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一年级动物王国开大会生字组词带拼音

栏目:学习内容
时间:2023-07-18 19:40:04
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《一年级动物王国开大会生字组词带拼音》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、一年级动物王国开大会生字组词带拼音

一年级动物王国开大会生字组词带拼音

动物王国开大会本文是一篇童话,课文主要讲了动物王国要开大会,要狗熊通知大家,狗熊在狐狸,大灰狼,梅花鹿的帮助下,终于成功的通知了大家,教育我们做事情要认真,在通知他人时,要说清楚事情的具体时间和地点。

一、会写字及组词

要(要求)(不要)(只要)(主要)(要好)

连(连长)(连日)(连忙)(连队)

百(百万)(百合)(百草)(百叶)

还(归还)(还手)(还有)(还好)(还行)(还在)

舌(舌头)(长舌)(学舌)(口舌)

点(早点)(雨点)(点心)(点子)

二、会认字及组词

物w(动物 )(生物) (物品)

虎hǔ(老虎) (白虎) (虎头)

熊xing(黑熊) (熊猫) (狗熊)

通tōng(通过) (通车) (通道)

注zh(注意) (注明) (注音)

意y(意义) (意思) (心意)

遍bin (一遍) (走遍) (遍地)

百bǎi(百日) (百合) (成百上千)

舌sh(舌头) (舌尖) (口舌)

鬼guǐ(小鬼) (鬼怪) (鬼神)

脸liǎn(脸蛋) (洗脸) (脸皮)

准zhǔn(准备) (准时) (准确)

第d(第一) (门第) (第几)

2、一年级语文下册第17课动物王国开大会生字注音组词

一年级语文下册第17课动物王国开大会生字注音组词

会写字及组词

要(要求)(不要)(只要)(主要)(要好)

连(连长)(连日)(连忙)(连队)

百(百万)(百合)(百草)(百叶)

还(归还)(还手)(还有)(还好)(还行)(还在)

舌(舌头)(长舌)(学舌)(口舌)

点(早点)(雨点)(点心)(点子)

会认字及组词

物w(动物 )(生物) (物品)

虎hǔ(老虎) (白虎) (虎头)

熊xing(黑熊) (熊猫) (狗熊)

通tōng(通过) (通车) (通道)

注zh(注意) (注明) (注音)

意y(意义) (意思) (心意)

遍bin (一遍) (走遍) (遍地)

百bǎi(百日) (百合) (成百上千)

舌sh(舌头) (舌尖) (口舌)

鬼guǐ(小鬼) (鬼怪) (鬼神)

脸liǎn(脸蛋) (洗脸) (脸皮)

准zhǔn(准备) (准时) (准确)

第d(第一) (门第) (第几)

3、一年级一个接一个生字组词带拼音

一年级一个接一个生字组词带拼音

一个接一个本文是日本作家金子美铃写的一首儿童诗。作者以一个儿童的视角,用孩子最本真的语言进行表达,用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天,表现了儿童美好的愿望以及孩子乐观、向上的生活态度。

我会写:

过gu(过关)(过去)(过火)(过节)

各g(各地)(各种)(各个)(各别)

种zhǒng(种子)(白种)(火种)

zhng(种田) (种地)

样yng(样本)(样子)(样品)(花样)

伙huǒ(伙伴)(伙计)(同伙)(大伙)

伴bn(玩伴)(伙伴)(同伴)

这zh(这次)(这样)(这边)(这么)

我会认:

接 jiē(迎接) 觉 jio(睡觉)

再 zi(再见) 做 zu(做事)

梦 mng(梦想) 趣 q (有趣)

却 qu(退却)

4、一年级夜色生字组词带拼音

一年级夜色生字组词带拼音

夜色本文是一首有趣的儿童诗。作者用富有童趣的语言,以第一人称写出我原本胆子很小很小,很怕黑,后来在爸爸的帮助下,战胜了对困难的恐惧,从而学会欣赏夜色。

我会写:

色s(山色)(天色)(红色)(白色)

外wi(外地)(外公)(外人)(门外)

看kn(看见)(好看)(看书)(看台)

晚wǎn(晚上)(早晚)(晚会) (晚安)

笑xio(大笑)(可笑)(玩笑)(好笑)

再zi(再见)(再会)(再三)(再来)

我会认:

