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1、诗句登鹳雀楼是哪个景点
诗句登鹳雀楼是哪个景点
鹳雀楼：旧址在山西永济县楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。 鹳雀楼，又名鹳鹊楼，与武昌黄鹤楼、 洞庭湖畔岳阳楼、南昌滕王阁齐名，被誉为我国古代四大名楼。其故址位于永济市蒲州古城西郊的黄河岸畔，因时有鹳雀栖其上而得名。 鹳雀楼始建于北周，废毁于元初。由北周大将军宇文护镇河外之地，筑为层楼。
由于楼体壮观，结气势宏伟，风景秀丽，唐人留诗者甚多。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。即是唐代诗人王之涣登楼赏景留下得千古绝唱。
2、诗句望庐山瀑布是哪个景点
诗句望庐山瀑布是哪个景点
望庐山瀑布景点是庐山瀑布。是中国5A级旅游景区，位于江西省九江市，耸峙于长江中下游平原与鄱阳湖畔，瀑布飞泻。余邵诗云：长江南岸鄱湖畔，拔地庐山风景妍；峭壁陡崖飞瀑布，奇峰秀岭绕云烟，瀑布是庐山的一大奇观。庐山瀑布是由三叠泉瀑布、开先瀑布、石门涧瀑布、黄龙潭和秀峰瀑布、王家坡双瀑和玉帘泉瀑布等组成的庐山瀑布群。被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。
3、二年级语文上册登鹳雀楼的注释与译文
二年级语文上册登鹳雀楼的注释与译文
译文
太阳即将落山，黄河朝着大海奔涌。想望见更远处的景色，就要登上更高的楼，站得更高。
（1）鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。
（2）白日：夕阳。
（3）依：依傍。
（4）尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。
（5）欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。
（6）穷：尽，使达到极点。
（7）千里目：眼界宽阔。
（8）更：替、换。（不是通常理解的再的意思）
4、登鹳雀楼课堂笔记之作者简介
登鹳雀楼课堂笔记之作者简介
王之涣（688年-742年），字季凌，祖籍并州晋阳（今山西太原），盛唐时期的著名诗人。
他幼年聪颖，弱冠能文，精于文章，并善于写诗，多引为歌词，尤善五言诗，以描写边塞风光为胜。其性格豪放不羁，常击剑悲歌，与高适、王昌龄等相唱和，代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。天宝元年（742年），疾终于官舍。
5、登鹳雀楼表达了诗人怎样的感情
登鹳雀楼表达了诗人怎样的感情
这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程，而含意深远，耐人探索。这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟，也道出了要站得高才看得远的哲理。
6、登鹳雀楼课后练习题
二年级语文上册登鹳雀楼课后练习题
登鹳雀楼课后练习题
一、基础过关
1．组词:
白（ ） 黄（ ）
欲（ ） 更（ ）
2．补充诗句
白日（ ） ， 黄河（ ）。
（ ）千里目 ， （ ） 一层楼。
3.解释字词
目的意思是 ，欲的意思是
穷的意思是 ，千里的意思是
二、综合训练
1.诗句中表示动作的词。
2.诗句中表示颜色的词有。
3.诗句中表示数量的词有。
三、拓展应用
1.欲穷千里目，更上一层楼这两句诗蕴含了什么样的人生哲理？
2.诗人登上鹳雀楼看到了什么？
3.看到眼前的景象，诗人想到了什么？
7、4.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。
人教版二年级数学上册练习十六参考答案
4.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。
3、1、2
8、2.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
人教版二年级数学上册练习十六参考答案
2.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
1、2、3
9、二年级语文上册课文8古诗二首登鹳雀楼课堂笔记近义词反义词
二年级语文上册课文8古诗二首登鹳雀楼课堂笔记近义词反义词
近义词：
依靠
反义词：
白黑 人出 穷富
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10、二年级语文上册课文8古诗二首登鹳雀楼课堂笔记之本课重难点
