙骨)

钱(钱包)(纸钱)(价钱)(工钱)

币(钱币)(纸币)(硬币)(外币)

与(与其)(与会)(给与)(与众不同)

财(钱财)(财主)(财宝)(财富)

关(有关)(开关)(关门)(关心)

14、二年级下册枫树上的喜鹊生字组词加造句

写了我喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝,看见喜鹊阿姨站在窝边,教喜鹊弟弟学习、游戏,我为懂得他们的语言交流而感到高兴。表达了我对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。

伞 sǎn 雨伞 打伞 夏天的荷叶好像一把雨伞。

姨 y 阿姨 小姨 阿姨非常宠爱他的儿子。

弟 d 弟弟 兄弟 弟弟是个调皮的男孩。

便 bin方便 便当 乘公交车上下班很方便。

教 jiāo教学 教书 教书育人是教师的神圣职责。

游 yu游戏 游泳 课间,我们在操场上玩游戏。

戏 x唱戏 看戏 妈妈带我去戏院看戏。

母 mǔ字母 母亲 我会默写26个大写字母。

15、开满鲜花的小路二年级语文下册第三课重难点分析

1.长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了什么?

长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了一个包裹,包裹里面有一堆小颗粒。

2.鼹鼠先生为什么很懊丧?

因为鼹鼠先生包裹破了,里面的东西都漏在了去松鼠太太家的路上。

3.文中开满鲜花的小路在哪里?这条开满鲜花的小路是怎么样的?你从文中哪些词语看出?

鼹鼠先生通往松鼠太太家的路。绚丽多彩、五颜六色、花朵簇簇。

4.鼹鼠先生到松鼠太太家要经过哪些动物的家门口?

刺猬太太、狐狸太太。  

5.动物们看到这条开满鲜花的小路,各有什么样的反应?(文中语句回答)

刺猬太太惊奇地说:这是谁在我家门前种的花?多美啊!狐狸太太奇怪地说:这是谁在我家门前种的花?真美啊!鼹鼠先生回答道:我不知道!小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

6.松鼠太太为什么说长颈鹿大叔送的花籽是美好的礼物?

因为长颈鹿大叔去年送来的花将,让这条小路开满了鲜花,这条开满鲜花的小路带给了大家美丽和快乐,所以松鼠太太说这是美好的礼物。

7.课文告诉我们一个什么道理?

课文告诉我们美好的事物才是最好的礼物,我们要懂得发现美、欣赏美、赞美美、分享美。

16、二年级语文上册课文9黄山奇石课堂笔记课后生字组词

二年级语文上册课文9黄山奇石课堂笔记课后生字组词

我会写

南nn(南方、南边、走南闯北)

部b(部队、部分、南部)

些xiē(一些、有些、这些)

巨j(巨石、巨大、艰巨)

位wi(位置、地位、座位)

每měi(每人、每回、每当)

升shēng(升高、升起、升旗)

闪shǎn(闪光、闪电、电闪雷鸣)

狗gǒu(猎狗、天狗、看门狗)

我会认

闻wn(新闻、闻名、闻一闻)

名mng(名字、名气、名声)

景jǐng(景区、景色、风景)

区qū(地区、山区、风景区)

省shěng(节省、省份、省内)

秀xi(秀丽、秀美、俊秀)

尤yu(尤其、尤甚、尤为)

其q(其中、其实、其它)

仙xiān(天仙、仙人、神仙)

著zh(著名、著作、显著)

形xng(形状、形态、奇形怪状)

状zhung(状态、状物、状况)

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17、二年级语文上册课文24风娃娃课堂笔记课后生字组词

二年级语文上册课文24风娃娃课堂笔记课后生字组词

我会写

车chē(汽车、风车、停车)得de(吃得饱、好得很、飞得高)秧yāng(插秧、秧苗、秧子)苗mio(树苗、花苗、麦苗)汗hn(流汗、汗水、汗珠子)场chǎng(操场、球场、广场)伤shāng(受伤、伤口、伤心)路l(公路、路边、马路)

我会认

助zh(助手、帮助、助理)抽chōu(抽水、抽烟、抽出)使shǐ(使劲、使用、使命)劲jn(用劲、干劲、劲头)哗huā(哗哗、哗啦)拉lā(拉车、拉动、拉开)表biǎo(表皮、表面、外表)示sh(表示、示好、暗示)摆baǐ(摆动、摆手、摆设)翻fān(翻身、翻土、翻开)栽zāi(栽树、栽花、栽倒)责z(责怪、责备、责任)

