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1、三下14课蜜蜂文中字词造句
本文通过写我验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过，验证了蜜蜂特有的本能，表现了我严谨、求实的科学态度，也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，实践出真知的道理。
闷： 他好象闷闷不乐的样子。
辨认：雾越下越大,周围一片白茫茫的,令人无法辨认方向。
大概：人大概没有不犯错误的,多多少少要犯错误。
阻力：他冲破了重重阻力,终于实现了自己的愿望。
包括：凡事不是一成不变的,包括人的关系。
沿途：沿途我们欣赏着层峦叠嶂的远山。
陌生：他孤零零一个人待在陌生的地方。
超常：这个孩子智力超常,要好好培养。
准确无误：小明今天准确无误地背诵了这篇课文。
逆风而飞：乌云伤悲黯四垂,失行孤雁逆风飞
2、一年级下册14课《要下雨了》多音字近义词反义词
一年级下册14课《要下雨了》多音字近义词反义词
空：kōng（天空）kng（空白）
闷：mn（沉闷） mēn（闷热）
近义词
潮湿湿润 连忙急忙
反义词
直弯 伸缩
低高 潮湿干燥
3、一年级下册14课要下雨了字词解释
本文是一篇科学童话故事，讲的是生活中的气象常识。作者从燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家三种现象，讲了下雨前的一些小动物的活动特点及发生
闷：气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。
挎：胳膊弯起来挂着东西。
沾：因为接触而被东西附着上。
潮湿：含有比正常状态下较多的水分。
连忙：赶紧；急忙。
消息：音信。
告诉：说给人，使人知道。
有空：有时间。
阴沉沉：状态词。形容天色或脸色等阴暗。
透透气：呼吸新鲜空气。
加快：使变得更快。
轰隆隆：象声词。形容雷声、炮声、爆炸声、机器声等。
4、一年级下识字8:人之初生字字词造句
本文内容选自《三字经》，字数整齐，上下两节，每节四句。教育和学习对儿童成长的重要性，让我们明白从小用功学习、刻苦磨炼，长大后才能成为一个有用的人。
之之前 之后 哭完之后，她就睡了。
相相信 互相 我相信你不会说谎。
近相近 远近 他俩年龄相近。
习习惯 学习 我们一起认真地学习。
远远处 遥远 远处的小山渐渐模糊了。
玉宝玉 玉米 你喜欢吃玉米吗？
义意义 主义 这是一件很有意义的事。
5、一年级下识字7:操场上生字字词造句及解释
本文以体育活动为主题，由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称；儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。
造句：
打打球 打听 我和好朋友一起去打球。
拍拍打 拍手 雪花轻轻拍打着窗户。
跑跑步 奔跑 我们在操场上跑步。
足手足 足球 他的特长是踢足球。
声声音 歌声 妹妹的歌声十分动听。
身身体 身份 爷爷的身体很健康。
体体育 物体 爸爸是一位体育老师。
字词解释
拍：用手掌打。
踢：抬起腿用脚撞击。
热闹：（景象）繁盛活跃。
锻炼：通过体育活动增强体质。
身体：一个人或一个动物的生理组织的整体，有时专指躯干和四肢。
6、一年级下19课棉花姑娘生字字词造句及解释
本文采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识。
造句：
病生病 病人 生病了就要去看医生。
医医生 医院 我的爸爸是名医生。
别别人 别的 他对别人毫不关心。
干干活 树干 他在帮妈妈干活。
奇奇怪 好奇 这件事很奇怪。