二年级语文上册课文8古诗二首登鹳雀楼课堂笔记之本课重难点
《登鹳雀楼》：登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。
问题归纳：
1.诗人登上去以后看到了什么？
诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。
2.作者在楼上想到了什么？
想到要想看得更远，只有站得更高些，更上一层楼。
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11、二年级语文上册课文8古诗二首登鹳雀楼课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文8古诗二首登鹳雀楼课堂笔记课后生字组词
我会写：
楼lu（城楼、下楼、钟楼）
依yī（依靠、依赖、依着）
尽jn（尽头、尽情、尽力）
黄hung（黄金、黄叶、黄色）
层cng（上层、双层、一层楼）
我会认：
欲y（欲望、食欲、贪欲）
穷qing（贫穷、穷人、穷尽）
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12、登鹳雀楼二年级第八课的生字组词造句
登鹳雀楼二年级第八课的生字组词造句
这首诗跟我国四大名楼有关，它便是鹳雀楼。古时候，经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名。它位于黄河东岸，体壮观，结构奇特，气势雄伟。很多诗人登上鹤雀楼，俯临黄河，留下许多诗词名篇。而今天我们要学的是王之换的这首最为有名的《登鹳雀楼》。
生字组词造句
楼luL左右13画楼梯 上楼 楼梯上放着一个箱子。
依yīY左右8画依靠 依赖 她向来不喜欢依赖别人。
尽jnJ上下6画尽头 尽力 这条路的尽头一个胡同。
黄hunɡH上中下11画金黄 黄色 这是一片金黄的叶子。
层cnɡC半包围7画楼层 层次 这篇课文层次分明。
生字组词
楼 lu 楼房 上楼 下楼 楼梯 顶楼 茶楼 楼兰 楼市 木楼
依 yī 依靠 依然 不依 皈依 依托 依傍 依法 依旧 依次
尽 jn 无尽 尽头 尽量 尽快 尽力 尽心
黄 hung 黄色 黄河 米黄 杏黄 蛋黄 黄昏 黄山
层 cng 一层 云层 层次 中层 冰层 土层 分层 地层
13、登鹳雀楼课文生字拼音组词造句
登鹳雀楼课文生字拼音组词造句
这首诗跟我国四大名楼有关，它便是鹳雀楼。古时候，经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名。它位于黄河东岸，体壮观，结构奇特，气势雄伟。很多诗人登上鹤雀楼，俯临黄河，留下许多诗词名篇。而今天我们要学的是王之换的这首最为有名的《登鹳雀楼》。
生字组词造句
楼luL左右13画楼梯 上楼 楼梯上放着一个箱子。
依yīY左右8画依靠 依赖 她向来不喜欢依赖别人。
尽jnJ上下6画尽头 尽力 这条路的尽头一个胡同。
黄hunɡH上中下11画金黄 黄色 这是一片金黄的叶子。
层cnɡC半包围7画楼层 层次 这篇课文层次分明。
生字组词
楼 lu 楼房 上楼 下楼 楼梯 顶楼 茶楼 楼兰 楼市 木楼
依 yī 依靠 依然 不依 皈依 依托 依傍 依法 依旧 依次
尽 jn 无尽 尽头 尽量 尽快 尽力 尽心
黄 hung 黄色 黄河 米黄 杏黄 蛋黄 黄昏 黄山
层 cng 一层 云层 层次 中层 冰层 土层 分层 地层
14、登鹳雀楼生字词组词造句
登鹳雀楼生字词组词造句
这首诗跟我国四大名楼有关，它便是鹳雀楼。古时候，经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名。它位于黄河东岸，体壮观，结构奇特，气势雄伟。很多诗人登上鹤雀楼，俯临黄河，留下许多诗词名篇。而今天我们要学的是王之换的这首最为有名的《登鹳雀楼》。
生字组词造句
楼luL左右13画楼梯 上楼 楼梯上放着一个箱子。
依yīY左右8画依靠 依赖 她向来不喜欢依赖别人。
尽jnJ上下6画尽头 尽力 这条路的尽头一个胡同。
黄hunɡH上中下11画金黄 黄色 这是一片金黄的叶子。
层cnɡC半包围7画楼层 层次 这篇课文层次分明。
生字组词
楼 lu 楼房 上楼 下楼 楼梯 顶楼 茶楼 楼兰 楼市 木楼
依 yī 依靠 依然 不依 皈依 依托 依傍 依法 依旧 依次
尽 jn 无尽 尽头 尽量 尽快 尽力 尽心
黄 hung 黄色 黄河 米黄 杏黄 蛋黄 黄昏 黄山
层 cng 一层 云层 层次 中层 冰层 土层 分层 地层
15、登鹳雀楼生字拼音组词造句
登鹳雀楼生字拼音组词造句
