《你都喜欢什么体育活动和同学们说一说然后写一写吧》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、你都喜欢什么体育活动和同学们说一说然后写一写吧
你都喜欢什么体育活动和同学们说一说然后写一写吧
我比较喜欢的是打篮球,因为打篮球的时候运动量是比较大的,作为男孩子的我,就是喜欢这样的活动,而且打篮球可以交好多的好朋友。篮球教会了我们团结合作的重要性,长时间的接触我和朋友们也会变得越来越有默契。
2、9 明天要远足 你有过这样的心情吗?和同学说一说。
点拨:小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的。想一想,自己再什么时候是激动地睡不着觉的。
答:六一儿童节到了,我被选为优秀少先队员,想到第二天能上台领奖,我激动万分,翻来覆去睡不着。后来好不容易睡着了,我梦见自己站在主席台上,校长亲自为我颁奖。
3、北师大一年级数学上册《一起来分类》(1)请把书本分成两类,说一说你是怎么分的。(2)把班里的同学分成两组,说一-说你是怎么分的。
北师大一年级数学上册《一起来分类》
(1)请把书本分成两类,说一说你是怎么分的。
①分为语文书和数学书
②分为蓝色书本和粉色书本
(2)把班里的同学分成两组,说一-说你是怎么分的。
①把男生分为一组,女生分为一组。
②上半年过生日的分为一组,下半年过生日的分为一组。
4、你有过这样的心情吗?和同学说一说。
你有过这样的心情吗?和同学说一说。
点拨:小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的。想一想,自己再什么时候是激动地睡不着觉的。
答:六一儿童节到了,我被选为优秀少先队员,想到第二天能上台领奖,我激动万分,翻来覆去睡不着。后来好不容易睡着了,我梦见自己站在主席台上,校长亲自为我颁奖。
5、树和喜鹊到后面为什么很快乐?一起来说一说
树和喜鹊到后面为什么很快乐?一起来说一说
答:树和喜鹊为什么到后面变得很快乐呢?其实是因为后来这边多了很多的树,又有了很多的喜鹊,树和喜鹊成为了很要好的邻居还有伙伴,一起相亲相爱友好互助,一起玩耍,所以变得非常的快乐。
6、哪种体育活动是你喜欢的?一起来说一说
哪种体育活动是你喜欢的?一起来说一说
我喜欢的运动是踢足球,可以在绿色的球场上面跑步,可以和朋友们一起提足球是很开心的事情。而且它也能强健我们的身体。
7、你喜欢哪种体育活动?和同学们分享一下吧
你喜欢哪种体育活动?和同学们分享一下吧
我比较喜欢打篮球,因为打篮球是很多男孩子都喜欢的一种体育项目。而且还能长高,所以我喜欢的体育运动是篮球。
8、你最喜欢什么体育活动,简单介绍一下该活动
你最喜欢什么体育活动,简单介绍一下该活动
我喜欢的一个体育活动是乒乓球,虽然这是一个小小的球,但是这其中我们也能够遇到很多快乐的时候,特别是当用乒乓球板接到球的时候,真的很有成就感,而且它还能锻炼我们的敏捷能力,还有遇到不同情况的应变能力。
9、你喜欢什么体育活动,说说喜欢的理由
你喜欢什么体育活动,说说喜欢的理由
大家都喜欢怎样的体育活动呢?其实我比较喜欢的还是排球,排球是需要靠我们手腕和手臂的一种运动,也是我们需要看准方向的,它和篮球、足球这类的活动不同,我感觉这种或者的配合更加的重要,还有就是排球是中考项目中的一种,所以接触的也会比较多。
10、你喜欢什么体育活动和同学说一说一年级
你喜欢什么体育活动和同学说一说一年级
⊙你喜欢什么体育活动?和同学说一说。
示例1:我喜欢跑步。每天早上我跑步上学,晚饭后也会和爸爸一起跑步。跑步能锻炼身体,增强体质。
示例2:我最喜欢的体育活动是老鹰捉小鸡,因为老鹰捉小鸡这个游戏给我带来了无限的欢乐。
11、你喜欢什么体育活动一句话
你喜欢什么体育活动一句话
我比较喜欢的是打篮球,因为打篮球的时候运动量是比较大的,作为男孩子的我,就是喜欢这样的活动,而且打篮球可以交好多的好朋友。篮球教会了我们团结合作的重要性,长时间的接触我和朋友们也会变得越来越有默契。
12、选做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,如一本书、一种文具,你会说些什么?
⊙选做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,如一本书、一种文具,你会说些什么?
