《美工区学习故事:我的小兔子》可能是您在寻找幼儿园托班艺术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
美工区里的你正在捏着橡皮泥,我走近一看,原来你在捏小兔子,你揉了一个圆,搓扁之后做小兔子的头,然后又搓了一个椭圆形压扁做小兔子的身体;之后又开开始做小兔的四肢……当小兔子完成的时候,你很欣喜地走到我面前,给我看你的作品,“你做的小兔子很可爱,可是它是躺这的,这样它一直在睡觉了,可不可以让它站起来呢?”听了我的话,你把手指头放在脑袋上转了转,做出思考的表情。突然,你对我说:“这难不倒我,我可以不把它压扁,它就站起来了呀。”说完,你有去行动了,这一次,我看到你把小兔子做得很立体,而不是平面的。但是立体的小兔子虽然是能站起来的,但总是会倒。于是,你把它靠在了小椅子上,防止它再倒掉。你又一次开心地对我说:“我的兔子站起来了”……
在这个故事里,你可能在学习什么?
你已经掌握了捏橡皮泥的基本技能,包括揉圆、搓长条、还有压扁,所以你能刚开始把平面的兔子做完成。当我发现你的兔子只能躺着的时候,你会积极动脑筋,去想方法让它站起来,最后在你的努力下,小兔子站起来了。虽然它不太“稳”,总是东倒西歪,但是你没有气馁,想到让它靠在小椅子上,不得不说,你真的很聪明。在整个过程中,你没有寻求我帮助,而是自己去解决难题,乐在其中。
下阶段学习的机会和可能性
下一次,当你再去做立体的小动物时,我希望你去想一想,怎么让橡皮泥捏的小动物,能够稳稳地站住,比如可以把小动物的脚加粗,或者下面加一个底?还有什么方法,可以让它站住呢?你再认真想一想好吗?