七七种 七个 桌子上留了七个苹果。
星星星 明星 天上的星星多得数不清。
可恶：令人厌恶；使人恼恨。
盼望：殷切地期望。
帮忙：帮助别人做事，泛指在别人有困难的时候给予帮助。
惊奇：觉得很奇怪。
咧开：嘴向旁边斜着张开。
斑点：在一种颜色的物体表面上显露出来的别种颜色的点子。
7、一年级语文上册第14课小蜗牛生字组词词语造句
一年级语文上册第14课小蜗牛生字组词词语造句
本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，这个故事告诉我们做事情要抓住时机，还要有自己的判断。
对（对面、对立、不对） 他家就在我家对面。
妈（妈妈、姑妈、大妈） 邻居大妈是一个热心肠的人。
全（全部、完全、全体） 出去玩的人全部都回来了。
回（回来、回家、回去） 太阳下山了，鸭子们都要回家了。
住（居住、住房、住下） 今晚比较晚了，我们就在这里住下了。
孩（孩子、小孩、女孩） 小孩子都喜欢在公园游乐场里玩耍。
玩（玩笑、游玩、玩游戏）你这是开玩笑的吧！
吧（走吧、来吧、去吧） 去吧！我们一起去玩吧！
发（发生、发明、发现） 爱迪生发明了很多的东西。
芽（发芽、嫩芽、豆芽） 绿豆芽是我最喜欢吃的蔬菜了。
爬（爬呀、爬走、爬行） 蛇和龟都是爬行动物。
呀（来呀、走呀、去呀） 快来呀，这里真的很好玩。
久（许久、很久、多久） 不知道过了多久，这里都变了。
变（变化、变动、改变） 过了十年，哥哥的变化好大哦！
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8、二下语文第1课古诗二首生字词造句
二下语文第1课古诗二首生字词造句
诗诗歌 古诗 我会背很多古诗。
村村庄 乡村 乡村的夜晚非常安静。
童童话 童年 这是一篇有趣的童话。
碧碧绿 碧玉 春天，田野上一片碧绿。
妆化妆 妆容 爱美的妈妈在房间里化妆。
绿绿色 碧绿 大树有着绿色的叶子。
丝丝巾 丝带 这是一条漂亮的丝巾。
剪剪刀 剪纸 奶奶剪纸的技巧很高超。
9、小狗学叫三年级第14课的生字组词造句
小狗学叫三年级第14课的生字组词造句
本文写了一只不会叫的小狗来到一个没有狗的国家，大家一致认为不会叫是很大的缺陷。于是，小狗向小公鸡和杜鹃学叫，结果却引起了很大的误会。
①生字组词造句
吗 干嘛 吗事 你知道你在干嘛吗？
讨 讨厌 乞讨 我真的很讨厌不听话的小猫
厌 厌烦 厌恶 姐姐总是不厌烦的给我讲解问题
怒 发怒 怒火 我很少发怒,很少哭。
批 批评 批发 老师批评了他,他不仅没有改正,甚至变本加厉了!
访 访问 拜访 李老师亲自登门来拜访我爷爷
担 担心 担忧 快考试了,他还是若无其事的样子,父母真为他担忧。
压 压根 压板 她压根儿就没来。
差 差劲 差不多 小明的身高与小红的差不多
忍 忍住 忍心 你就忍心看着小猫咪没有吃的吗
模 模型 模仿 小明从小就喜欢模仿孙悟空。
中 中奖 中弹 当你中奖了你想做什么？
弹 子弹 弹药 这里面的子弹都快用完了
疯 疯狂 发疯 这条流浪狗发疯似的追着人跑
搞 搞笑 搞定 我一定可以搞定这些好事的
汪 汪洋 泪眼汪汪 妹妹泪眼汪汪的样子看的我很不好受。
②生字组词
吗 m 干吗 吗事
讨 tǎo 讨厌 乞讨
厌 yn 厌烦 厌恶
怒 n 发怒 怒火
批 pī 批评 批发
访 fǎnɡ 访问 拜访
担 dān 担心 担忧
压 y 压根 压板
差 ch 差劲 差不多
忍 rěn 忍住 忍心
模 m 模型 模仿
中 zhng 中奖 中弹
弹 dn 子弹 弹药
疯 fēnɡ 疯狂 发疯
搞 ɡǎo 搞笑 搞定
汪 wānɡ 汪洋 泪眼汪汪
10、三年级下册语文第14课《蜜蜂》生字组词
三年级下册语文第14课《蜜蜂》生字组词
概（gi） 大概 概括 概念 一概而论 概要
阻（zǔ） 阻力 阻碍 受阻 畅通无阻 风雨无阻
括（ku） 包括 括号 概括 括弧 眼见概括
