在一片沙漠里,有…从前,有一座大山…

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1、在一片沙漠里,有…从前,有一座大山…

在一片沙漠里,有从前,有一座大山

在一片沙漠中有一个城堡，里面住着凶狠的大灰狼一家，它们喜欢吃路上行人。猎户们对他们也无能为力，但是慢慢的大灰狼变本加厉，所以猎户们就打算一起合作，合利消灭大灰狼。他们显示准备了很多的炸药，用这个火药将堡垒给攻打下来，接着就一起进攻城堡将大灰狼一家给打跑了。

2、2.说一说，6个苹果放在2个盘子里，可以怎么放？

北师大一年级数学上册《猜数游戏》练一练 2.说一说，6个苹果放在2个盘子里，可以怎么放？

6个苹果可分为：

1和5,4和2

2和4,5和1

3和3

3、北师大一年级数学上册《一起来分类》练一练 3.分一分，说一说。天上飞的有哪些? 地上跑的有哪些? 水里游的有哪些?

北师大一年级数学上册《一起来分类》练一练 3.分一分，说一说。

天上飞的有哪些?

答案：大雁、燕子

地上跑的有哪些?

答案：兔子、熊猫、小羊

水里游的有哪些?

答案：金鱼、虾

4、北师大一年级数学上册有几瓶牛奶练一练 5.原来有几人踢毽子，又来了几人，一共有几人。树上有几只小松鼠，地上有几只小松鼠，一共有几只小松鼠。

北师大一年级数学上册有几瓶牛奶练一练

5.原来有□人踢毽子，又来了□人，一共有□人。

树上有□只小松鼠，地上有□只小松鼠，一共有□只小松鼠。

答案：

原来有9人踢毽子，又来了3人，一共有12人。

9+3=12

树上有7只小松鼠，地上有9只小松鼠，一共有16只小松鼠。

7+9=16

5、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有...

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有...

照样子写葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的白的...句子

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，______________________________。

下课了，同学们在操场上活动，______________________________，处处欢声笑语，热闹极了。

例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、有踢毽子的、有做游戏的，处处欢声笑语，热闹极了。

6、寒号鸟想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？

想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？

答：因为喜鹊勤劳、有远见，提前做好了温暖的窝；而寒号鸟贪玩、懒惰、得过且过，还不听劝告，一直没有做好过冬的窝，冬天那么冷，它只能在崖缝里冻死了。

7、2.每盘有几块蛋糕，有几盘，一共有几块蛋糕。

北师大二年级数学上册《第三单元数一数与乘法》有多少块糖练一练及答案

2.每盘有几块蛋糕，有几盘，一共有几块蛋糕。

每盘有4块蛋糕，有5盘，一共有20块蛋糕。

8、3.横着看，每行有几个格子，有几行，一共有几个格子。

北师大二年级数学上册《第三单元数一数与乘法》有多少块糖练一练及答案

（1）横着看，每行有个格子，有行，一共有个格子。

（2）竖着看，每列有个格子，有列，一共有个格子。

答：横着看：每行有10个格子，有3行，一共有30个格子。

竖着看：每列有3个格子，有10列，一共有30个格子。

9、7.每盘有（）个，有（）盘，一共（）。

人教版二年级数学上册练习九参考答案

7.每盘有（ 3）个，有（ 3 ）盘，一共（ 9 ）。

33=9

10、4.超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。

人教版二年级数学上册练习十五参考答案

4.超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。

(1)两种电池各买一板，一共多少节电池?

4+6=10（节）

答：一共10节。

(2)如果买4板6节装的，一共是多少节电池?

46=24（节）

答：一共是24节电池。

11、分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了?

第十三课寒号鸟课后练习题答案

分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了?