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18、三年级下册我们奇妙的世界生字组词

三年级下册我们奇妙的世界生字组词

呈(chng)呈现、呈文、呈祥

蔚(wi) 蔚蓝、蔚为大观

雕(diāo) 雕刻、石雕、木雕

噼(pī) 噼啪、噼里啪啦

啪(pā) 啪嗒、噼啪、噼里啪啦

余(y) 多余、余晖、剩余

晖(huī) 余晖、春晖、朝晖

幻(hun) 幻想、变幻、梦幻

烁(shu) 闪烁、烁金、众口铄金

蜡(l) 蜡烛、蜡油、打蜡

烛(zh) 蜡烛、烛台、烛光

樱(yīng) 樱桃、樱花、樱花树

辉(huī) 光辉、辉煌、辉昂

芒(mng) 芒果、光芒、芒刺

略(l) 省略、略微、省略号

檐(yn) 屋檐、飞檐、檐头

卵(luǎn) 虫卵、卵细胞、卵生

桅(wi) 桅杆、桅樯、船桅

型(xng) 发型、模型、典型

诱(yu) 诱惑、诱人、诱导

润(rn) 滋润、湿润、圆润

乘(chng)乘车、乘风、乘客

剑(jin) 刀剑、宝剑、刻舟求剑

普(pǔ) 普通、普及、普查

通(tōng) 通过、通知、通信

模(m) 模型、模特、模范

19、五年级下册语文手指课文生字组词

五年级下册语文手指课文生字组词

文章通过对五根手指各自特点、用途的描写,说明他们虽然各有特点,但只有团结在一起才能根根有力量。丰子恺。浙江人。现代作家名仁,字婴行。从小爱好美术。代表作有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。

拇(mǔ)(拇指)(大拇指)

搔(sāo)(搔头)(搔痒)

痒(yǎnɡ)(痒痒)(抓痒)

秽(hu)(污秽)(秽气)

轧(zh)(倾轧)(轧钢)

拧(nǐnɡ)(拧干)(拧巴)

螺(lu)(螺丝)(螺纹)

纽(niǔ)(纽扣)(纽约)

扣(ku)(扣子)(扣眼)

貌(mo)(外貌)(容貌)

仓(cānɡ)(仓库)(仓鼠)

渺(miǎo)(渺小)(渺茫)

涕(t)(涕泪)(流涕)

享(xiǎnɡ)(享受)(享乐)

庸(yōnɡ)(平庸)(庸人)

憎(zēnɡ)(憎恶)(憎恨)

20、二年级语文下册第3课开满鲜花的小路近反义词多音字

二年级语文下册第3课开满鲜花的小路近反义词多音字

《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事,它运用拟人的修辞手法,讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包,鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么?就去问松鼠太太,到了松鼠太太的家,发现邮包里面是空的,松鼠太太发现了邮包上有个小洞,春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。

近义词

赶紧赶快 懊丧懊恼

惊奇吃惊 快活快乐

绚丽多彩五颜六色

反义词

赶紧缓慢 懊丧高昂

惊奇平常 快活伤心

绚丽多彩黯淡无光(暗淡无光)

多音字:

种zhǒng(种子) zhng(种树)

奶奶把牡丹花的种(zhǒng)子种(zhng)到了花盆里。

21、二年级下开满鲜花的小路课文读后感

二年级下开满鲜花的小路课文读后感

读了开满鲜花的小路我知道了,要学会分享,懂得跟别人分享自己的快乐,这样自己的快乐就会像花籽一样,传播出去,自己也能从分享中得到更多的幸福和快乐。我们都有充足的理由相信自己。显赫也罢,一切都不重要,关键是我们要有自信的态度。拥有自信,我们才能舒展自己的每一个细胞,开创属于自己的一片天地。自信的人不会沉沦。自信就是一笔巨大的财富,是人生能笑到最后的资本。

22、二年级下开满鲜花的小路教学反思优缺点

二年级下开满鲜花的小路教学反思优缺点

在初备课时,我选择的是以包裹为突破点,带着孩子们从故事的最初情节开始探索,作为一个旁观者来看鼹鼠先生和他的礼物以及邻居的故事。

试教的时候,发现孩子们的注意力从一开始便被这话题分散开来,思维仅停留在包裹上。随后,一波三折的故事在课文学习中显得松散、没有重点。最终孩子获得的信息便是鼹鼠先生收到一个包裹,不小心坏了,花籽撒在了小路旁,开出鲜花。对于这些鲜花的美和故事背后隐藏的人文精神,孩子们一无所知。