误（w） 误会 错误 误解 耽误 误打误撞
逆（n） 逆风 忤逆 大逆不道 忠言逆耳 逆时针
途（t） 沿途 歧途 短途 中途 半途而废
陌（m） 陌生 陌生人 阡陌 形同陌路 陌路相逢
超（chāo） 超常 超额 超前 超凡 超级
11、三年级14课蜜蜂的组词
三年级14课蜜蜂的组词概（gi）大概、概括、概述
阻（zǔ）阻力、阻碍、阻挡
沾（zhān）不粘锅、粘贴、粘连
括（ku）包括、概括、括号
误（w）误会、失误、误解
逆（n）逆时针、逆风、忤逆
途（t）中途、沿途、道听途说
陌（m）陌生、陌路、陌生人
超（chāo）超市、超人、超过
12、三年级下册语文第14课蜜蜂组词
三年级下册语文第14课蜜蜂组词
概（gi）大概、概括、概述
阻（zǔ）阻力、阻碍、阻挡
沾（zhān）不粘锅、粘贴、粘连
括（ku）包括、概括、括号
误（w）误会、失误、误解
逆（n）逆时针、逆风、忤逆
途（t）中途、沿途、道听途说
陌（m）陌生、陌路、陌生人
超（chāo）超市、超人、超过
13、三年级下册第14课蜜蜂的组词
三年级下册第14课蜜蜂的组词
概（gi）大概、概括、概述
阻（zǔ）阻力、阻碍、阻挡
沾（zhān）不粘锅、粘贴、粘连
括（ku）包括、概括、括号
误（w）误会、失误、误解
逆（n）逆时针、逆风、忤逆
途（t）中途、沿途、道听途说
陌（m）陌生、陌路、陌生人
超（chāo）超市、超人、超过
14、三年级下册第一课古诗三首字词解释
绝句字词解释：
绝句：旧诗体裁之一，一首四句，每句五个字。绝句是诗的名称，并不直接表示诗的内容。这种形式便于用来写一景一物，抒发作者一瞬间的感受。杜甫用这一形式写了一组诗，共四首，用绝句为总题。
丽：秀丽，美丽。
惠崇春江晚景字词解释：
蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。
欲：想要。
上：指逆流而上。
《春江晚景》是惠崇所作画名，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。
三衢道中字词解释：
三衢道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，因境内有三衢山而得名。
梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。
泛：乘船。
尽，尽头。
却山行：再走山间小路。
绿阴：苍绿的树阴。阴，树荫。
不减：并没有少多少，差不多。
15、三下3课荷花必考近义词反义词与多音字
本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及我沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。
近义词：
清香芳香 赶紧赶快 好像仿佛
如果假如 挨挨挤挤摩肩接踵
反义词：
展开合拢 破裂完整 停止开始
快乐悲伤 粗心仔细
多音字：
裂 li 分裂 破裂 决裂
liě 裂着
佛 f 佛像 神佛 挨 āi 挨近 挨挨挤挤
f 仿佛 i 挨打
骨 gū 骨朵儿 骨碌 露 l 露水 露珠
gǔ 骨头 骨气 lu 露马脚
16、三下11课赵州桥文中字词解释及造句
本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。
字词解释：
设计：正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。
横跨：在上形成拱形；从一个界限展开、伸展或延伸到另一界限。
坚固：结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。
雕刻：在木、石、玉、金属、象牙等材料上雕琢或刻画出形象或图案。
缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。
智慧：辨析判断、发明创造的能力。
遗产：借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。
冲击力：物体相互碰撞时出现的力。
双龙戏珠：是两条龙戏耍（或抢夺）一颗火珠的表现形式。
造句：
设计：圆明园的设计真是鬼斧神工。
横跨：南京长江大桥像彩虹一样横跨长江,非常壮观。
坚固：这座楼房不但坚固实用,式样也很美观。
雕刻：每个柱子上雕刻着不同姿态的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳。
缠绕：山风吹来,花香满怀,任多情的思绪,在枝间纠结缠绕。
智慧：有智慧的人即使身处逆境仍能随遇而安。
遗产：他挥霍掉他的大笔遗产。
冲击力：德国潜艇在地中海的冲击力是沉重的。
双龙戏珠：这间房子前面是一石雕，仔细一看居然是双龙戏珠，形态逼真，十分好看。
17、三年级下16课宇宙的另一边字词解释及造句
本文讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。
字词解释：
趴：身体向前靠在物体上；伏。
浩瀚：广大，漫无边际。
流淌：液体流动。
秘密：有所隐蔽，不让人知道的（跟公开相对）。
思绪：思想的头绪；思路。
穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
尴尬：处境困难，不好处理。
拜访：访问（带有敬意）。
气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。
造句：
趴： 他正趴在桌子上画图。
浩瀚：巨轮在浩瀚的大海上航行着。
流淌：时间就像流水一样默默的流淌。
秘密：这些秘密我一直埋在心里,从未对任何人说过。
思绪：我仰望着星空,思绪万千。
穿梭：我只看见大大小小的人儿在街上穿梭着、忙碌着。
尴尬：听了这话,他的神色十分尴尬。
拜访：李老师亲自登门来拜访我爷爷。
气喘吁吁： 快上课了,小明从操场跑到教室,气喘吁吁地回到了座位。
18、必考三年级下14蜜蜂多音字及近义词反义词
本文通过写我验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过，验证了蜜蜂特有的本能，表现了我严谨、求实的科学态度，也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，实践出真知的道理。
几 jī 几乎 茶几 闷 mēn 闷气 闷热
jǐ 几个 几天 mn 沉闷 闷闷不乐
尽 jǐn 尽管 尽早
jn 尽力 竭尽全力
近义词：
辨认辨别 寻找寻觅 推测猜测
超常特殊 大概大约 包括包含
准确精确 陌生生疏 确确实实的的确确
反义词：
大概肯定 遥远附近 超常一般
逆风顺风 陌生熟悉 阻力动力
19、三下语文第14课生字组词拼音加造句
本文通过写我验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过，验证了蜜蜂特有的本能，表现了我严谨、求实的科学态度，也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，实践出真知的道理。
蜜 m 蜜蜂 采蜜 蜜蜂在花间采蜜。
蜂 fēnɡ 蜂窝 蜂蜜 这个蜂蜜营养价值很高。
辨 bin 辨别 分辨 我们要学会辨别是非。
阻 zǔ 阻力 阻止 我该如何阻止他们出门呢？
跨 ku 跨越 跨步 每一次成功，就是一次跨越。
括 ku 包括 括号 文房四宝包括笔、墨、纸、砚。
检 jiǎn 检查 安检 请仔细检查下你的作业。
查 ch 查阅 查找 他在图书馆查阅相关资料。
确 qu 准确 确定 她的猜想不一定准确。
