朗读寓言二则课文。说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。

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1、朗读寓言二则课文。说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。

⊙朗读课文。说说亡羊补牢揠苗助长两个成语的意思。

参考答案:亡羊补牢:羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。

揠苗助长:把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。

2、秋天朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。

朗读课文，注意一的不同读音。背诵课文。

点拨：一的变调：一在阳平、阴平（1、2声）之前发四声，如：一群（y qn）、一天（y tiān）；一在上声、去声（3、4声）之前发二声，如：一会儿（y hur）、一个（y g）。

3、朗读课文。说说动物们为什么跟着兔子一起跑，野牛是怎么做的

⊙朗读课文。说说动物们为什么跟着兔子一起跑，野牛是怎么做的。

参考答案:动物们之所以跟着兔子一起跑是因为他们不问清兔子为什么，看见兔子跑也跟着一起跑。野牛并没有盲目地跟着他们跑，而是非常沉着冷静地向大伙追问事情的根由。

4、5 对韵歌 朗读课文。背诵课文。

(1)教师播放课文录音，学生对照课文和图片认真听。

(2)教师范读，学生跟读，边拍手边读韵文，在诵读中掌握字音。

(3) 合作对读，认读生字。

(4) 学生自由读，教师巡视指导;教师指名读，正音;学生齐读，多读几遍。

5、10 升国旗 朗读课文。背诵课文。

大声读课文,对照生字表圈出课文的生字，读准字音,读不好的地方多读几遍。

6、6 画 朗读课文。背诵课文。

提示：请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子、注意诗歌的节奏。

7、狐假虎威说说“狐假虎威”这个成语的意思。

说说狐假虎威这个成语的意思。

答：狐狸借老虎之威吓退百兽。比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

8、部编版二年级下册语文《找春天》朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。

部编版二年级下册语文《找春天》朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。

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参考答案:春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩，躲躱藏藏;她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛;她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

9、部编版二年级下册语文第一课《古诗二首》朗读课文。想象画面，说说诗句中春天的美景。背诵课文。

部编版二年级下册语文第一课《古诗二首》朗读课文。想象画面，说说诗句中春天的美景。背诵课文。

点拨:一边读古诗，一边想象，在春光明媚的二月天，一群孩子在放风筝;春风吹拂下的柳树，伸展着嫩绿的枝叶在风中舞蹈。

10、朗读课文。给家人讲一讲“贝”的故事。

⊙朗读课文。给家人讲一讲贝的故事。

点拨:试着抓住这三个方面来讲故事吧:一是甲骨文贝的样子，二是贝壳的用途，三是带偏旁贝的字的意思。

11、朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文

⊙朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。

参考答案:雷雨前:乌云满天，黑压压的，树叶一动也不动，蝉一声也不叫，忽然来了一阵风，吹得树枝乱摆，蜘蛛吓得慌乱地逃走了，闪电很亮，雷声很响。

雷雨中:雨越下越大，房子、树都看不清了，渐渐地，雷声、雨声都小了。

雷雨后:空气清新，一条彩虹挂在天上，蝉、青蛙叫了，蜘蛛又坐在网上了，池塘里水满了。

12、选做:生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗？和同学交流

⊙选做:生活中有类似亡羊补牢揠苗助长的事例吗？和同学交流。

点拨:亡羊补牢揠苗助长这样的事例有很多，如有的同学在考试之后知道自己哪些地方学得不好，就发奋学习，把不会的问题弄懂，争取在下次考试中取得好成绩，这就是亡羊补牢＇;有的家长为了让孩子出人头地，两三岁就让孩子练习体操，有的孩子受不了高强度的训练，影响了身体的发育，这就是揠苗助长。

13、寓言二则 读一读，说说每组的两个句子有什么不同

⊙读一读，说说每组的两个句子有什么不同。

他堵上那个窟(kū)窿(lng)，把羊圈修得结结实(sh)实的。

他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

点拨:仔细读句子，画出两个句子不同的地方，再想一想两个句子在意思上有什么不同。第一组中，下句比上句多了赶紧一词，说明养羊人知道了修羊圈的重要性，急忙去堵窟窿。第二组中，下向比上句多了焦急地这个词语，写出了那个人希望禾苗快点儿长大的急切心情。

14、第八课 古诗二首 朗读课文。背诵课文。

第八课 古诗二首 课后练习题答案

朗读课文。背诵课文。

朗读略。提示：朗读课文时记得根据注释了解诗句的意思，能更好记忆！

15、第五课 玲玲的画 朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。

第五课 玲玲的画 课后练习题答案

朗读课文。试着用上得意伤心满意这3个词语，讲讲这个故事。

朗读略。玲玲画了《我家的一角》，她看了非常得意，但她收拾画笔时，水彩笔掉下去不小心把画弄脏了，她很伤心。后来受到爸爸的启发，她在弄脏的地方画了一只小花狗，她才满意地笑了。原来好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