这首诗跟我国四大名楼有关，它便是鹳雀楼。古时候，经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名。它位于黄河东岸，体壮观，结构奇特，气势雄伟。很多诗人登上鹤雀楼，俯临黄河，留下许多诗词名篇。而今天我们要学的是王之换的这首最为有名的《登鹳雀楼》。
生字组词造句
楼luL左右13画楼梯 上楼 楼梯上放着一个箱子。
依yīY左右8画依靠 依赖 她向来不喜欢依赖别人。
尽jnJ上下6画尽头 尽力 这条路的尽头一个胡同。
黄hunɡH上中下11画金黄 黄色 这是一片金黄的叶子。
层cnɡC半包围7画楼层 层次 这篇课文层次分明。
生字组词
楼 lu 楼房 上楼 下楼 楼梯 顶楼 茶楼 楼兰 楼市 木楼
依 yī 依靠 依然 不依 皈依 依托 依傍 依法 依旧 依次
尽 jn 无尽 尽头 尽量 尽快 尽力 尽心
黄 hung 黄色 黄河 米黄 杏黄 蛋黄 黄昏 黄山
层 cng 一层 云层 层次 中层 冰层 土层 分层 地层
16、《古诗三首》这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？
三年级语文上册《古诗三首》课后练习题答案解析，这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？
答：秋季。《山行》中停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。中霜叶就说明是秋天。《赠刘景文》中荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。中荷尽和菊残都点明是秋天。《夜书所见》中萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。
17、古诗三首课后答案，写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？
这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？
答：秋季。《山行》中停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。中霜叶就说明是秋天。《赠刘景文》中荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。中荷尽和菊残都点明是秋天。《夜书所见》中萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。
18、《元日》 《清明》 《九月九日忆山东兄弟》这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？
这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？
《元日》写的是春节，描写了人们燃烧竹子、喝屠苏酒、迎朝阳、更换桃符的热
闹景象。
《清明》写的是清明节，描写了人们在细雨绵绵的日子扫墓、祭祀先人，诗人借问牧童哪
里有酒家，牧童遥指不答的情景。
《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节，描写了诗人思念家乡和亲人，想到了家乡的兄弟登高、插茱萸的场景。
19、三上第4课《古诗三首》 这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？
《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。
《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远，石径曲长，白云袅袅，人家暖暖，一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽，使诗人流连忘返，舍不得离去，并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。从寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。
《赠刘景文》前两句写景，虽荷已尽，菊也残，但傲然挺立的霜枝给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感，也给了好友刘景文勉励。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。中的荷尽和菊残都点明是秋天。