胆dǎn胆子 敢gǎn勇敢

往wǎng来往 外wi外面

勇yǒng勇敢 窗chuāng窗外

乱lun乱来 偏piān偏远

散 sn分散 原 yun原来

像xing 好像 微wēi微笑

5、一年级小公鸡和小鸭子生字组词带拼音

一年级小公鸡和小鸭子生字组词带拼音

小公鸡和小鸭子本文是一篇童话,讲的是小公鸡跟小鸭子一起玩,小公鸡给小鸭子捉虫子吃,小鸭子给小公鸡捉鱼吃。小公鸡下河后差点被淹死,幸亏小鸭子救了它。课文饶有趣味地讲了小鸡和小鸭的不同习性,以及它们团结友爱、互相帮助的美德。

我会写:

他tā(他们)(他日)(他乡)(他人)

河h(山河)(河水)(江河)(长河)

说shuō(小说)(说法)(说话)(说明)

也yě(也许)(也是)(也好)(空空如也)

地d(土地)(大地)(地下)(地方)

de(高兴地说)

听tīng(听话)(听力)(听说)(听见)

哥gē(大哥)(二哥)(哥哥)(哥们)

我会认:

块 kui(冰块) 捉 zhuō(捉虫)

急 j(着急) 直 zh(直接)

行 xng(不行) 死 sǐ(生死)

信 xn(写信) 跟 gēn(跟从)

忽 hū(忽然) 喊 hǎn(叫喊)

身 shēn(身体)

6、一年级小壁虎借尾巴生字组词带拼音

一年级小壁虎借尾巴生字组词带拼音

小壁虎借尾巴本文是一篇童话故事,以连环画的形式呈现。它通过叙述小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过,向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特点。

一、会写字及组词

捉(捉虫)(活捉)(捉住)(捉拿)

条(面条)(金条)(字条)(条件)

爬(爬行)(爬树)(爬山)(爬虫)

姐(大姐)(姐姐)(空姐)(姐妹)

您(您早)(您好)

草(花草)(水草)(小草)(草木)

房(房子)(书房)(门房)(房间)

二、会认字及组词

壁b(墙壁)(壁虎)

墙qing(墙角)(围墙)

蚊wn(蚊子)(蚊蝇)

咬yǎo(咬断)(咬住)

断dun(断开)(断裂)

您nn(您好)(您的)

拨bō(拨开)(拨水)

甩shuǎi(甩开)(甩掉)

赶gǎn(赶走)(赶快)

房fng(房屋)(房间)

傻shǎ(傻瓜)(傻乎乎)

转zhuǎn(转头)(转身)

7、一年级咕咚生字组词带拼音

一年级咕咚生字组词带拼音

咕咚本文是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事,讲的是一只小兔听见咕咚一声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,只有狮子问咕咚是什么,而且要去看看,这才让大家明白:咕咚原来是木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们:听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人。

一、会写字及组词

吓(惊吓)(吓人)(吓一跳)

怕(不怕)(可怕)(怕人)(生怕)

跟(跟头)(跟上)(跟斗)(跟从)

家(大家)(家长)(家乡)(家门)

羊(小羊)(山羊)(羊角)(牛羊)

象(大象)(气象)(万象)(象牙)

都(首都)(古都)(都是)(都有)

二、会认字及组词

咕gū(咕咚)(咕咕叫)

咚dōng(咚咚响)(咕咚)

熟sh(熟人)(熟食)

掉dio(掉下)(扔掉)

吓xi(吓人)(惊吓)

鹿l(梅花鹿)(小鹿)

逃to(逃跑)(逃走)

命mng(生命)(命运)

象xing(大象)(象群)

野yě(野生)(野人)

拦ln(拦住)(阻拦)

领lǐng(带领)(领导)

8、一年级端午粽生字组词带拼音

一年级端午粽生字组词带拼音

端午粽本文以儿童的口吻叙述,向我们介绍了粽子的食材、味道和花样,字里行间蕴含了外婆浓浓的亲情、邻居间浓浓的乡情、端午的文化情怀。

我会写:

午wǔ(上午)(中午)(下午)(午后)

节ji(春节)(过节)(节日)(节目)

叶y(红叶)(竹叶)(叶子)(树叶)

米mǐ(大米)(小米)(玉米)

真zhēn(认真)(真正)(天真)(真心)

分fēn(分开)(分手)(春分)

fn(过分)(本分)

豆du(豆子)(红豆)(土豆)(大豆)

我会认:

端duān(端水)(端正)

粽zǒng(粽子)(肉粽)

节ji(节日)(端午节)

总zǒng(总是)(总共)