在范写生字环节,为了配合包裹,选择了邮、递这两个生字,一个左右结构,一个半包围结构,字理串讲也匮乏。松散的课使得学生和自己都觉得一头雾水理不出头绪,课堂不够活跃,学生与自己双向激情都未能调动。

试教后,老师们给了我很多的建议,我赶紧修改教案,立足于学生已经自学,对于前5节课文中鼹鼠丢包裹里的东西这一情节能够掌握,改为选择以课题开满鲜花的小路为主线,将后7节内容一串拎起,并适当回顾前文,使整个故事的学习便显得清晰、层次分明。

选准点,上好课。在今天的赛课上,随着话题的展开,学生也的确能顺利地把握重点,师生之间相互配合,问答和互动很活跃。

由此看来,在教学设计中选择性授课非常重要,突出了教师对课文的有效解读和课堂学习内容的正确把控。

23、二年级下册第3课开满鲜花的小路生字词

二年级下册第3课开满鲜花的小路生字词

本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被鼹鼠先生无意中漏在路上,第二年春天,出现了一条开满鲜花的小路,给大家带来了花香和快乐的故事。告诉我们要学会传递快乐、分享快乐。

我会写:

鲜(鲜花)(新鲜)(鲜红)(鲜艳)

邮(邮递员)(邮票)(邮局)(邮件)

递(传递)(快递)(邮递)(递给)

员(队员)(员工)(演员)(学员)

原(原来)(草原)(高原)(原因)

叔(大叔)(叔叔)(叔公)(叔母)

局(邮局)(局长)(局面)(出局)

堆(土堆)(沙堆)(堆放)(扎堆)

礼(礼物)(礼品)(队礼)(军礼)

多音字:

种zhǒng(种子) zhng(种树)

奶奶把牡丹花的种(zhǒng)子种(zhng)到了花盆里。

24、二年级下册第3课开满鲜花的小路课堂笔记之重难点归纳

二年级下册第3课开满鲜花的小路课堂笔记之重难点归纳

1.长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了什么?

长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了一个包裹,包裹里面有一堆小颗粒。

2.鼹鼠先生为什么很懊丧?

因为鼹鼠先生包裹破了,里面的东西都漏在了去松鼠太太家的路上。

3.文中开满鲜花的小路在哪里?这条开满鲜花的小路是怎么样的?你从文中哪些词语看出?

鼹鼠先生通往松鼠太太家的路。绚丽多彩、五颜六色、花朵簇簇。

4.鼹鼠先生到松鼠太太家要经过哪些动物的家门口?

刺猬太太、狐狸太太。  

5.动物们看到这条开满鲜花的小路,各有什么样的反应?(文中语句回答)

刺猬太太惊奇地说:这是谁在我家门前种的花?多美啊!狐狸太太奇怪地说:这是谁在我家门前种的花?真美啊!鼹鼠先生回答道:我不知道!小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

6.松鼠太太为什么说长颈鹿大叔送的花籽是美好的礼物?

因为长颈鹿大叔去年送来的花将,让这条小路开满了鲜花,这条开满鲜花的小路带给了大家美丽和快乐,所以松鼠太太说这是美好的礼物。

7.课文告诉我们一个什么道理?

课文告诉我们美好的事物才是最好的礼物,我们要懂得发现美、欣赏美、赞美美、分享美。

25、二年级开满鲜花的小路生字组词带拼音

二年级开满鲜花的小路生字组词带拼音

开满鲜花的小路写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽被鼹鼠先生不小心漏在了去往松鼠太太家的路上,第二年春天,那条小路开满了鲜花,给大家带来了惊喜和快乐的故事。

鲜xiān(鲜花)(新鲜)(鲜红)(鲜艳)

邮yu(邮递员)(邮票)(邮局)(邮件)

递d(传递)(快递)(邮递)(递给)

员yun(队员)(员工)(演员)(学员)

原yun(原来)(草原)(高原)(原因)

叔shū(大叔)(叔叔)(叔公)(叔母)

局j(邮局)(局长)(局面)(出局)

堆duī(土堆)(沙堆)(堆放)(扎堆)

礼lǐ(礼物)(礼品)(队礼)(军礼)

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