《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句，有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归，瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋，更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。
20、北师大版三年级上册数学《练习四》 3.右边两个算式分别求的是哪个图形的周长?说一说。
北师大版三年级上册数学《练习四》
3.右边两个算式分别求的是哪个图形的周长?说一说。
答案：
21、朗读课文说说课文是从哪个方面介绍海底世界的
朗读课文说说课文是从哪个方面介绍海底世界的
海洋世界这篇文章主要从海底的光线、海底的声音、海底动物活动特点、海底植物差异和海底丰富物产这五个方面来写的。
1、海底的光线：海底是宁静黑暗的，但是在这一片黑暗的深海里，却有很多闪烁的观点，那是有发光器官的深水鱼在游动。
2、海底的声音：海底是有声音的，用水中听音器就能听到海底动物窃窃私语的各种声音。
3、海底动物活动特点：文中举例了海参、乌贼、章鱼等几种典型动物的生活方式不同。
4、海底植物差异：海底有山、峡谷，也有草地和森林。
5、海底丰富物产：从第4-6自然段我们分别可以从动物、植物、矿物三方面了解海底丰富的矿产资源。
22、三年级语文下册守株待兔文中诗句赏析
本文通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死，最后一无所获被人耻笑的故事，告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰运气过日子，是不会有好结果的。
1.宋人/有/耕者。
第一句话交代了主人公是宋国人，耕字点明了他的身份农民。
2.田中/有/株。兔/走/触株，折颈/而死。
这两句话交代了事件的起因：田里有树桩，兔子跑得快，撞在树桩上，死了。同时也告诉我们平时做事要细心，不慌张，不莽撞。
3.因/释/其耒/而/守株，冀/复得/兔。
一个因字不仅说出了释其耒而守株的原因，还把一二两句很自然地连接起来了。释其耒而守株是宋人所做，冀复得兔是宋人所想，写出了宋人的喜悦之情。
4.兔/不可/复得，而/身/为/宋国笑。
他等来的不是兔子，反而是一无所获，是为宋国笑。
23、九月九日忆山东兄弟写的是哪个节日？节日场景是怎样的？
九月九日忆山东兄弟写的是哪个节日？节日场景是怎样的？
答：这首诗写的是九月九日重阳节，在这一天古人有登高插茱萸的习俗，但是唯独缺少了一个我。
24、清明写的是哪个传统节日？写出了怎样的节日场景？
清明写的是哪个传统节日？写出了怎样的节日场景？
答：这一首诗写的是有关于清明这一传统节日，从诗中的雨纷纷欲断魂等词中我们也可以看出春雨纷纷，同时也写出来了路人的的心情，本应该是家庭团聚，上坟扫墓，而今却是孤身一人，将内心的触景伤怀表现了出来。
25、小猫白玉似的毛色上黄斑错落得非常明显是从哪个角度写的猫
小猫白玉似的毛色上黄斑错落得非常明显是从哪个角度写的猫
这主要是从猫咪的外形上面写了小猫。从这上面我们也可以看出来这只小猫全身其实是白色，但是白色上面错落的长有黄斑。
26、暮江吟诗句翻译
暮江吟诗句翻译
暮江吟
唐白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
翻译
傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。
注释
残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。
瑟瑟：原意为碧色珍宝，此处指碧绿色 。
可怜：可爱。
真珠：即珍珠。
赏析
白居易纯粹写景的作品很少，这是一首颇为人称道的小诗。全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接。
一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。两者分开看各具佳景，合起来读更显妙境，诗人又在诗句中妥帖地加入比喻的写法，使景色倍显生动。
由于这首诗渗透了诗人自愿远离朝廷后轻松愉悦的解放情绪和个性色彩，因而又使全诗成了诗人特定境遇下审美心理功能的艺术载体。
《暮江吟》写了三个不同的时间。时过以上分析，《暮江吟》前两句写的时间是日落前（一小段时间）或日落时；后两句主要写日落后（一小段时间），即黄昏；由后两句还引伸出夜里一段时间。这完全符天作者的观赏顺序，即作者先于日落前看到了残阳铺照，又于日落后看到了月似弓，再于夜间看到了露似真珠。