米mǐ(大米)(米饭)

间jiān(中间)(一间房)

分fēn(分开)(分别)

豆du(大豆)(豆子)

肉ru(猪肉)(牛肉)

带di(带鱼)(带领)

知zhī(知道)(知己)

据j(据说)(根据)

念nin(思念)(想念)

9、一年级动物王国开大会生字组词带拼音

一年级动物王国开大会生字组词带拼音

动物王国开大会本文是一篇童话,课文主要讲了动物王国要开大会,要狗熊通知大家,狗熊在狐狸,大灰狼,梅花鹿的帮助下,终于成功的通知了大家,教育我们做事情要认真,在通知他人时,要说清楚事情的具体时间和地点。

一、会写字及组词

要(要求)(不要)(只要)(主要)(要好)

连(连长)(连日)(连忙)(连队)

百(百万)(百合)(百草)(百叶)

还(归还)(还手)(还有)(还好)(还行)(还在)

舌(舌头)(长舌)(学舌)(口舌)

点(早点)(雨点)(点心)(点子)

二、会认字及组词

物w(动物 )(生物) (物品)

虎hǔ(老虎) (白虎) (虎头)

熊xing(黑熊) (熊猫) (狗熊)

通tōng(通过) (通车) (通道)

注zh(注意) (注明) (注音)

意y(意义) (意思) (心意)

遍bin (一遍) (走遍) (遍地)

百bǎi(百日) (百合) (成百上千)

舌sh(舌头) (舌尖) (口舌)

鬼guǐ(小鬼) (鬼怪) (鬼神)

脸liǎn(脸蛋) (洗脸) (脸皮)

准zhǔn(准备) (准时) (准确)

第d(第一) (门第) (第几)

10、一年级操场上生字组词带拼音

一年级操场上生字组词带拼音

本文以体育活动为主题,由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称;儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景,告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。

一、会写字及组词

打(打工)(打开)(单打)(双打)

拍(拍手)(拍打)(节拍)(打拍子)

跑(长跑)(飞跑)(快跑)(跑车)

足(双足)(手足)(不足)(立足)

声(声音)(风声)(高声)(低声)

身(身后)(全身)(自身)(身心)

体(身体)(字体)(全体)(体会)

二、会认字及组词

操cāo(操场)(早操)

场chǎng(场地)(操场)

拔b(拔牙)(拔河)

踢tī(踢毽子)(踢开)(踢球)

铃lng(铃声)(铃铛)(电铃)

热r(热气)(热闹)(热水)

闹no(闹市)(吵闹)

锻dun(锻炼)(锻造)

炼lin(炼钢)(炼油)

11、五年级下册红楼春趣生字组词带拼音

五年级下册红楼春趣生字组词带拼音

《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉的故事,在我国广为流传。黛玉很小的时候,母亲去世,父亲把它送到荣国府,与外祖母贾母一起生活。宝玉是黛玉二舅父的儿子,也是贾母的宝贝孙子。课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。本文选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回,题目为后人所加。

恰 qi 恰好 恰巧 屉 t 抽屉 屉子 嫣 yān 嫣然 姹紫嫣红

讳 hu 忌讳 避讳 晦 hu 晦气 晦暗 墩 dūn 墩子 土墩

钗 chāi 金钗 钗子 敞 chǎng 宽敞 敞开 雯 wn 雯华 青雯

袭 x 袭击 偷袭 喇 lā 呼喇 喀喇

12、四年级下册我们家的男子汉生字组词带拼音

四年级下册我们家的男子汉生字组词带拼音

我们家的男子汉本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。

我会认注音及组词

徽:huī(安徽、徽章、国徽)

谜:m(谜语、谜底、哑谜)

唇:chn(嘴唇、唇舌、唇印)

尚:shng(和尚、风尚、尚且)

荤:hūn(荤菜、荤素、荤腥)

倔:ju(倔强、很倔、倔脾气)

嘱:zhǔ(嘱咐、嘱托、叮嘱)

咐:f(吩咐、嘱咐、托咐)

沮:jǔ(沮丧)

绪:x(情绪、思绪、千头万绪)

嘹:lio(嘹亮)

妨:fng(妨碍、不妨、但说无妨)

廓:ku(轮廓、耳廓)

13、四年级下册巨人的花园生字组词带拼音

四年级下册巨人的花园生字组词带拼音

巨人的花园本文主要讲述了一个自私的巨人受到孩子的启发,改正了自己的错误,和孩子们一起得到了幸福生活的故事。这个故事告诉我们,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

