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1、囊萤夜读四年级下册翻译
囊萤夜读四年级下册翻译
晋朝的时候有个一叫车胤的人，是一个谦恭有礼。学习又勤奋还不知疲倦的孩子，他的知识非常的广博，而且精通很多的学问。但是家里面却十分的穷，不能够经常有灯油照明，所以他想了一个办法，就是夏天的时候抓几十只萤火虫放在白色薄绢做的袋子里面照明，夜以继日的学习。
2、四年级下册语文母鸡近反义词
四年级下册语文母鸡近反义词
反义词
讨厌 一喜欢 反抗一接受 欺侮一帮助 勇敢一胆怯
忠厚一奸诈 改变一维持 慈爱一凶狠 辛苦一安逸
近义词
反抗一抵抗 可恶可恨 慈爱一慈祥 预备一准备
警戒一警惕 欺侮一欺负 成绩一成就
3、囊萤夜读的节奏线怎么画
囊萤夜读的节奏线怎么画
全文：胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
囊萤夜读的节奏划分为：胤/恭勤不倦，博学多通。家贫/不常得油。夏月则/练囊/盛数十萤火/以/照书，以夜继日/焉。
4、四年级下册白鹅的生字及组词
四年级下册白鹅的生字及组词
jǐng颈 （头颈）（瓶颈）（颈部）（长颈鹿）
zhng郑（郑重）（郑国）（姓郑（郑重其事）
l厉（严厉）（厉声）（厉害）（变本加厉）
j剧（喜剧）（京剧）（剧本）（剧痛）
cān餐（早餐）（用餐）（餐桌）（野餐）
tǎng倘（倘若）（倘使）（倘或）（倘有）
yǐn饮（饮料）（饮用）（饮酒）（饮水）
sh侍（侍候）（侍卫）（侍女）（侍奉）
p脾（脾气）（脾脏）（脾性）（脾胃）
dūn蹲（蹲着）（蹲下）（下蹲）（蹲在家里）
gōng供（供养不周）（提供）（供应）（供给）
ln邻（邻近）（邻居）（邻座）（左邻右舍）
5、四年级下册15课白鹅生字组词
四年级下册15课白鹅生字组词
jing颈 （头颈）（瓶颈）（颈部）（长颈鹿）
zhng郑（郑重）（郑国）（姓郑（郑重其事）
l厉（严厉）（厉声）（厉害）（变本加厉）
j剧（喜剧）（京剧）（剧本）（剧痛）
cān餐（早餐）（用餐）（餐桌）（野餐）
tǎng倘（倘若）（倘使）（倘或）（倘有）
yǐn饮（饮料）（饮用）（饮酒）（饮水）
sh侍（侍候）（侍卫）（侍女）（侍奉）
p脾（脾气）（脾脏）（脾性）（脾胃）
dūn蹲（蹲着）（蹲下）（下蹲）（蹲在家里）
gōng供（供养不周）（提供）（供应）（供给）
ln邻（邻近）（邻居）（邻座）（左邻右舍）
6、四年级下册白鹅生字组词
四年级下册白鹅生字组词
jǐng颈 （头颈）（瓶颈）（颈部）（长颈鹿）
zhng郑（郑重）（郑国）（姓郑（郑重其事）
l厉（严厉）（厉声）（厉害）（变本加厉）
j剧（喜剧）（京剧）（剧本）（剧痛）
cān餐（早餐）（用餐）（餐桌）（野餐）
tǎng倘（倘若）（倘使）（倘或）（倘有）
yǐn饮（饮料）（饮用）（饮酒）（饮水）
sh侍（侍候）（侍卫）（侍女）（侍奉）
p脾（脾气）（脾脏）（脾性）（脾胃）
dūn蹲（蹲着）（蹲下）（下蹲）（蹲在家里）
gōng供（供养不周）（提供）（供应）（供给）
ln邻（邻近）（邻居）（邻座）（左邻右舍）
7、四年级下册语文文言文翻译
四年级下册语文文言文翻译
磨针溪在象耳山脚下。世代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。他路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,于是问她要磨成什么,老妇人说:我想把它磨成针。李白被她的精神感动,就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。
8、四年级下册文言文二则囊萤夜读译文
四年级下册文言文二则囊萤夜读译文
晋朝的时候有个一叫车胤的人，是一个谦恭有礼。学习又勤奋还不知疲倦的孩子，他的知识非常的广博，而且精通很多的学问。但是家里面却十分的穷，不能够经常有灯油照明，所以他想了一个办法，就是夏天的时候抓几十只萤火虫放在白色薄绢做的袋子里面照明，夜以继日的学习。
9、四年级下册文言文二则的翻译
四年级下册文言文二则的翻译