误 w 误会 错误 你这样的做法是错误的。
途 t 沿途 旅途 知识是人生旅途中的食粮。
陌 m 陌生 陌然 小狗冲着陌生的人汪汪直叫。
20、三下14课蜜蜂文中字词造句
本文通过写我验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过，验证了蜜蜂特有的本能，表现了我严谨、求实的科学态度，也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，实践出真知的道理。
闷： 他好象闷闷不乐的样子。
辨认：雾越下越大,周围一片白茫茫的,令人无法辨认方向。
大概：人大概没有不犯错误的,多多少少要犯错误。
阻力：他冲破了重重阻力,终于实现了自己的愿望。
包括：凡事不是一成不变的,包括人的关系。
沿途：沿途我们欣赏着层峦叠嶂的远山。
陌生：他孤零零一个人待在陌生的地方。
超常：这个孩子智力超常,要好好培养。
准确无误：小明今天准确无误地背诵了这篇课文。
逆风而飞：乌云伤悲黯四垂,失行孤雁逆风飞
21、三下语文第一课古诗三首之绝句字词解释与翻译
①字词解释：
绝句：旧诗体裁之一，一首四句，每句五个字。绝句是诗的名称，并不直接表示诗的内容。这种形式便于用来写一景一物，抒发作者一瞬间的感受。杜甫用这一形式写了一组诗，共四首，用绝句为总题。 丽：秀丽，美丽。
②译文：
江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
22、上册三年级第25课灰雀生字词理解及造句
上册三年级第25课灰雀生字词理解及造句
理解词语
婉转：(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。
仰望：抬着头向上看。
严寒：(气候)极冷。
可惜：令人惋惜。
自言自语：言和语都是说的意思，自言自语是自己对着自己小声说话。
欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。
诚实：言行跟内心思想一致(指好的思想行为)不虚假。
婉转：我 婉转 的拒绝他的邀请。
仰望：我们仰望着同一片天空却看着不同的地方。
严寒：这样的天气确实有一点严寒，但是我希望大家还是多坚持一下
可惜：他的作品虽然动听，可惜高山流水，知音难觅。
自言自语：我有时心情不太好,晚上睡觉时就会自言自语地说梦话。
欢蹦乱跳：小马驹和小牛犊围着饲养员欢蹦乱跳。
诚实：小明很诚实,所以老师们都很喜欢他。
23、上册三年级第14课小狗学叫生字词理解及造句
上册三年级第14课小狗学叫生字词理解及造句
理解词语
孤零零:形容孤单，无依无靠或没有陪衬。
缺陷:欠缺或不够完备的地方。
陌生:生疏；不熟悉。
惹人讨厌:引起别人的厌烦，不满意。
批评:对缺点和错误提出意见。
同情:对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。
滑稽:形容言语、动作引人发笑。
索性:表示直截了当；干脆。
失望:因为希望落空而不愉快。
竭力:尽力地。
百发百中:每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
拔眼就跑:形容动作非常迅速。
诧异:觉得奇怪。
孤零零:因为朋友失约,他只好一个人 孤零零 的吃饭。
缺陷:如果没有缺陷,你或我都将不复存在。
陌生:每个典型都是一个熟悉的陌生人。
批评:我漫不经心的回答遭到爸爸的批评。
同情:泪水只能换来同情，汗水却能赢得成功。
滑稽:人们为小丑的滑稽表演哑然失笑。
索性:在好奇心的支配下,他 索性 把小闹钟拆了。
失望:言语之间意兴索然,听来微有失望之意。
竭力:张老师工作尽心竭力,对待同学满腔热情.
百发百中:他料事如神，经常是百发百中。
拔眼就跑:斑马看见狮子走来了, 拔腿就跑 .