我会写注音及组词

硕:shu(丰硕、硕果、硕大无朋)

允:yǔn(允许、允诺、应允)

砌:q(砌墙、堆砌、雕栏玉砌)

牌:pi(门牌、招牌、木牌)

禁:jn(禁止、禁令、禁闭)

惩:chěng(惩罚、惩治、惩办)

踪:zōng(踪迹、踪影、追踪)

啸:xio(呼啸、海啸、尖啸)

私:sī(自私、私自、私人)

颊:ji(脸颊、面颊、两颊)

拆:chāi(拆何、拆除、拆开)

覆:f(覆盖、覆没、翻天覆地)

缕:lǚ(一缕、缕缕、千丝万缕)

搂:lǒu(搂着、搂住、搂腰)

14、四年级下册海的女儿生字组词带拼音

四年级下册海的女儿生字组词带拼音

《海的女儿》是一篇略读课文。课文节选自《海的女儿》的结尾部分,通过介绍小人鱼亲自参加王子的婚礼,忍受身体和精神的苦痛,一步步变成泡沫,走向死亡的故事。这是一个凄美的爱情故事,小人鱼向往人类世界、渴望得到王子的爱情。小人鱼善良、执著、勇敢的精神品质,启迪了我们的心灵。

港:gǎng(港口、香港、出港)

宴:yn(宴会、宴席、喜宴)

睫:ji(睫毛、睫眸、迫在眉睫)

婚:hūn(婚礼、结婚、求婚)

迅:xn(喜讯、通讯、迅速)

挽:wǎn(挽着、扶挽、力挽狂澜)

圣:shng(圣神、圣火、圣人)

仪:y(仪式、司仪、礼仪)

帜:zh(旗帜、白帜、独树一帜)

陈:chn(陈列、姓陈、推陈出新)

垫:din(垫子、鞋垫、脚垫)

恒:hng(恒心、永恒、持之以恒)

抚:fǔ(抚摸、爱抚、轻抚)

15、三年级燕子生字组词带拼音

三年级燕子生字组词带拼音

燕子本文以烂漫无比的春天为背景,描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态,字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。

燕yn(燕子) 聚j(聚拢)

增zēng(增加) 掠l(掠夺)

稻do(稻田) 尖jiān(尖锐)

偶ǒu (偶像) 沾zhān(沾水)

圈qūan(圆圈) 漾yng(荡漾)

倦jun(厌倦) 符f(符号)

演yǎn(表演) 赞zn(赞美)

16、三年级下册昆虫备忘录生字组词带拼音

三年级下册昆虫备忘录生字组词带拼音

昆虫备忘录这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象,侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言,多样的表述方式介绍给大家,让人产生无限的想象和探究的兴趣。

录 l 记录 录音 凡 fn 凡是 平凡 距 j 距离 间距

款 kuǎn 款式 条款 绸 chu 丝绸 绸缎 膜 m 薄膜 隔膜

瞎 xiā 瞎子 瞎说 益 y 利益 有益 约 yuē 约束 约会

蚂 m 蚂蚱 蚂蚱肚 斑 bān 斑点 斑马

17、三年级下册肥皂泡生字组词带拼音

三年级下册肥皂泡生字组词带拼音

《肥皂泡》讲了作者回忆小时候 玩吹肥皂泡游戏的故事,表现了孩子们的童真、童趣,也表达了作者对童年时代的快乐生活的留恋之情。

皂zo(肥皂、药皂、香皂、不分皂白)

廊lng(走廊、发廊、画廊、廊子)

碗wǎn(饭碗、木碗、茶碗、顶碗)

若ru(倘若、若是、若非、旁若无人)

透tu(透明、透亮、透气、恨透了)

娇jiāo(娇气、娇艳、娇嫩、娇生惯养)

扯chě(扯下、扯破、扯开、东拉西扯)

仰yǎng(仰头、敬仰、久仰、人仰马翻)

串chun(串联、串通、串珠、串通一气)

越yu(飞越、越过、超越、优越)

婴yīng(婴儿、婴孩、女婴、育婴)

希xī(希望、希求、希图、希冀)

18、三年级下册方帽子店生字组词带拼音

三年级下册方帽子店生字组词带拼音

方帽子店这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新,使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程,启发我们要善于创新勇于创新。