囊萤夜读
译文：晋朝有个人叫车胤，是一个谦恭有礼，学习勤奋而又不知疲倦的人，他知识广博，精通很多学问。但是家里面穷，不能经常有灯油照明。夏天的晚上，他就用白色薄绢做成一个袋子，里面装上几十只萤火虫用来照着书本读书，夜以继日地学习着。
铁杵成针
译文：李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，想要放弃离开，途中他在小溪边遇到了一个老妇人，正在磨铁杵，于是李白就上前问老妇人这是要磨什么？妇人说：我是想要将它磨成针。李白被这一精神感动，就回去继续完成学业了，那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。
10、四年级下册17课生字组词
四年级下册17课生字组词
浙：zh（江浙、两浙、浙本）
罗：lu（包罗、罗缕、暹罗、）
杜：d（杜门谢客、防微杜渐、召杜、）
鹃：juān（望帝化鹃、杜鹃泣血、山鹃）
窄：zhǎi（狭窄、窄小、心窄）
郁：y（忧郁、郁郁葱葱、郁闷）
肩：jiān（肩负、并肩、肩窝）
臀：tn（臀鳍、掇臀捧屁、臀围）
移：y（愚公移山、移动、移交）
额：（定额、差额、余额）
陆：l（大陆、陆地、光怪陆离）
乳：rǔ（乳胶、乳腐、乳化）
笋：sǔn（芦笋、笋条、雨后春笋）
端：duān（端倪、弊端、云端）
源：yun（资源、源头、桃花源）
11、四年级下册文言文二则的翻译是什么
四年级下册文言文二则的翻译是什么
《囊萤夜读》翻译：晋朝有个叫车胤的人，肃敬勤勉也不知道疲倦，知识非常的广博有很精通的学问。但是（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（电灯，以便在晚上灯下读书）。夏天的晚上（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子装几十只萤火虫照着书本夜以继日地学习着。
《铁杵成针》翻译：磨针溪在眉州象耳山下，相传李白之前在那边山中读书，还没有读完就想着放弃。路过这条小溪的时候，看到一个老婆婆在磨铁杵。（李白感到奇怪）就去问，老婆婆回答说：我想要做针。礼拜被她的意志所感动，就重新回到山上完成了学业。
12、囊萤夜读的翻译四年级
囊萤夜读的翻译四年级
原文：胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
译文：有个叫车胤的晋朝人，是一个对于学习很勤奋的人且不知疲倦，知识非常的广博且精通各种学问，但还是（车胤）家里很是贫穷，不能经常有油灯。于是夏天的晚上他就用白绢做成透光的袋子装进去几十只萤火虫照着书本夜以继日的学习着。
13、四年级下册囊萤夜读课堂笔记句子的赏析
四年级下册囊萤夜读课堂笔记句子的赏析
1.胤/恭勤不倦，博学多通。
这句话交代了车胤的品质和成就，正因为他具有恭勤不倦的品质，才取得了博学多通的成就。
2.家贫/不常得油，夏月/则/练囊/盛/数十萤火/以/照书，以夜继日/焉。
这句话写车胤是在家境贫穷，点不起油灯的情况下，在夏夜靠白色薄绢做的口袋装着萤火虫来照明读书。表现了他勤奋刻苦的精神。
14、四年级18课文言文两则囊萤夜读随堂笔记
四年级18课文言文两则囊萤夜读随堂笔记
主要内容：
讲述了晋代人车胤因家贫买不起灯油，晚上捉萤火虫来照明坚持读书的故事，告诉我们无论环境多么艰苦，只要勤奋好学，日后必有所成就。
字词释义：
囊：用口袋装。 萤：萤火虫。 恭勤：肃敬勤勉。
通：通晓，明白。 练囊：白色薄绢做的口袋。
文言文翻译：
车胤肃敬勤勉而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到油来点灯。夏天的夜晚，他就用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。
15、五年级下册15课自相矛盾翻译读一下。
五年级下册15课自相矛盾翻译读一下。
楚国有个人在买矛的同时又在卖盾，看到路人总是会夸一下自己的东西，说：我的盾坚固无比，没有什么东西能将它刺穿的。然后又拿起自己的矛：我的矛锋利无比，任何坚固的东西都能够将它给穿透了。这时候就有人问了一句如果用您的矛去刺您的盾，那么结果是怎样的呢？这人顿时哑口无言，一句话也说不上来，因为什么都不能刺穿的盾和什么都能刺穿的矛，是不会同时存在在这个世界上的。
