《飞流直下三千尺,疑是银河落九天。读诗句,想画面,再用自己的话说一说。》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。读诗句,想画面,再用自己的话说一说。
◇飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
瀑布从高上腾空直落,好像有三千尺长,让人恍惚以为那是银河从九天倾到了人间。
2、3.拿出点子卡片,每次盖住一部分,说出一个减法算式。再换成,照样子说一说。
人教版一年级数学上册《练习十》练习题及答案
3.拿出点子卡片,每次盖住一部分,说出一个减法算式。再换成,照样子说一说。
3、《小小的船》课后练习,读一读,照样子说一说。
《小小的船》课后练习,读一读,照样子说一说。
参考答案
蓝蓝的宝石
弯弯的小河
小小的水珠
闪闪的红星
4、语文园地三读一读,想一想,用加点的词语说一句话。
读一读,想一想,用加点的词语说一句话。
官员们一边看一边议论。
爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
点拨:一边一边表示同一时间做两个动作,这两个动作没有主次之分。
答:姐姐一边唱歌一边跳舞。
爷爷一边喝茶,一边看报纸。
5、妈妈睡了读一读,照样子说一说,看谁说的多。
读一读,照样子说一说,看谁说的多。
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 ( 雪亮/炯炯有神/大大/圆溜溜 )的眼睛
乌黑的头发 波浪式的头发 ( 浓密/金黄/柔顺/黑亮 )的头发
6、我是什么读一读,体会加点词的意思,再用它们各说一句话。
读一读,体会加点词的意思,再用它们各说一句话。
小水滴聚在一起落下来,人们叫我雨
有时候我变成了小硬球打下来,人们叫我冰雹
到了冬天,我变成了小花朵飘了下来,人们又叫我雪
点拨:落、打、飘分别抓住了雨、冰雹、雪下落的速度不同的特点,描述形象、生动。
答:秋天到了,叶子从树上落下来。
小强拿着苍蝇拍打苍蝇。
小纸片从他手中慢慢地飘到了地上。
7、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。用自己的话说一说。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊:天空蓝蓝的,原野辽阔无边。风儿吹过,牧草低伏,显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
8、我是什么 读句子,体会加点的词,再用它们说句子。 课后练习题答案
落下来,人们叫我雨。
◇有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我冰雹。
◇到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我雪。
天上的雨点落在我的脸上。
看到爸爸的巴掌打下来,小军赶紧躲闪。
洁白的雪花飘落在屋顶上。
9、第八课 古诗二首 读诗句,想画面,再用自己的话说一说。
第八课 古诗二首 课后练习题答案
读诗句,想画面,再用自己的话说一说。
◇白日依山尽,黄河入海流。
◇飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(1)夕阳依着西山落下,黄河朝着东海汹涌奔流。
(2)瀑布从高上腾空直落,好像有三千尺长,让人恍惚以为那是银河从九天倾到了人间。
10、第七课 妈妈睡了 读一读,照样子说一说,看谁说得多。
美丽的眼睛 亮晶晶的眼晴 金黄的头发 长长的头发
11、清明节有哪些习俗,用自己的话说一说
清明节有哪些习俗,用自己的话说一说
清明的主要习俗是:扫墓祭祖与踏青郊游
清明节很多的家里面都回去扫墓祭祖,但是现在疫情比较的严重,很多地区都开始了暂停祭扫的相关规定,也有的地方开始了网上祭扫或者代为祭扫,同时也有些家庭会一起去踏青,感受美好的春天。
12、边读边想象彩色铅笔画出的梦,再试着用自己的话说一说
边读边想象彩色铅笔画出的梦,再试着用自己的话说一说
如果我拥有了彩色的铅笔,我想要把小溪画的更加清澈,想要把小草画的更加的碧绿,然后用天蓝的颜色把天空画的更加的蓝。然后用黄的、红的各种颜色画出好看的花朵,整个地球就美了。
13、用自己的话说说飞流直下三千尺疑是银河落九天的景象
用自己的话说说飞流直下三千尺疑是银河落九天的景象
答:那瀑布飞快地直泻下来,好像有几千尺长,真让人以为是银河从九重天上落下来了呢。(夸张)(比喻)
14、花钟第二自然段的大意是什么,用自己的话说一说
花钟第二自然段的大意是什么,用自己的话说一说
各种花卉开得绚丽多彩,不过通过观察就能知道它们之间盛开的时间是不同的。牡丹花通常每一年的3月初吐出花苞,4月初就挥别花季;向日葵通常每一年6月中旬像赶场似的陆续绽开自己的笑脸,从早到晚追着太阳转;蝴蝶兰则在49月纷纷绽开笑脸。
15、剃头大师主要讲了一个什么故事,用自己的话说一说
剃头大师主要讲了一个什么故事,用自己的话说一说