橱 ch 橱窗 衣橱

改 ɡǎi 改变 修改

蕉 jiāo 香蕉 芭蕉

扣 ku 扣子 纽扣

嚷 rānɡ 嚷嚷 闹嚷

筒 tǒnɡ 圆筒 邮筒

董 dǒnɡ 古董 董事会

溜 li 水溜 眼尖手溜

19、三年级荷花生字组词带拼音

三年级荷花生字组词带拼音

燕子本文以烂漫无比的春天为背景,描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态,字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。

瓣(bn) 花瓣 蒜瓣 瓣膜

蓬(png) 蓬松 莲蓬 蓬乱

胀(zhng) 膨胀 肿胀 饱胀

裂(li) 分裂 破裂 决裂

姿(zī) 姿态 姿势 舞姿 丰姿

势(sh) 姿势 趁势 水势 流势

仿(fǎng) 仿造 摹仿 模仿 仿佛

佛(f) 佛像 (f) 仿佛

随(su) 跟随 随后 随便 随意

蹈(dǎo) 舞蹈 蹈海

止(zhǐ) 停止 阻止 止境 岂止

20、六年级下册表里的生物生字组词带拼音

六年级下册表里的生物生字组词带拼音

表里的生物本文讲述了小时候的我认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子的故事。表现了童年的我是个天真无邪、善于观察和思考,对事物有着强烈的好奇心和旺盛的求知欲的孩子。

脆(cu)(干脆)(脆亮)

拦(ln)(拦住)(拦截)

玻(bō)(玻璃)(玻璃钢)

璃(l) (玻璃)(琉璃)

恶() (凶恶)(险恶)

怖(b)(恐怖)(可怖)

蟋(xī )(蟋蟀)

蟀(shui)(蟋蟀)

21、六年级下册北京的春节生字组词带拼音

六年级下册北京的春节生字组词带拼音

北京的春节本文作者用充满京味的朴实无华的语言,以时间为经线,以人们的活动为纬线,列举了大量的老北京过春节的习俗,描绘了一幅幅北京人过春节的民风民俗画,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。

我会写组词

蒜:sun(大蒜、蒜泥、鸡毛蒜皮)

醋:c(米醋、吃醋、添油加醋)

饺:jiǎo(饺子、水饺、蒸饺)

摊:tān(摊位、地摊、烂摊子)

拌:bn(凉拌、搅拌、拌嘴)

擦:cā(擦洗、擦脸、摩拳擦掌)

眨:zhǎ(眨巴、眨动、一眨眼)

宵:xiāo(元宵、通宵、通宵达旦)

燃:rn(燃烧、点燃、燃眉之急)

贩:fn(贩卖、商贩、二道贩子)

彼:bǐ(彼此、彼岸、顾此失彼)

贺:h(祝贺、贺岁、贺喜)

骆:lu(骆驼、骆驿不绝)

驼:tu(驼铃、、驼背、驼绒驼峰)

恰:qi(恰好、恰巧、恰到好处)

22、二年级蜘蛛开店生字组词带拼音

二年级蜘蛛开店生字组词带拼音

蜘蛛开店本文通过蜘蛛开店卖口罩,后又改卖围巾和改卖袜子,最后看到蜈蚣后吓得跑回网上的故事,告诉我们无论做什么事情都不能只图简单,要持之以恒的道理。

店din(开店)(店员)(商店)

决ju(决定)(决心)(决赛)

定dng(一定)(安定) (固定)

商shāng(商店)(商人)(商业)

夫fū(工夫)(夫人)(夫妇)

终zhōng(终于)(最终)(终止)

完wn(完成)(完美)(完全)

换hun(交换)(对换)(互换)

期qī(星期)(日期)(学期)

23、二年级小毛虫生字组词带拼音

二年级小毛虫生字组词带拼音

小毛虫本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫尽心竭力地工作,最终脱胎换骨,羽化成为美丽的蝴蝶的故事。告诉我们:自然界的一切事物都需要按照自己的规律发展,只要做好自己分内的事,不怕困难,就会取得成功。

整zhěng(整齐)(工整)(整体)

抽chōu(抽象)(抽奖)(抽出)

纺fǎng(纺车)(纺丝)(纺线)

织zhī(纺织)(组织)(织布)

编biān(编织)(编号)(编写)

怎zěn(怎样)(怎么)(怎会)

布b(红布)(分布)(布满)

消xiāo(消失)(消息)(消除)