16、14课文言文二则六年级下册翻译
14课文言文二则六年级下册翻译
《学弈》
弈秋，是全国上下最擅长下棋的人，让弈秋教两个孩子下棋，其中一个一心一意，聚精会神；另外一个虽然在听弈秋讲课，但是心里却在想着天上将要飞过来的天鹅，想取弓箭把它给射下来。虽然两个人是一起学习的，但是后者成绩明显不如前者，这是因为他的智力不如其他人吗？回答说：不是这样的。
《两小儿辩日》
孔子在向东游历的时候，看到两个在争辩的小孩，就向前问他们争辩的缘由。一个小孩说：我认为太阳刚升起来的时候离我们近。到了中午就会离我们很远。另外一个小孩则认为刚升起来的时候离我们远，中午离得近。前面一个小孩就说：太阳升起来的时候大的就像是一个车的圆形篷盖，到了中午就跟盘盂一样小了，这不是远小近大吗？另一个小孩接着说道：太阳刚升起来的时候很清凉，到了中午就会变得很热，这不是离得近热，离得远凉吗？孔子不能判断两个小孩的观点，小孩就笑着说：说说你的知识远渊博呢》
17、四年级下囊萤夜读教学说课稿课案
四年级下囊萤夜读教学说课稿课案
一、说教材
《囊萤夜读》是部编版小学语文四年级下册第七单元的一篇文言文，介绍了晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。(车胤)家境贫寒，不能经常得到香油(点灯，以便在灯下读书)。夏天的夜晚，(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。这个故事告诉我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。
二、说目标
认读恭勤等3个生字，会写囊萤等7个生字，正确读写囊萤夜读恭勤不倦博学多通等词语。
2.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。
3.正确、流利地朗读课文,从人物的语言、动作描写中，感受人物的品质。
4.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。
5.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。
三、说教法
教学中我把指导学生朗读作为本课的教学重点。课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解，难就难在如何让学生读懂每句话的意思，只有每句意思都懂，才能正确地断词断句,才能把句子读通顺。
范读文言文更是重要，第一遍要读得有声有色，流畅自如，起到感染学生的作用。第二遍一定要让学生注意断词断句，做到准确。要注重指导文言文的读法，一要把朗读的速度放慢，二要停顿得当，三要读出不同句式的语气。
四、说教学流程
(一)谈话交流，导入课题
1.古时候，有一位热爱读书的人，他是晋代车胤，因为家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书。
2.这个故事就是《囊萤夜读》，它是一篇文言文。它千古传诵，流传至今。
3.补充文言文知识：文言文人们通常说古文。我国是一个文明古国，我国古代有着灿烂的文化，有着浩如烟海的文学艺术瑰宝，他们都是以文言文的形式记载下来的。我们要去传承民族的瑰宝，就要学好文言文。
4.今天，我们来学习一下这个小故事。(板书：囊萤夜读)学生齐读课题。
(二)读通读顺，感知课文
1.试读，说说读后的感受。师生共同解决生字：囊、萤、恭、勤、博、贫、焉
2.自由、大声读课文，至少读三遍，有生字的地方，难读的地方多读几遍。
3.读通顺了吗?读流利了吗?但是古文的朗读和现代文不同，要读出节奏。再次朗读课文，这次要求读得有节奏。
4.教师范读，读出节奏，读出韵味。学生拿笔划分节奏。
5.学生再次自由朗读课文。
6.点名读，齐读。
(三)理解文本，探究交流
1.真是读得越来越有滋味，俗话说：读书百遍，其义自见。文章的大致意思理解了吗?