16、1、朗读课文。画出课文中提到的几种称象的办法，说说为什么曹冲称象的办法好。

第四课 曹冲称象 课后练习题答案

1、朗读课文。画出课文中提到的几种称象的办法，说说为什么曹冲称象的办法好。

朗读略。有的说:得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。＂曹冲:把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。因为曹冲的办法既不会伤害大象，又切实可行。

17、朗读课文。说说为什么大家越发敬爱朱德同志了。

第十六课 朱德的扁担 课后练习题答案

朗读课文。说说为什么大家越发敬爱朱德同志了。

朱德同志做事身先士卒，白天挑粮爬山，晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗，大家看了很心疼，把他的扁担藏起来后他自己又找了根扁担，特意写上朱德的扁担五个字，坚持和大家一起挑粮。朱德同志这样平易近人，与大家同甘共苦，大家越发敬爱他了。

18、朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。

第二十一课21 狐假虎威 课后练习题答案

朗读课文。说说狐假虎威这个成语的意思。

朗读略。狐假虎威是指狐狸借着老虎的威风吓跑百兽。比喻依仗别人的势力来欺压或吓唬人。

19、阅读二年级下册12课《寓言二则》说说亡羊补牢和揠苗助长的意思

阅读二年级下册12课《寓言二则》说说亡羊补牢和揠苗助长的意思

亡羊补牢 羊丢失了以后修补羊圈，比喻出现了问题及时的补救，防止再出现什么损失。

揠苗助长违背事物生长的规律，一味其速度反而会坏事。

20、生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的示例吗？

生活中有类似亡羊补牢揠苗助长的示例吗？

其实生活中有很多这样的事情，有很多家长为了让自己的孩子不输在起跑线上，就会给孩子报名各种培训班，这就很容易让我们的孩子拔苗助长了。

21、阅读全文，说一说亡羊补牢和揠苗助长两个词语的意思是什么？

阅读全文，说一说亡羊补牢和揠苗助长两个词语的意思是什么？

亡羊补牢的意思就是：羊丢了再去修补，其实这并不算迟。比喻就是出了问题以后，我们就要想办法补救，免得再出现损失。

揠苗助长的意思就是：我们做事情不能够急于求成，不然反而有害。

22、亡羊补牢揠苗助长的意思怎么写

亡羊补牢揠苗助长的意思怎么写

亡羊补牢的意思就是：羊丢了再去修补，其实这并不算迟。比喻就是出了问题以后，我们就要想办法补救，免得再出现损失。

揠苗助长的意思就是：我们做事情不能够急于求成，不然反而有害。

23、生活中有类似“亡羊补牢”和“揠苗助长”的事例吗？说一说

生活中有类似亡羊补牢和揠苗助长的事例吗？说一说

亡羊补牢揠苗助长这样的事例有很多，如有的同学在考试之后知道自己哪些地方学得不好，就发奋学习，把不会的问题弄懂，争取在下次考试中取得好成绩，这就是亡羊补牢；有的家长为了让孩子出人头地，两三岁就让孩子练习体操，有的孩子受不了高强度的训练，影响了身体的发育，这就是揠苗助长。

24、有感情地朗读课文。说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地的奇妙。

有感情地朗读课文。说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地的奇妙。

课文从天空和大地两个方面具体细致地描写了整个世界的奇妙：天空是从清晨日出、云彩变化、落日余晖、群星闪烁四个方面来描写的；大地是从植物的生长，水果的颜色，夏日的树叶，秋天的光辉、鸟儿、风以及冬

天的冰雪等方面来描写的。

25、朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的

朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。

本文是从海底的环境、动物的声音与活动特点、植物的颜色及形态、海底的矿藏四个方面来介绍景色奇异、物产丰富的海底世界的。

26、朗读课文。说说课文写了海滨小城的哪些景象，这些景象是什么样的。

答：作者按由远及近的顺序，分别描绘了大海、沙滩、庭院、公园和街道几处地方。行文围绕课题海滨小城，先介绍了大海和沙滩，这两者都属于海滨的景色，主要从颜色方面入手，突出了景色的美丽；再介绍了小城里的庭院、公园、街道的景色，突出了小城的美丽和整洁，展现了海滨小城特有的美丽景色。

27、朗读课文，说说课文从哪几方面写了天空和大地的奇妙

朗读课文，说说课文从哪几方面写了天空和大地的奇妙

课文从清晨、云彩、雨点、雨后、傍晚和黑夜这几个方面写出了天空的奇妙。又从植物的生长、各种水果、夏日、秋天、鸟儿、秋风和冬天这几个方面写出来了大地的奇妙。

28、朗读课文，说说课文从哪几方面介绍了海底世界

朗读课文，说说课文从哪几方面介绍了海底世界

课文主要从海底的光线、海底的声音、动物的活动方法、植物的差异很大，丰富的矿藏等着五个方面将海底世界给介绍清楚的，海底世界具有景色奇异、物产十分的丰富的这两大特点。