朗读略。朗读时要根据寒号鸟和喜鹊的特点读出它们的角色，如喜鹊的苦苦相劝，寒号鸟的不以为然，总是抱着烧幸的心理。喜鹊在天气暖和时就东寻西找，衔草做窝，而寒号鸟却得过且过，从不做窝。

12、结合赞赏合力攻打等词语，用“从前，有一座大山……”编故事

结合赞赏合力攻打等词语，用从前，有一座大山编故事

城堡堡垒凶狠凶恶攻打进攻

火药炸药赞赏赞美合力合作

从前，有一座大山，山顶上面有一个黑色的城堡，堡垒堆得特别高。里面住着一个被凶狠的巫婆关在里面的公主，天天在里面唱歌，歌声得到了很多人的赞赏和赞美。很多王子都想救这个公主，可惜都无能为力。有一天突然出现了一个王子和七个小矮人，他们一起合作，想要把公主救出来，先是想到了使用火药的炸药包进攻城堡将其摧毁，可惜很快就被否定了，因为这样会伤害到公主，于是他们合力想了其他的方法，进攻女巫，被女巫打败以后，放出了公主，之后公主就和王子小矮人一起快乐的生活在宫殿里。

13、在一片沙漠里有一座城堡编故事

在一片沙漠里有一座城堡编故事

城堡、堡垒、凶狠、凶恶、攻打、进攻、

火药、炸药、赞赏、赞美、合作、合力

童话王国城外有一眼望不到边的沙漠，在这一片沙漠里住着一个凶狠的巫婆。她为了能够让自己变得年轻一点，总是会去童话王国城堡里面抓漂亮的小女孩。

慢慢的王国里面的女孩子变得越来越少，国王也慢慢的发现了这件事情，同时也知道了是沙漠外面的女巫所为，所以他让王子带着炸药带领着勇士们去攻打女巫。

王子和勇士们一起通力合作，将女巫给打败了。同时他们的英雄事迹也受到了百姓们的赞赏。

14、用在一片沙漠里有什么用,凶狠凶恶里面加起来

用在一片沙漠里有什么用,凶狠凶恶里面加起来

城堡、堡垒、凶狠、凶恶、攻打、进攻、

火药、炸药、赞赏、赞美、合作、合力

王子和勇士们一起通力合作，将女巫给打败了。同时他们的英雄事迹也受到了百姓们的赞赏。

15、试着用“从前，有一座大山”切结合下面的词语编一个故事

试着用从前，有一座大山切结合下面的词语编一个故事

从前，有一座大山，山里有一个魔窟，里面住着一个非常凶恶的恶魔，他除了吃附近村庄的牲畜，甚至还抓附近村庄的小孩吃。人们恨透了他。于是集结了很多勇士，攻破恶魔的城堡，把凶恶的魔王给杀死了。从此，老百姓重新过上了平静的生活。

16、海底世界里的海里的动物,各有各的活动在文中的意思

海底世界里的海里的动物,各有各的活动在文中的意思

这一句话其实是总起句，总的写了海里动物各有各的活动方法。之后就围绕这个总的意思来分别写了海参、身体像梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类这五种海底动物，从它们的活动速度和活动方式两个方面做介绍，分别采用了列数字、作比较、打比方等这类的说明方法，将海底动物活动方式多样性写了出来。

17、说说在排练节目和演出时，“我”的心情有怎样的变化，为什么会有那样的变化？

我的心情

原因

期待表演

想在台上露脸，获得大家的掌声

充满自信

得到老师的支持

紧张、狼狈

上台表演时，听见台下哄堂大笑

窝囊

想不明白到底哪里出了问题

18、8.如果在一则报道中，有一个数据为“约6万”,实际数据可能是多少呢?画出它的范围。

北师大四年级数学上册《练习一》练习题及答案

8.如果在一则报道中，有一个数据为约6万,实际数据可能是多少呢?画出它的范围。

19、8.有60元，买3份，有几种买法？

人教版四年级数学上册练习九参考答案

8.有60元，买3份，有几种买法？

(1)买3份A餐：183=54(元)

(2)买2份A餐，1份B餐：182+21=57(元)

(3)买1份A餐，2份B餐：18+212=60(元)