大多数资料都认为，月似弓与露似珍珠是作者于夜间同一时刻看到的，前写天上，后写地下。其实这是因为缺少天文、气象常识，忽视了两种自然现象之间的时间差问题。
如前所述，作者看到九月初三、月似弓之时，只能是在日落后不久。此时，由于太阳刚刚落山不久，地面散失的热量还不多，凉露尚未形成；而等到夜里露似真珠之时，似弓之月却又早已沉入西方地平线以下了。
27、七律 . 长征先说说下面诗句的意思，再联系加点的词语，体会诗句表达了诗人怎样的情感。
先说说下面诗句的意思，再联系加点的词语，体会诗句表达了诗人怎样的情感。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
答：意思：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。
逶迤和磅礴是用夸张手法写出山势雄险， 细浪和泥丸用比喻手法写出在红军眼里这些困难多么渺小，表现诗人大无畏的革命乐观主义精神。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
答：意思：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。
暖寒，既写出了天气情况，又写出了心理感受。暖写出红军巧渡金沙江后的欢快心情，寒写出红军飞夺泸定桥的惊险悲壮，表现诗人英勇无畏的英雄气概。
28、5.图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积的一半，哪个三角形的面积与左边平行四边形的相等?想一想，并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《探索活动：三角形的面积》
5.图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积的一半，哪个三角形的面积与左边平行四边形的相等?想一想，并与同伴交流。
图中①三角形的面积是左边平行四边形面积的一半。
29、6.实践活动。 (1)调查我国的陆地国土面积约是多少平方千米。你能从地图_上知道我国哪个省、市或自治区的面积最大吗? (2)想办法测量学校操场的面积，大约是多少平方米?合多少公顷?
北师大版五年级上册数学《公顷、平方千米》
6.实践活动。
(1)调查我国的陆地国土面积约是多少平方千米。你能从地图_上知道我国哪个省、市或自治区的面积最大吗?
我国的陆地国土面积约是960万平方千米，新疆维吾尔自治区的面积最大。
(2)想办法测量学校操场的面积，大约是多少平方米?合多少公顷?
到操场测一测，估一估，算一算。
30、跳水课文课后题在哪个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?’
跳水课文课后题在哪个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?
当时的情况也是非常紧急的，孩子随时都有可能会从横木上面掉下来，如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话，都是需要时间准备的，孩子可能没有那么多的时间可以等待，掉到甲板上面的话，很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法，因为海水是有浮力的，而且这边有那么多的水手，只要救援及时，还是是没有问题的，得救的希望非常的大。
31、父爱之舟我的梦中出现了哪些难忘的场景？印象最深的是哪个？
父爱之舟我的梦中出现了哪些难忘的场景？印象最深的是哪个？
答：①卖茧给我买枇杷吃：
②摇船送我上学；
① 住旅馆想为我加钱换房间；
④庙会上给我买豆腐脑；
⑤回家为我糊万花筒：
⑥雨雪天背我上学；
⑦替我铺床；
⑧在船上为我缝补棉被。
32、下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的?想一想，说一说。
北师大六年级数学上册第三单元观察物体《天安门广场》练一练答案
下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的?想一想，说一说。
第一幅是在1点拍的，第二幅是在4点拍的。
33、(1)李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些?你是如何比较的?
北师大六年级数学上册《身高的变化》练一练习题及答案
(1)李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些?你是如何比较的?