参考答案:青蛙最后吆喝:多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花从中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里
书包:多好的书包!外形像一扇门,颜色像天空,还有一个可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层,第一层可以用来装笔盒,里面有一些小袋子,用来装试卷和钢笔。第二层可以用来装语文书、数学书等等。第二层也有一些袋子,也可以用来装本子。它的背面有一个伸拉杆,底部有四个轮子,虽然装着很多东西,但拉起来一点儿也不费力
13、看到我画的杨桃老师和同学们的做法有什么不同用自己的话说一说
看到我画的杨桃老师和同学们的做法有什么不同用自己的话说一说
同学看到我画的杨桃都笑话我,说我画的不是杨桃,是五角星。但是老师却直接坐到了我的位子上观察,同时还让嘲笑我的同学也坐到我的位子上观察,让他们接受教育。
14、说一说,文中看到我画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同
说一说,文中看到我画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同
看到我画的杨桃是星星形状的,同学们都哈哈大笑起来,说杨桃不是这种形状的,我画的明明是星星,但是老师却直接坐到了我的位置上,然后还让嘲笑我的同学也看看,看到的杨桃是什么形状的。让他们接受教育,明白道理。
15、写一写你见过什么样的雨
写一写你见过什么样的雨
毛毛雨:在家里的时候看着天气是阴沉沉的,还以为是多云,可是当走出去的时候就会发现,毛毛雨细如牛毛,斜斜地织成一片,轻轻地如自天而降的轻纱。张开耳朵静静听,却什么声音也听不见。毛毛雨无声无息地下着,下的天潮潮,地湿湿,真是润物细无声毛毛雨躲过了眼睛,骗过了耳朵,却调皮地跳进了领口,冷不丁地让人缩起了脖子。
阵雨:天空的乌云密布,突然就随着哗的一声,像是千万支箭一齐离弦的声音,豆大的雨珠从天而降,砸在树叶上,砸在人们身上,人们奔跑着,逃离着这枪林弹雨般的袭击,哗哗的雨水酣畅淋漓,洗掉了地上的圬垢,还没走到目的地雨就没有了,来的快去的也快。
暴雨:没有一丝征兆,天突然的变黑了,顿时豆大的雨就下了下来,一颗一颗的非常大,没几秒一个水坑就变成了一个小池塘,大风、大雨就吹过来了,还伴有雷电,很是吓人,这时候爸妈就说,赶紧把电视给关掉,不然电视要坏掉了。
16、青蛙最后吆喝了些什么如果向同学推荐如一本书一种文具你会怎么说?
青蛙最后吆喝了些什么如果向同学推荐如一本书一种文具你会怎么说?
彩色铅笔:这是一种我们专门用来画画的铅笔,因为它具有很多的颜色,而且又是铅笔,所以相对于水彩笔来说,绘图会更加的方便。我们可以根据自己的选择来挑选合适的,在涂的时候也会方便很多。
17、你见过什么样的雨,写一写
你见过什么样的雨,写一写
阵雨:六月的雨就像是孩子的脸一样,说变就变,前一秒还是阳光明媚,下一秒就开始哗哗的下着雨,打的我们措手不及,原本灰色的路面瞬间被雨点染黑,原本还在路上行走的路人不得不加快脚步,跑到室内或者屋檐下躲雨,淅沥淅沥的一直在下,不过雨停的也非常的快,雨水退去,太阳出现,天边挂着一道美丽的彩虹。原本还黑黑的路面没一会又变回了原来的颜色。
18、你喜欢毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的哪个情景?和同学说一说
你喜欢毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的哪个情景?和同学说一说
我见过阵雨。一道道闪电,像一把把利剑在空中挥舞;一阵阵雷声,像一面面巨鼓在空中敲打。紧接着,黄豆大的雨点纷纷落下来。滴答,滴答雨声越来越大。哗啦啦瓢泼大雨来了,那雨猛烈极了。霎时间,从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线,将天和地缝合了。
19、老屋给你留下了什么印象?联系插图和课文内容说一说
老屋给你留下了什么印象?联系插图和课文内容说一说
暴风雨的晚上,小猫找不到安心睡觉的地方。
生活中的好人大部分看上去都很慈祥。
图中的老屋那么慈祥,它应该会答应吧!