答:有60元，买3份，有3种买法。

20、《景阳冈》中的武松，你有什么看法，有什么评价

　　对于课文中的武松，人们有不同的评价。你有什么看法?说说你的理由。

　　武松真勇敢，明知山有虎，偏向虎山行。

　　武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。

　　我认为这两种评价都有道理。武松明知山有老虎，却无惧无畏，而且最终打死了老虎，这是他勇敢的一面；另外他不听店家劝阻，有些固执，而且看到官府的榜文后，不肯返回，说明他很要面子。

21、想想在描写威尼斯时，三位作家在表达上有什么相似之处

　　读读下面的阅读链接，想想在描写威尼斯时，三位作家在表达上有什么相似之处。

　　朱自清的《威尼斯》第一自然段写了威尼斯轮船多、小河道多、桥多的特点，以静态描写为主;第二自然段写了威尼斯海水的特点，动静结合，特别描写了自己的感受。乔治?桑的《威尼斯之夜》第一自然段描写了威尼斯的夜空之美，以静态描写为主，同时运用对比的写法，突出夜空明净的特点，表达了自己的感受;第二自然段写了运河边独特的夜景，将静态描写和动态描写相结合，进一步突出了这里的宁静。通过阅读、比较可以发现，三位作家在介绍威尼斯时，都运用了静态描写和动态描写相结合的方法，写出了威尼斯的特点，表达出了对威尼斯的喜爱之情。

22、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 4.淘气的妈妈要将2.6 kg油分装在一些玻璃瓶里，如果都装在小瓶里，至少需要准备几个小瓶?要是都装在大瓶里呢?

北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》

4.淘气的妈妈要将2.6kg油分装在一些玻璃瓶里，如果都装在小瓶里，至少需要准备几个小瓶?要是都装在大瓶里呢?

2.60.4=6.5(个)

6+1=7(个)

2.60.65=4(个)

答:如果都装在小瓶里,至少需要准备7个小瓶,要是都装在大瓶里,至少需要准备4个大瓶。

23、用12个小正方形拼成一个长方形，有哪儿种拼法?在下面的方格纸上画画，并与同伴交流

北师大版五年级上册数学《找因数》

用12个小正方形拼成一个长方形，有哪儿种拼法?在下面的方格纸上画画，并与同伴交流

24、1.把1千克茶叶平均装在4个小罐里，每个小罐装多少千克?平均装在5个小罐里呢? (1) 想一想，算一算，并与同伴交流。 (2)请你再举-一个例子，说明分数与除法的关系。

北师大版五年级上册数学《分数与除法》

1.把1千克茶叶平均装在4个小罐里，每个小罐装多少千克?平均装在5个小罐里呢?

(1) 想一想，算一算，并与同伴交流。

14=1/4（千克）

15=1/5（千克）

答:把1千克茶叶平均装在4个小罐里，每个小罐装1/4千克，平均装在5个小罐里，每个小罐装1/5千克。

(2)请你再举-一个例子，说明分数与除法的关系。

35=3/5

被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。

25、武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告，有何看法，说说理由

武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告，有何看法，说说理由

从武松不听别人善意的劝告中我们也确实能够知道，他不听店家劝阻，有些固执，而且看到官府的榜文后，不肯返回，说明他很要面子。我们在现实的生活中有些事情也是需要听从劝告的，在自己能力能够承受的范围内我们可以去尝试，但是超出我们能力范围内的，大家也需要听从旁人的劝告！