提示:①比较两个班的平均分；把数据分段整理进行比；
34、石灰吟诗句字词解释与翻译
石灰吟诗句字词解释与翻译
字词解释：
石灰吟：赞颂石灰。 吟：吟颂。指古代歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。
千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。锤：锤打。凿：开凿。
若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常，轻松。
浑：全。
清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。
人间：人世间。
译文：
（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。 即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
35、六年级语文上册3课古诗三首六月二十七日望湖楼醉书诗句翻译
六年级语文上册3课古诗三首六月二十七日望湖楼醉书诗句翻译
译文：
乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
36、元日写的是哪个传统节日，节日情景是怎样的？
元日写的是哪个传统节日，节日情景是怎样的？
《元日》写的是过春节,写出了过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的节日。
古诗《元日》写的是春节，是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。
创作背景：
此诗作于作者初拜相而始行己之新政时。1067年宋神宗继位，起用王安石为江宁知府，旋即诏为翰林学士兼侍讲，为摆脱宋王朝所面临的政治、经济危机以及辽、西夏不断侵扰的困境，1068年，神宗召王安石越次入对，王安石即上书主张变法。次年任参知政事，主持变法。同年新年，王安石见家家忙着准备过春节，联想到变法伊始的新气象，有感创作了此诗。
37、想象画面诗句中春天的美景
想象画面诗句中春天的美景
农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。
38、四年级下册第22课古诗三首芙蓉楼送辛渐课堂笔记之诗句赏析
四年级下册第22课古诗三首芙蓉楼送辛渐课堂笔记之诗句赏析
王昌龄 (698 756），字少伯，河东晋阳（今山西太原）人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为七绝圣手。早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有诗家夫子王江宁之誉（亦有诗家天子王江宁的说法）
此诗当作于天宝元年（742年），王昌龄当时为江宁丞。辛渐是王昌龄的朋友，这次拟由润州渡江，取道扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在此分手。所以在此地留下了这首送别诗。
这首诗虽然是送别诗但是主题却不甚哀愁，王昌龄采用了欲扬先抑的手法将此诗写的非常有深意。诗的首句寒雨连江夜入吴十分生动的写出了雨夜之时的情景，同时也是用这连绵的阴雨写出了心中的离别时的黯淡之情，这份愁意也同时笼罩了即将离别的友人，在这里王昌龄并没有用细腻的笔法来写这阴雨连绵的场景，而是采用了豪放的笔法，将这夜雨连江笼罩吴地写的颇有几分壮阔之势，即是离别亦不落精神。
诗的第二句平明送客楚山孤则是描写了王昌龄想象天明的时候送走友人的之后，只剩自己面对着茫茫的山峦起伏，想着友人消失在这大山之中，自己又变成了形单影只的孤家寡人，主要是着重对友人的不舍，和对自己孤单处境的感慨。
诗的最后两句洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶我们要连在一起去理解，这两句话是王昌龄对即将远去的友人的叮嘱，王昌龄在这里以冰心玉壶自喻，表明自己的光明磊落、表里澄澈的品格，冰心出自《宋书》卷九十二：冰心与贪流争激，霜情与晚节弥茂。这是刘宋时代清平无私、为上民所爱咏的良吏陆徽的话，玉壶出自于鲍照《代白头吟》：直如朱丝绳，清如玉壶冰。是高洁的象征。在这里两个词不是王昌龄对自己传言的澄清，亦或是对自己馋名的推脱，而是对旁人的非议的一种蔑视，一种自誉。
王昌龄的这一名句不仅包蕴了冰心、玉壶、心若怀冰、玉壶之德等语意，而且深情而含蓄地表达了自己的品格和德行。更是向远方的友人表明自己的决心，也是想让远方的友人放心，告诉他们自己不会被这世俗的馋名所累。虽然是送别诗可是全诗没有表现出一点的惺惺之态，所以我们也要向诗人学习，离别虽然是黯然的，但是我们要像诗人一样想的开怀些，让我们的家人朋友放心，让他们不必担心在远方奋斗的我们，告诉他们我们自己在外奋斗也能过得很好。
39、清明写的是哪个传统节日，节日情景是怎样的？
清明写的是哪个传统节日，节日情景是怎样的？
《清明》写的是清明节,写出了清明时节诗人雨中问路、牧童热情指引的情景。
清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题。
清明节是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。
清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。清明节融汇自然节气与人文风俗为一体，是天时地利人和的合一，充分体现了中华民族先祖们追求天、地、人的和谐合一，讲究顺应天时地宜、遵循自然规律的思想。
40、九月九日忆山东兄弟写的是哪个传统节日，节日情景是怎样的？
九月九日忆山东兄弟写的是哪个传统节日，节日情景是怎样的？
《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节,写出了诗人独在异乡思念家乡和亲人,想象家乡的兄弟登高插茱萸而少自己的孤独情景。
《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节，是中国民间的传统节日，节期在每年的农历九月初九日。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。
《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维创作的诗歌。该诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。其中每逢佳节倍思亲更是千古名句。