老屋答应让小蜘蛛在这里知网抓虫。
前后已经有好几个动物请求老屋帮助了。
老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。
小蜘蛛的故事没讲完。
当一个人专注于一件事时,就会忘记其他事情。
估计老屋不会倒
我知道老屋热情、善良,我猜测它一定会答应别人的请求,所以老屋永远站着。
20、北师大版三年级上册数学《练习三》 1.圈一圈,算一算,和同学说一说。
北师大版三年级上册数学《练习三》
1.圈一圈,算一算,和同学说一说。
图1:
164=64
104=40
64=24
40+24=64
图2:
963=32
903=30
63=2
30+2=32
21、北师大版三年级上册数学《去游乐园》 5.算一算,后一个算式的结果比前一个的结果多多少?和同伴说一说为什么。接着再写出两个算式。
北师大版三年级上册数学《去游乐园》
5.算一算,后一个算式的结果比前一个的结果多多少?和同伴说一说为什么。接着再写出两个算式。
12x2=24
12x3=36
12x4=48
12x5=60
12X(6)=72
12X(7)=84
每次多(12)个,我们可以这样想, 3个12比2个12多了一个12 , 4个12比3个12又多了一个12,依次类推,所以,每次都多一个12。
22、说一说《我们奇妙的世界》作者是按什么顺序写的
说一说《我们奇妙的世界》作者是按什么顺序写的
作者在写天空奇妙的这部分是按时间的先后顺序来写的,表示时间词语有:清晨、一天结束、落日的余晖、黑夜降临;
作者在写大地奇妙的这部分是按四季的先后顺序来写的,表示四季词语有:春天植物生长过程、夏日、秋天、冬天。
23、读一读下面的句子 感受这些普通而又美的事物 你也来写一写吧
读一读下面的句子 感受这些普通而又美的事物 你也来写一写吧
◇雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
◇黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
◇冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
清晨池塘里面,露珠在荷叶上滚动着,就像是一颗颗落在玉盘上面的珍珠,晶莹透明。
竹林里有一棵竹子从石缝里长出来,高高的站立着,就像百折不挠的战士在站岗一样。
24、说猫老实吧,它的确有时候很乖。仿照句子写一写
说猫老实吧,它的确有时候很乖。仿照句子写一写
说我妹妹胆小吧,她看到猫狗都回躲起来,但是当他看到地上的蚯蚓却要去玩一玩,甚至直接上手去拿。
25、读一读体会这段话表达特点再照样子写一写说它老实吧
读一读体会这段话表达特点再照样子写一写说它老实吧
邻居家的小妹妹说她胆子小吧,看到一个小飞虫都能把她给吓哭了。可是,当她看到弟弟被欺负的时候,她又会立刻跑出来维护自己的弟弟,摆出姐姐应该有的样子,把欺负弟弟的人都给吓跑了。
26、说它老实吧它的确有时候很乖写写你家的动物
说它老实吧它的确有时候很乖写写你家的动物
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
27、读一读体会这段话的表达特点,再照样子写一写说它老实吧这类句子
读一读体会这段话的表达特点,再照样子写一写说它老实吧这类句子
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
28、课文多次写到还乡河,有什么用作?从文中找出说一说
课文多次写到还乡河,有什么用作?从文中找出说一说
(1)第1自然段第1至4句。作用:表现了芦花村的风景优美,还乡河为雨来练就高超的游泳本领提供了提供了得天独厚的条件。(2)第42自然段。作用:表现了还乡河傍晚景色的壮丽,将天上飘着的浮云比作红绸子和鸡冠花,这两种事物都是红色的,实际上是对小英雄雨来那颗爱国之心的赞美。(3)第53自然段第2、3句。作用:动静结合、以动衬静,渲染了河岸上沉重、肃穆的气氛,烘托出人们因失去雨来而焦急、悲伤、愤恨的复杂心情。
29、课文围绕麻雀写了一件什么事情?说一说起因经过结果
课文围绕麻雀写了一件什么事情?说一说起因经过结果
答:本文写的是一只老麻雀不顾自身安危,毅然保护小麻雀免受猎狗伤害的事。
这件事的起因、经过和结果 起因:猎狗发现一只从巢里掉下来的小麻雀。 经过:老麻雀用身躯掩护小麻雀。 结果:老麻雀吓退了猎狗。
30、和同学说一说精卫给你留下了一个怎样的印象?
和同学说一说精卫给你留下了一个怎样的印象?
精卫给我的印象就是它是一个很坚持的人,心中含有大爱,不想接下来的人和自己一样受到伤害,所以就不断的填海,一个人对待一件事坚持不懈,不放弃的时候。 一件事情很难办成,却依然坚持去办的情况下。
31、课文围绕落花生写了些什么内容?说一说
课文围绕落花生写了些什么内容?说一说
答:课文围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、谈(议)花生等内容。
32、没有和我一个接一个相似的经历,和同学说一说
没有和我一个接一个相似的经历,和同学说一说
想想你有没有和我相似的经历,和同学说一说。
我正在平板电脑上玩游戏,一把夺下我的电脑,然后大吼一声:不准玩游戏!我无可奈何地放下平板电脑。不过,离开了电脑游戏的我,现在有时间看妈妈刚给我买的课外书《三毛流浪记》了,这样也挺好。