诧异:现在的自然灾害让我很诧异为什么总是有灾难发生啊？
24、13课猫文中词语解释及造句
作者通过观察猫的神态、动作，倾听猫的叫声，细致而生动地描述了猫的古怪性格和满月小猫的淘气可爱，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。
词语解释：
尘垢：灰尘和污垢。
阴霾：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。
晕皱：水的表面被风吹起波澜。
胆怯：胆小；缺少勇气。
闲游：闲暇时到外面随便游玩；闲逛。
炫耀：夸耀。
词语造句：
尘垢：母亲是一阵蒙蒙细雨,洗净尘垢,留下嫩土。
阴霾：窗外一片阴霾,好似发愁的人眉头不展的脸。
晕皱：溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿。
胆怯：临上场的时候,她胆怯了,畏缩着不敢走上舞台。
闲游：我准备中秋假期,走亲访友,出门闲游。
炫耀：他这一番话,无非在炫耀自己拥有显赫的地位。
25、四下11课白桦文中词语解释及造句
诗歌从不同角度描写了白桦的美，表现了其高洁、挺拔之美，表达了诗人对白桦的喜爱和赞美之情。
词语解释
流苏：装在车马、花轿、帐幕或楼台等物上的下垂穗状装饰物。多用丝线或五彩羽毛制成。
徜徉：闲游；安闲自在地步行。
潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。
白雪皑皑：洁白的积雪银光耀眼。皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。
姗姗来迟：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。
词语造句
流苏：图中女孩们轻轻晃动着带着流苏花边的披肩,用来吸引男孩的注意力。
徜徉：感觉到心灵打破了桎梏,徜徉在广阔天地。
潇洒：他是一位英俊潇洒的青年。
白雪皑皑：阳光下,白雪皑皑,一望无际。
姗姗来迟：今年,北方的春天姗姗来迟,过了清明草还没有发芽。
26、第23课童年的发现文中词语造句
本文通过记述我由寻梦而发现胚胎发育规律，但因在课堂上发笑而受到惩罚的事，反映了孩子求知若渴的特点和惊人的想象力，赞颂了孩子独立思考，善于发现的精神。
第23课童年的发现文中词语造句
窘 困窘 她没有似乎困窘我捉住了她索价过高。
嘿 嘿嘿 我来带你去个有意思的地方吧。 嘿嘿！
绞 绞尽脑汁 我们绞尽脑汁想分析出儿子这样对待我们的原因,他对我说。
痴 痴迷 自由的感觉令人 痴迷 。
赋 天赋 她的音乐 天赋 很高。
患 祸患 祸患生于邪心,邪心诱于可欲。
祸 祸患 染上毒瘾,必然祸患无穷,痛苦一生。
胚 胚胎 对于这种突然变化的信念,在胚胎学上提出了强有力的反证。
27、 五下14课刷子李文中词句赏析上课笔记
1.干活前，他把随身带的一个四四方方就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
刷子李穿上这身黑，与其说是在和一桶白浆较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的从业标准，让人感受到他刷浆技艺的奇、绝。
2.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去极是好听。
这句话是对刷子李刷墙的动作和声音的描写，他刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，让人感觉他不是在干活，而是在进行一项艺术创作、艺术表演。反映了刷子李高超的技艺。
3.啪啪声里，一道道浆真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
这句话运用比喻的修辞手法写了粉刷后的效果，说墙面平整、雪白，反映了刷子李技艺的高超。
4.每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
这句话是侧面描写，曹小三仔细搜索后，发现师傅身上确实无白点，表现了刷子李的技艺高超，令人难以置信。居然 一词写出了曹小三的惊讶，也写出了刷子李名不虚传。
5.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
这句话写的是曹小三的内心感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，感到惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢相信这是事实，可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个白点，就是师傅高超技艺的见证。因而，他觉得那件黑衣服具有一种威慑力。实际上，是刷子李凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。
6.好好学本事吧！
刷子李对徒弟说的这句话意味深长。其言外之意是：不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的；手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
28、五年级语文上册第三课桂花雨生字组词及造句
五年级语文上册第三课桂花雨生字组词及造句
懂（懂行、懂得、似懂非懂）不懂得如何缄口的人,不懂得如何开口.