先来看一看词语的意思：
(1)囊萤：用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用,意思是用袋子装。 (2)胤恭勤不倦：晋朝人车胤肃敬勤勉而不知疲倦。恭：肃敬的意思。 (3)练囊：用白色绢子做袋。练：白绢，文中作动词用,意思是用白绢做。 (4)以夜继日：夜晚接着白天(学习)。
2.当我们深入课文的时候，会对课文有更深入的理解，再读读课文，想想哪些地方你读懂了，哪些不懂的可以交流。
3.预设交流
(1)我读懂了胤恭勤不倦,博学多通，这句话告诉我们晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。
(2)我读懂了夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。这句话的意思是说，夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
4.同学们，你还读懂了什么?引导学生交流自己的阅读体会。
(1)我觉得车胤真的很聪明，遇到困难很好地解决困难。
(2)我读懂了车胤家里非常贫穷，没有读书的条件，但是车胤绝不放弃，努力给自己创造条件。
(3)我们这些有条件读书的人，应该珍惜读书的机会，好好学习。
(四)读写训练，朗读全文
1.师：课文虽然很短，但写出了一个动人的故事。读了这个故事，你感动吗?将你此刻内心的想法写出来。(学生动笔写感受，然后交流。)
2.让我们再一次深情地朗读课文。(生齐读课文。)
五、说板书设计
囊萤夜读
车胤：谨慎勤劳而不知疲倦无论环境有多么恶劣
囊萤夜读夜以继日我们都要勤奋苦学
18、四年级下囊萤夜读教学反思优缺点
四年级下囊萤夜读教学反思优缺点
《囊萤夜读》讲的是晋朝一个名叫车胤的人勤奋好学，利用萤火虫来照明读书的故事。故事浅显易懂，给人的教育意义却十分深刻。只要我们勤奋苦学，就能克服一切困难，日后才能有所成就。
人尽皆知，文言文是经过千百年时间的淘洗而流传下来的，是中华民族文化遗产的精华。但是文言文毕竟离我们的生活较远，教法不可能和现代文教法等同，怎样的文言文教学才能更深入孩子们的心灵呢？在本课的教学中，教师尝试从以下几个方面来做。
一、反复诵读必有得
文言文的诵读当从读出文言文的声韵节奏着手。初读课文时，我给了学生这样的学习要求：自由大声地朗读课文，读正确、通顺，在难读的句子后面作记号，然后让学生一一汇报自己觉得难读的句子，再通过范读、听读、跟读、引读、自由练读、齐读等方式，使学生逐步恰当处理长句的适当停顿。最后在学生读正确的基础上，指导孩子们读得有声有色。
读书百遍，其义自见。文言文教学就应该坚持贯彻以读为本的理念，采取各种形式的读，让学生在读中体味文中之情，读中想象文中之景，读中感悟文中之道，使学生从中受到教育熏陶，学到语言表达技巧，提高读写能力。
二、词语理解需得法
要学好文言文，提高学生阅读浅易文言文的能力，词语是关键。本堂课，教师重点传授给孩子们运用借助注释、查字典、联系上下文等基本方法，理解常用的文言词语。如《囊萤夜读》中的囊，请字典老师帮忙，是口袋的意思；但此意思带入文中，讲不通。按照现代汉语的表达习惯，需要加一个表动作的词语，那么变换成用口袋装，就通顺了。如此既积累了四字成语，又在积累的基础上理解词语。
总之，要想教好文言文，我们应结合教学内容和学生实际，采用灵活多样的课堂教学模式，选择科学精致的教学策略，创设轻松愉悦的教学情境，授学生以渔，使其乐学、会学。同时在教学中，侧重于欣赏，体味文中之情，想象文中之景，感悟文中之道，感受文中之雅，进行审美教育；侧重于诵读，培养学生的语感，让学生享受祖国古代汉语的神韵；侧重于感悟，能用自己的话对整体内容进行正确、清楚、连贯的表达，能由故事内容感悟其中蕴含的深刻哲理，能结合实际谈自己的体验和感受。这样，我们就会渐渐发现：原来，教好文言文并不难。
19、四年级下册母鸡生字组词并造句
讨厌 讨伐 我讨厌自私的人。
厌 讨厌 厌倦 这种枯燥的活动令人厌倦。
坝 河坝 堤坝 洪水冲破堤坝，吞没了村庄。
忠 忠告 忠诚 教师要忠诚人民的教育事业。
毒 中毒 毒气 引起中毒的化学物质称为毒物。