26、赏析“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，说说表达了诗人怎样的情感

赏析遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年，说说表达了诗人怎样的情感

诗句意思：中原人民在湖人的压迫下眼泪都快流干了，他们盼望着王师北伐，盼了一年又一年。

诗人情感：诗人通过写遗民对王师北定一年又一年的盼望，实际上也是写出了自己内心的失望之情。

27、“右边有，左边无，后面有，前面无...”猜一猜这是什么字

右边有，左边无，后面有，前面无...猜一猜这是什么字

右边有，左边无，后面有，前面无。哥哥有，弟弟无，周家有，李家无

答：右边有口，后面有口，哥哥有口，周家有口。所以大家知道了吗？正确答案就是口

28、“有人不是我，有马飞跑...”猜一个字

有人不是我，有马飞跑...猜一个字

有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活（猜一个字）

答：有人不是我（他），有马飞跑过（驰），有水能养鱼（池），有土庄稼活（地）。从中我们可以看出来，四个字中都一个相同的字，所以答案就是也。

29、有两座地面是圆环形的土楼，其中一座外直径34m，内直径14m；另一座外直径26m，内直径也是14m

人教版六年级数学上册练习十五参考答案

12.土楼是福建、广东等地区的一种建筑形式，被列入世界物质文化名录，土楼的外围形状有圆形、方形、椭圆形等。有两座地面是圆环形的土楼，其中一座外直径34m，内直径14m；另一座外直径26m，内直径也是14m；两座土楼的房屋占地面积相差多少?

r1外=342=17（m）

r1内=r2内=142=7（m）

r2外=262=13（m）

3.14(17-7)-3.14(13-7)

=3.14(17-7-13+7)

=3.14(17-13)

=3.14120

=376.8(m)

答:两座土楼的房屋占地面积相差376.8m。

30、蒜,醋,饺,摊,拌,眨,宵,燃,贩,彼,贺,轿,骆,驼,恰的拼音

蒜,醋,饺,摊,拌,眨,宵,燃,贩,彼,贺,轿,骆,驼,恰的拼音

蒜 sun 大蒜、蒜苗、蒜蓉

醋 c 吃醋、醋坛子、

饺 jiǎo 饺子、蒸饺

摊 tān 摊位、摊主、摆摊

拌 bn 拌嘴、搅拌、拌面

眨 zhǎ 眨眼、一眨不眨、眨动

宵 xiāo 元宵、宵夜、今宵、通宵达旦

燃 rn 燃烧、点燃、燃放、

贩 fn 人贩子、贩卖、小贩

彼 bǐ 彼此、知己知彼、厚此薄彼

贺 h 祝贺、恭贺、贺喜、

轿 jio 轿子、轿夫、抬轿子

骆 lu 骆驼、石骆驼、骆驼杖、白花骆

驼 tu 骆驼、驼绒、驼背、驼子、驼色

恰 qi 恰当、恰巧、恰如其分、恰似、恰到好处

31、说说两岸青山相对出，孤帆一片日边来意思

说说两岸青山相对出，孤帆一片日边来意思

两岸的东梁山和西梁山对峙，美景难分高下。一叶孤舟从天水相接的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。

32、蚕,考,疼,席,糖,屑,启,迪,钉,陪,毕,署,煮,枕的组词

蚕,考,疼,席,糖,屑,启,迪,钉,陪,毕,署,煮,枕的组词

《父爱之舟》文章内容看似零碎，其实结构严谨。采用倒叙手法，从梦境开始，引入回忆；以梦醒泪湿收束，首尾圆合。情因梦而起，梦因舟而明，以小舟为线索将八件往事连为一体，虽语言朴实，却以情取胜。父爱是梦境的来源，小舟是父爱的象征。舟上舟下，看到的是一位家贫却竭力疼爱儿子，在生活上照顾，在精神上引导的父亲形象不断丰满；舟来舟往，体悟到儿子的感受不断变化，主题也在叙述中不断深化。教材还使用了两幅吴冠中的小舟画为插图，显示文有画面，画有情思的交互之美。

cn：蚕（蚕丝、蚕豆、家蚕)

kǎo：考(考试、高考、考古)

tng：疼(心疼、疼爱、疼痛)

x：席(席子、酒席、出席)

tng：糖(糖块、冰糖、白糖)

xi：屑(纸屑、木屑、不屑一顾)

qǐ：启(启示、启发、开启)

d：迪(启迪、教迪、迪斯科)

dīng：钉(鞋钉、图钉、门钉)

pi：陪(陪伴、陪同、失陪)

b：毕(毕竟、毕业、毕业)

shǔ：署(暑天、中暑、暑假)