24、二年级千人糕生字组词带拼音

二年级千人糕生字组词带拼音

这是一篇哲理小故事,从爸爸和孩子吃千人糕的对话,阐述了一个道理:每一件物品都是很多人共同劳动的成果,我们应该珍惜别人的劳动成果。

能 nnɡ(可能)(能力)(能干)(本能)

桌 zhuō(桌子)(书桌)(圆桌)(课桌)

味 wi(味道)(香味)(味精)(回味)

买 mǎi(买卖)(买书)(买菜)(收买)

具 j(工具)(文具)(玩具)(家具)

甘 ɡān(甘甜)(甘草)(甘心)(甘愿)

甜 tin(甜菜)(甜美)(甜瓜)(甜品)

菜 ci(种菜)(青菜)(白菜)(炒菜)

劳 lo(劳动)(辛劳)(劳工)(疲劳)

25、二年级雷雨生字组词带拼音

二年级雷雨生字组词带拼音

雷雨本文描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,抒发了作者热爱大自然的思想感情。

会写字及组词

雷li(雷雨)(雷声)(电闪雷鸣)

乌wū(乌云)(乌黑)(乌龟)

黑hēi(黑色)(黑夜)(黑板)

压yā(气压)(电压)(压住)

垂chu(垂柳)(垂直)(低垂)

户h(窗户)(户口)(开户)

迎yng(欢迎)(迎面)(迎接)

扑pū(扑灭)(反扑)(扑打)

26、二年级大象的耳朵生字组词带拼音

二年级大象的耳朵生字组词带拼音

大象的耳朵本文讲述了大象耷拉着一对耳朵,小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。见到别人都这么说,大象也开始动摇了,以为自己的耳朵真的有问题。于是,它用竹竿把耳朵撑起来,结果这给它带来了烦恼,最后它明白了自己的耳朵还是耷拉着好的故事。

会写字及组词

扇shn(扇子)(风扇)(电扇)

慢mn(慢慢)(慢走)(快慢)

遇y(遇到)(遇见)(机遇)

兔t(兔子)(白兔)(兔毛)

安ān(不安)(安全)(安定)

根gēn(树根)(根本)(生根)

痛tng(头痛)(痛苦)(伤痛)

最zu(最后)(最多)(最佳)

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    通过3次教案的修改,通过这节课的实施,在不断研磨、修改的过程中,我收获了很多。 一、 结构化教学。第一次教学,我将课分成三部分,引入、新知教学、巩固练习。将本堂课的所有重难点都放在第二环节里。实施后,整体的感觉是一堂课平平淡淡,没有什么特别的地方,关键是没有层次,感觉像一大块豆腐。根据学生的认知特点,这样的课很不利于学生的接受和掌握。第二次教学,我将课也分成了三部分,认识规律、体会解题方法多样性、巩固练习。注重让学生经历发现规律、应用规律的过程。这次教学,从教材编写意图出发,首先让学生知道要学习的规律是怎

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    1、问:要形容一个长得丑的女生好看,说什么话她最高兴?——答:谎话2、问:什么东西有一只眼睛,却看不见东西?——答:肚脐眼3、问:做什么事要从头来?——答:剪头发4、问:绿豆从树上掉下来变成什么豆?——答:红豆5、问:什么人总是做白日

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    1、问:老陈买的明明是真药而不是假药,为什么会被判重刑?——答:他走私火药2、问:哪种中药最倒楣?——答:人参3、问:把鸟放进锅里会变成什么?——答:菜鸟4、问:世界上谁的头力气最大?——答:男子汉5、问:什么人总是做白日梦?——答:上

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    1、谜面:捡到东西要交公 (打一成语)——谜底:不可收拾2、谜面:年初出门,年末回家 (打一成语)——谜底:满载而归3、谜面:多看无滋味(打一成语)——谜底:屡见不鲜4、谜面:黄河之水天上 (打一常用成语)——谜底:喜出望外5、谜面:珠穆朗玛峰

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    1、一年级数学上册《练习二十二》第5题参考答案 人教版一年级数学上册《练习二十二》练习题及答案5.5+8=13 4+9=13 3+9=125+6=11 4+8=12 2+9=11 2、一年级数学上册《练习十一》第5题参考答案 5.找朋友 人教版一年

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    1、一年级下第七课怎么都快乐生字专项训练答案 一、给下列生字注音yn jiǎnɡ d yīn 二、数一数下列汉字的笔画,并写出汉字的笔顺怎 9 笔顺是_______________________。 连 7 笔顺是_______________________。 行 6