29、朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事，这件事的起因、经过和结果是怎样的。

部编版四年级语文上册第16课《麻雀》课后习题答案

朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事，这件事的起因、经过和结果是怎样的。

本文写的是一只老麻雀不顾自身安危，毅然保护小麻雀免受猎狗伤害的事。

起因：猎狗发现一只从巢里掉下来的小麻雀。

经过：老麻雀用身躯掩护小麻雀。

结果：老麻雀吓退了猎狗。

30、结合课文中描写“我”动作、语言、神态的语句，说说在排练节目和演出时，“我”的心情有怎样的变化，为什么会有那样的变化？并填写下面的表格。

部编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》课后习题答案

结合课文中描写我动作、语言、神态的语句，说说在排练节目和演出时，我的心情有怎样的变化，为什么会有那样的变化？并填写下面的表格。

31、第3课桂花鱼 1、有感情地朗读课文。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。

桂花使我回忆起八月台风季节，母亲总担心台风会吹落桂花；桂花盛开时，香飘四溢；我抱着桂花树摇桂花；用桂花泡茶、做糕饼等。

32、1、有感情地朗读课文。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。

桂花使我回忆起八月台风季节，母亲总担心台风会吹落桂花；桂花盛开时，香飘四溢；我抱着桂花树摇桂花；用桂花泡茶、做糕饼等。

33、19、父爱之舟 1.默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景？哪个场景给你的印象最深。

答：①卖茧给我买枇杷吃：

②摇船送我上学；

③住旅馆想为我加钱换房间；

④庙会上给我买豆腐脑；

⑤回家为我糊万花筒：

⑥雨雪天背我上学；

⑦替我铺床；

⑧在船上为我缝补棉被。

34、分角色朗读课文。说说课文围绕“落花生”写了哪些内容。

部编版五年级语文上册第2课《落花生》课后练习及答案

分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。

答：课文围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、谈（议）花生等内容。

35、朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。

部编版五年级语文上册第1课《白鹭》课后练习及答案

朗读课文。说说你从哪些地方感受到白鹭是一首精巧的诗。

答：白鹭美，美得像一首诗。

（1）白鹭的外形美，美得自然，美得恰到好处。正如文中所说的色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。白鹭的颜色和谐，身段匀称，这是一种自然朴实的静态美。

（2）白鹭的美还体现在与水田的和谐美，白鹭装饰了水田，水田包容了白鹭，正如文中所说的在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是一种和谐、悠然的美。

（3）白鹭的美还是一种澄清的美，为乡村生活增添了具有生命的清澄。正如文中所说的黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

36、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《示儿》。

部编版五年级语文上册第12课《古诗三首》课后练习及答案

有感情地朗读课文。背诵课文。默写《示儿》。

朗读指导：本文是三首古诗词，朗读时，要用深沉悲壮的语气，语速不要过快，要体现出古诗中的爱国忧国忧民的思想来。

37、部编版六年级上册语文第25课《好的故事》 结合“阅读链接”中的材料,说说对课文最后两个自然段的理解。

部编版六年级上册语文第25课《好的故事》课后练习答案

结合阅读链接中的材料,说说对课文最后两个自然段的理解。

答：作者希望所有人都拥有像他梦中一样的美好的生活。虽然现实仍然是昏沉的夜,他也有怅惘和失望,但他执著地追求美好的事物,他坚信,他看见了一篇好的故事,美好的生活一定会到来的。

38、二年级寓言二则亡羊补牢揠苗助长生字组词与笔画

牢记 牢固

钻 10画 钻研 钻洞

劝 4画 劝告 劝说

丢 6画 丢失 丢人

告 7画 告诉 告别

筋 12画 脑筋 钢筋

疲 10画 疲劳 筋疲力尽

39、二年级寓言二则亡羊补牢揠苗助长常见多音字与近反义词

二年级寓言二则亡羊补牢揠苗助长常见多音字与近反义词

《亡羊补牢》讲了一个人丢了羊，没有及时修补羊圈，等羊又被叼走后才意识到错误，修好羊圈。告诉人们：受到损失之后要及时补救，这样才能防止继续遭受损失。《拔苗助长》 讲的是古时候有个人为了使田里的禾苗长得快些，用拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。告诉人们做事情不能违背事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

圈 quān 圆圈 圈套 坊 fāng 街坊 坊间 钻 zuān 钻入 钻研

jun 羊圈 牛圈 fng 磨坊 染坊 zun 钻石 钻戒

近义词：

街坊邻居 巴望渴望 焦急着急

劝告劝导 急忙连忙 后悔懊悔

赶紧赶快 筋疲力尽疲惫不堪

反义词：

急忙从容 明白糊涂 筋疲力尽精力充沛