小沙是一个害怕剃头的人,不管是谁给他剃头发,他总是要骂那个人是害人精。这篇短文描绘了我冒充剃头大师给小沙剃头的过程。全文按照主要意思可分为三部分,第一部分写小沙胆小,害怕剃头;第二部分写老师傅给小沙剃头过程;第三部分写我给小沙剃头的经过。全文充满童趣,描写童年的糗事,读后令人捧腹大笑。
16、七律 . 长征先说说下面诗句的意思,再联系加点的词语,体会诗句表达了诗人怎样的情感。
先说说下面诗句的意思,再联系加点的词语,体会诗句表达了诗人怎样的情感。
(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
答:意思:五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。
逶迤和磅礴是用夸张手法写出山势雄险, 细浪和泥丸用比喻手法写出在红军眼里这些困难多么渺小,表现诗人大无畏的革命乐观主义精神。
(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
答:意思:金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人温暖的感受;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意。
暖寒,既写出了天气情况,又写出了心理感受。暖写出红军巧渡金沙江后的欢快心情,寒写出红军飞夺泸定桥的惊险悲壮,表现诗人英勇无畏的英雄气概。
17、北师大版五年级上册数学《打扫卫生》 1.蓝鲸是世界上最大的动物,有的体重可达198t。 一头大象的体重是多少?估-估,再用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。
北师大版五年级上册数学《打扫卫生》
1.蓝鲸是世界上最大的动物,有的体重可达198t。
一头大象的体重是多少?估-估,再用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。
19836=5.5(t)
答:一头大象的体重是5.5t。
18、借助注释,用自己的话说说课文《古人谈读书》的大意。
部编版五年级语文上册第25课《古人谈读书》课后练习及答案
借助注释,用自己的话说说课文的大意。
一、勤勉而喜好学习,不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真智慧啊。将知识默记在心,学习时不感到满足,教诲人不感到疲倦。
二、我曾经说过:读书有三到,就是心到、眼到、口到。心思不在读书上,那么眼睛就不会看仔细,既然思想不集中,就只能随意地诵读,绝对不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要。思想既然已经集中了,眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢?
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则不断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
三、士人读书,第一要有志向,第二要有见识,第三要有恒心。有了志向就一定不会甘心做一个下等的人;有了见识就能明白学无止境,不敢稍有心得就自满自足,像河伯观海、井蛙窥天,这都是没有见识的人;有恒心就一定没有做不成的事情。这三个条件缺一不可。
19、读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的画面
读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的画面
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
举例:清晨,孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块,用彩色丝线穿上,提在手中,当作银钲来敲打。当孩子们正醉心于那穿林而过的美妙的声音时,忽然冰块落地,发出了如玻璃破碎的声音。
20、读一读,体会作者是怎样表达自己想法的,再照样子写一写
读一读,体会作者是怎样表达自己想法的,再照样子写一写
但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。
阅读可知,主要写了在五指中,大拇指是最肯吃苦的,所以中心句为:但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。从例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。可以看出,大拇指最肯吃苦。
21、读下面诗句,用自己的话说一说画面
读下面诗句,用自己的话说一说画面
危楼高百尺,手可摘星辰。
答:山上寺院里有一座很高的楼,人站在楼上,好像一伸手就能摘下天上的星星。
天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。
答:天空一片蔚蓝,草原无边无际,一阵风吹过,草浪动荡起伏,在牧草伏下去的地方,才有牛羊闪现出来。