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1、想一想这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
想一想这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？
◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上
或者轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中去旅行；或者轻悠悠地飘过群山，飞到大草原，落在牛羊身上
2、北师大一年级数学上册《教室》1.说一说，教室里的物品是怎么摆放的?2.想一想，要找的是谁?3.猜一猜，说的是什么物品?
北师大一年级数学上册《教室》
1.说一说，教室里的物品是怎么摆放的?
答案：教室前面有黑板，黑板的左边是电视机，
在黑板的上面、国旗的下面有8个大字自尊、自信、自强、自立
教室中间摆了课桌。
2.想一想，要找的是谁?
找第1排从右数第3个同学。（淘气）
3.猜一猜，说的是什么物品?
这个物品在电视机的下面。
电视机的下面有书本、花盆和地球仪，是什么呢?
在地球仪的左边。我知道了，是花盆。
3、想一想，怎样记住5的乘法口诀？
北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》数松果
想一想，怎样记住5的乘法口诀？
口诀的最后一字，不是五就是十。
只要记住五六三十，再加一个5，就是五七三十五了。
4、想一想，填“厘米”还是“米”呢？
北师大二年级数学上册《1米有多长》
想一想，填厘米还是米呢？
门高约2米。 一拃长约15厘米。
黄瓜长约20厘米。 橡皮长约3厘米。
李老师身高约175厘米。 树高约10米。
5、2.想一想，填一填。只买一种奖品，分别能买多少呢？
可以买的奖品
3
8
6
4
能买多少
8
3
4
6
6、下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。
神气活现 摇头摆尾 半信半疑
东张西望 大摇大摆
神气活现摇头摆尾大摇大摆是写狐狸的；半信半疑东张西望是写老虎的。(表演故事略)
7、你还知道哪些,天然的指南针,?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?向同学介绍一下
你还知道哪些,天然的指南针,?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?向同学介绍一下
年轮：年轮比较密的一边是北方，因为它和阳光有密切的关系，有阳光的方向长的比较快，被阴面的年轮长的会比较的慢，所以可以说南面的年轮长的比较疏而松,北面则密而坚。
竹子：竹子身体颜色比较青的这方面朝南，青黄的朝北，在没有风的情况下，竹子的尖端一般都是倒向南方的。
8、读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢?
读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢?
◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上
示例：飘过群山，飞到大草原，落在牛羊身上
9、默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么？
列宁说：孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？（男孩想：他是不是知道我把灰雀捉走了。）
列宁说：多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。（男孩想：他是多么喜欢灰雀啊，我应该放了它。）
列宁说：会飞回来？（男孩想：我决定改正错误，一定放了它。）
男孩说：没我没看见。（列宁想：说话吞吞吐吐，难道是他捉了灰雀？）
男孩说：会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。（列宁想：真是你捉了它呀！）
一定会飞回来！男孩肯定地说。（列宁想：看来孩子知道自己错了，真是个好孩子啊！）
10、北师大版三年级上册数学《能通过吗》 3.25米有多高? 3.50 米呢?想一想，说一说。
北师大版三年级上册数学《能通过吗》
3.25米有多高?3.50米呢?想一想，说一说。
3.25米是3米2分米5厘米。
3.50米是3米5分米。
3米2分米5厘米小于3米5分米。大卡车能通过。
11、花钟这篇课文用不同的词写花开放,很喜欢，你喜欢哪些花？
花钟这篇课文用不同的词写花开放,很喜欢，你喜欢哪些花？
鲜花朵朵，芬芳迷人。我们只要细心观察就能发现，一年之内，不同的话开放时间都有不同。春天，迎春花慢慢的张开眼睛，迎接春天，栀子花也散发着迷人的芬芳；夏天，睡莲慢慢的苏醒起来，向日葵也在迷糊中向着太阳展开笑脸；秋天，蝴蝶兰张开自己五颜六色的花瓣，紫茉莉也伸展自己的懒腰；冬天，腊梅在寒冷的天气独自开放。
12、这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处?
这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处?
◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到了小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中旅行
13、读一读,体会丰富的想象,再想一想这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢?还
读一读,体会丰富的想象,再想一想这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢?
◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到了小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中旅行
14、这些轻清脆丽的小球还有哪些去处呢请你发挥想象写一写
这些轻清脆丽的小球还有哪些去处呢请你发挥想象写一写
◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到了小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中旅行
15、这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处发挥想象仿照课文写一写
这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处发挥想象仿照课文写一写
◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到了小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中旅行
16、这些轻清脆丽的小球还会飞到哪里
这些轻清脆丽的小球还会飞到哪里
◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到了小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中旅行
17、这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处
这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处
◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到了小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中旅行
18、这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处一句话
这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处一句话
◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到了小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中旅行
19、这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢仿写
这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢仿写
◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到了小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中旅行
20、想一想这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢
想一想这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢
这些轻清脆丽的小球还可以飞到山上去，代替不喜欢爬山的我们，看看山下的风景，它们还可以飞到天上去，帮我们看看我们生活的城市是多么的美好，而且他们还会飞到北京去，看看雄伟壮阔的万里长城，在天安门广场上帮我们看每天清晨的升旗仪式。
21、这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢
这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢
这些轻清脆丽的小球从管中飘出，有的轻轻的落在草地上，有的亮晶晶的一闪就破了，有的落在平静的河面上，有的泡泡跟随者微风吹到了空中，不停的转着圈圈。
22、展开想象想一想这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处
展开想象想一想这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处
这些轻清脆丽的小球还可以飞到山上去，代替不喜欢爬山的我们，看看山下的风景，它们还可以飞到天上去，帮我们看看我们生活的城市是多么的美好，而且他们还会飞到北京去，看看雄伟壮阔的万里长城，在天安门广场上帮我们看每天清晨的升旗仪式。
23、轻清脆丽的小球还会有哪些美丽的去处？
轻清脆丽的小球还会有哪些美丽的去处？
当我们把这些轻清脆丽的小球吹到天空的时候，它们还可以跟随着微风吹到没有人烟的森林中，替我们看看原始的森林是怎样的；它们也会飞到珠穆朗玛峰上替我们看看雪山下面的景色；它们还会飞到一望无际的海边，帮助大家看看海洋的尽头究竟是哪里？也会沉入到海里，去海底看看各种海洋生物，记录下海洋生活的各种趣事。这些这些轻清脆丽的小球还有很多很多的去处。。。
24、三年级20课《肥皂泡》课后练习，些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处？
三年级20课《肥皂泡》课后练习，些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处？
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到了小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中旅行
25、15.下图中，哪些线段互相平行？哪些互相垂直？
人教版四年级数学上册练习十参考答案
15.下图中，哪些线段互相平行？哪些互相垂直？
垂直：a与e a与h
平行：b与g d与f e与h
26、小练笔：如果有人问你为什么而读书, 你的回答是什么?想一想，写下来，注意写清楚理由。
部编版四年级语文上册第21课《为中华之崛起而读书》课后习题答案
小练笔：如果有人问你为什么而读书, 你的回答是什么?想一想，写下来，注意写清楚理由。
为祖国的医学事业而读书。前几天，我在网上看到一则新闻，说每年有几百万人死于癌症，至今还没有有效的治疗措施。我现在努力学习，增长本领，争取早日成为一名医生，攻克癌症，让人们健康、幸福地生活。
为了快乐成长而读书。入夜了，月光撒向大地，我静静地坐在台灯旁，看着《中外名人名著》，感觉特别好。看完后，许地山的《落花生》让我明白：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人；冯骥才的《花的勇气》使我明白，在成长的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气去面对一切艰难险阻.....
27、阅读链接中的白公鹅与白鹅相比，有哪些共同点？
阅读链接中的白公鹅与白鹅相比，有哪些共同点？
（1）两位作家笔下的鹅都很威武，步态都从容不迫，吃东西都不紧不慢的。（2）两篇文章在表达上的相似之处：①在行文结构上，都是先总写鹅的特点，再具体描写；②在描写方法上，都非常注意拟人手法的运用，描写鹅的特点时都很细致，从动作到神态，让读者读起来仿佛这只鹅就在眼前一样。
28、5.图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积的一半，哪个三角形的面积与左边平行四边形的相等?想一想，并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《探索活动：三角形的面积》
5.图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积的一半，哪个三角形的面积与左边平行四边形的相等?想一想，并与同伴交流。
图中①三角形的面积是左边平行四边形面积的一半。
29、北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》 想一想，算一算，智慧老人家客厅的面积有多大?
北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》
想一想，算一算，智慧老人家客厅的面积有多大?
图形①的面积12m。
图形②的面积21m。
这个图形的总面积33m。
大长方形的面积42m。
小正方形的面积9m。
这个图形的总面积33m。
30、下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的?想一想，说一说。
北师大六年级数学上册第三单元观察物体《天安门广场》练一练答案
下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的?想一想，说一说。
第一幅是在1点拍的，第二幅是在4点拍的。
31、（3）按题目要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，最少需要几个小正方体?想一想，搭一撘。
北师大六年级数学上册第三单元《观察物体》搭积木比赛
（3）按题目要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，最少需要几个小正方体?想一想，搭一撘。