兰（玉兰、兰花、义结金兰）兰花的叶子十分特别,颜色呈墨绿,两边被一条茎分的十分均匀。
箩（箩筐、稻箩、兜箩）我跟妻子吵两句,她会回敬我一箩筐。
婆（外婆、公婆、老太婆）别像个老太婆似的唠唠叨叨烦我。
糕（蛋糕、糕点、年糕）传统年糕的多样吃法,炒年糕。
饼（糕饼、大饼、画饼充饥）无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充 饥,无补于事。
浸（沉浸、浸泡、浸透）蔬菜应先用水浸泡一下。
缠（缠绵、缠身、胡搅蛮缠）那儿有几个小流氓正在跟一青年女子胡搅蛮缠。
茶（茶叶、茶水、茶余饭后）这些书只适合在茶余饭后看。
捡（捡柴、捡起、 捡破烂）妈妈为了供我们读书，天天捡垃圾卖钱。
29、三年级语文下册第14课蜜蜂生字注音组词
三年级语文下册第14课蜜蜂生字注音组词
生字组词
蜜m（蜜蜂、甜蜜、蜜月）
蜂fēng（蜂王、蜂拥、 蜂窝）
辨bin（辨认、辨别、明辨是非）
阻zǔ（阻力、阻挡、推三阻四）
跨ku（跨进、跨过、移山跨海）
括ku（包括、括号、概括）
检jiǎn（检查、检测、检讨）
查ch（查验、查看、查字典）
确qu（正确、确实、确有其事）
误w（错误、误导、准确无误）
途t（沿途、途中、路途）
陌m（阡陌、陌生、视如陌路）
30、三年级下册蜜蜂生字组词字词解释
蜜蜂 采蜜
蜂 蜂窝 蜂蜜
辨 辨别 分辨
阻 阻力 阻止
跨 跨越 跨步
括 包括 括号
检 检查 安检
查 查阅 查找
确 准确 确定
误 误会 错误
途 沿途 旅途
陌 陌生 陌然
理解词语：
辨认：分析辨别并做出判断。
大概：表示不很准确的估计。
阻力：妨碍物体运动的作用力。
跨进：进入。
陌生：事先不知道，没有听说或没有看见过的。
沿途：沿路，在到目的地或终点的路上。
准确无误：形容非常精准，没有误差。准：标准，精确。误：错误，误差。
超常：超过一般的;高于平常的。
解释：分析阐明。
31、三年级下册蜜蜂生字组词并造句
蜜蜂 采蜜 蜜蜂在花间采蜜。
蜂 蜂窝 蜂蜜 这个蜂蜜营养价值很高。
辨 辨别 分辨 我们要学会辨别是非。
阻 阻力 阻止 我该如何阻止他们出门呢？
跨 跨越 跨步 每一次成功，就是一次跨越。
括 包括 括号 文房四宝包括笔、墨、纸、砚。
检 检查 安检 请仔细检查下你的作业。
查 查阅 查找 他在图书馆查阅相关资料。
确 准确 确定 她的猜想不一定准确。
误 误会 错误 你这样的做法是错误的。
途 沿途 旅途 知识是人生旅途中的食粮。
陌 陌生 陌然 小狗冲着陌生的人汪汪直叫。
32、三年级下册第3课荷花生字词
三年级下册第3课荷花生字词
本文描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态，及作者欣赏荷花时的美好感受。赞美了荷花千姿百态的美丽，表达了作者对大自然的热爱与赞美之情。
瓣（bn） 花瓣 蒜瓣 瓣膜
蓬（png） 蓬松 莲蓬 蓬乱
胀（zhng） 膨胀 肿胀 饱胀
裂（li） 分裂 破裂 决裂
姿（zī） 姿态 姿势 舞姿 丰姿
势（sh） 姿势 趁势 水势 流势
仿（fǎng） 仿造 摹仿 模仿 仿佛
佛（f） 佛像 （f） 仿佛
随（su） 跟随 随后 随便 随意
蹈（dǎo） 舞蹈 蹈海
止（zhǐ） 停止 阻止 止境 岂止
多音字：
挨āi（挨近） i （挨冻）
佛f（佛教） f（仿佛）
骨gǔ（骨头） gū（花骨朵）
33、三年级下册第14课蜜蜂课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第14课蜜蜂课堂笔记之段落划分及大意
全文共7个自然段，可以分为三部分。
第一部分（1）：写我想试一试蜜蜂辨认方向能力。
第二部分（26）：写介绍了实验的过程及结果。
第三部分（7）：写实验的结论。