绩 成绩 功绩 这座石碑上铭刻着英雄的功绩。
孵 孵化 孵育 今天，我们参观了小鸡孵化基地。
警 警告 警觉 一个人出门在外时要提高警觉。
戒 警戒 戒备 这座城堡戒备森严。
歪 歪理 歪道 你这套歪理到哪儿也行不通。
咕 咕咚 咕嘟 咕咚，一个椰子掉入湖中。
汤 汤圆 汤药 元宵节这一天，我们要吃汤圆。
掘 挖掘 掘地 矿工的工作是挖掘地下宝藏。
伏 伏案 埋伏 我军埋伏在敌人要经过的地方。
啼 啼叫 啼哭 小鸟停在树枝上婉转啼叫。
20、四年级下册黄继光生字组词与笔画
四年级下册黄继光生字组词与笔画
黄继光本课按事情发展顺序，记叙了抗美援朝时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义和国际主义精神。
役 7画 战役 衙役
屡 12画 屡次 屡见不鲜
摧 14画 摧毁 摧残
雹 13画 冰雹 雹子
晕 10画 晕倒 晕厥
膛 15画 胸膛 开膛破肚
21、四年级下册黄继光生字组词并造句
四年级下册黄继光生字组词并造句
黄继光本课按事情发展顺序，记叙了抗美援朝时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义和国际主义精神。
役 战役 衙役 这场战役没有输也没有赢
屡 屡次 屡见不鲜 这种事情真的是屡见不鲜
摧 摧毁 摧残 这个炮台受到了摧残。
雹 冰雹 雹子 这冰雹下的有的猝不及防。
晕 晕倒 晕厥 因为很久没有吃饭他晕倒了。
膛 胸膛 开膛破肚 我们要有广阔的胸膛。
22、四年级下册第18课文言文二则铁杵成针课堂笔记之原文翻译
四年级下册第18课文言文二则铁杵成针课堂笔记之原文翻译
磨针溪，在象耳山脚下。相传李白在山中读书的时候，没有完成自己的学业，就放弃学习离开了。他路过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。（李白）问她在干什么，老妇人说：我想把它磨成针。李白被她的意志感动，就回去完成了学业。
23、四年级下册第18课文言文二则囊萤夜读课堂笔记之原文翻译
四年级下册第18课文言文二则囊萤夜读课堂笔记之原文翻译
车胤肃敬勤勉而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到油来点灯。夏天的夜晚，他就用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。
24、四年级下册第18课文言文二则囊萤夜读课堂笔记之文章划分
四年级下册第18课文言文二则囊萤夜读课堂笔记之文章划分
胤/恭勤不倦，博学多通。家贫/不常得油，夏月/则/练囊/盛/数十萤火/以/照书，以夜继日/焉。
25、四年级下册白桦生字组词并造句
白桦 桦树 我的窗前有一棵白桦。
涂 涂抹 涂鸦 我在面包上涂抹了一层奶油。
茸 鹿茸 毛茸茸 小狗全身毛茸茸的。
绣 绣花 刺绣 这件衣服上的绣花真好看。
潇 潇洒 潇湘 他是一位英俊潇洒的青年。
穗 稻穗 谷穗 沉甸甸的谷穗儿垂下来。
朦 朦胧 朦朣 朦胧的晨雾笼罩在湖面上。
胧 朦胧 胧光 今夜月色朦胧，十分迷人。
寂 寂寞 寂静 雪夜的乡村一片寂静。
霞 晚霞 朝霞 朝霞映红了东方的天空。
抹 抹茶 涂抹 妹妹喜欢吃抹茶味道的饼干。
26、四年级下册白鹅生字组词与笔画
狂吠 狗吠
促 9画 急促 督促
颇 11画 偏颇 颇为不易
剧 10画 京剧 戏剧
苟 8画 苟且 一丝不苟
譬 20画 譬如 譬喻
侍 8画 侍候 服侍
馆 11画 饭馆 宾馆
附 7画 附近 附属
脾 12画 脾气 沁人心脾
敏 11画 敏捷 灵敏
捷 11画 敏捷 快捷
昂 8画 昂首 昂贵
供 8画 提供 供养
添 11画 添加 增添
27、四年级下册白鹅生字组词带拼音
fi 狂吠 狗吠
促 c 急促 督促
颇 pō 偏颇 颇为不易
剧 j 京剧 戏剧
苟 gǒu 苟且 一丝不苟
譬 p 譬如 譬喻
侍 sh 侍候 服侍
馆 guǎn 饭馆 宾馆
附 f 附近 附属
脾 p 脾气 沁人心脾
敏 mǐn 敏捷 灵敏
捷 ji 敏捷 快捷
昂 ng 昂首 昂贵
供 gōng 提供 供养
添 tiān 添加 增添
