《五年级上册语文第二十四课月迹生字组词》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、五年级上册语文第二十四课月迹生字组词
五年级上册语文第二十四课月迹生字组词
每当夜幕降临,一轮明月升上天空,清澈的月光洒满大地,让人产生无限情思遐想。我们曾经读过许多描写月亮的诗句,唱过许多与月相关的歌曲,有的是纯粹歌颂月的美好和纯洁,有的是借天上明月表达心中的情感和思绪。今天我们要学习一篇与月相关的散文贾平凹的《月迹》,看看你能体会到哪些东西。
我会认组词
悄:qiǎo(悄悄、悄然、静悄悄)
累:li(累赘、硕果累累、果实累累)
袅:niǎo (袅袅、袅娜、袅绕)
嫦:chng(嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月)
娥:(宫娥、嫦娥、嫦娥下凡)
嫉:j (嫉妒、嫉恨、嫉恶)
妒:d(嫉妒、妒火、妒恨)
瓷:c(瓷器、瓷盆、陶瓷)
2、二年级上册语文第十课生字组词造句
二年级上册语文第十课生字组词造句
《日月潭》是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光,表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文,不仅要领略到日月潭秀丽的风光,而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和期盼祖国统一、亲人团聚的深厚感情。因此,要体会文中深厚感情,就必须把文中要求认识的字词掌握,把课文读通,在读中干悟。
生字组词造句
湾wānW左右12画海湾 港湾 早晨的海湾风平浪静。
名mnɡM上下6画名称 姓名 请在这里写下你的姓名。
胜shnɡS左右9画胜利 名胜 胜利一定属于我们。
迹jJ半包围9画足迹 笔迹 这里留下了小鸭的足迹。
央yānɡY独体5画中央 央求 房顶中央有盏灯。
丽lL上下7画美丽 秀丽 那里风景秀丽。
展zhǎnZ半包围10画开展 展现 一块稻田展现在他眼前。
现xinX左右8画现在 出现 天边出现了一抹红云。
披pīP左右8画披风 披肩 妈妈有一件毛衣披肩。
生字组词
名 mng 名字 有名 命名 书名 名单 才名 成名
胜 shng 胜出 名胜 胜利 胜负 胜败 胜算 胜诉
迹 j 名胜古迹 足迹 痕迹 水迹 行迹 古迹 奇迹
央 yāng 中央 央视 央求 未央 奉央
丽 l 美丽 华丽 秀丽 瑰丽 丽影 亮丽 绮丽 风和日丽
华 hu 华美 中华 华丽 才华 光华 华北 华人 升华 年华
展 zhăn 展开 开展 展览 展示 展现 伸展 出展 会展
现 xin 现在 展现 现象 现实 现行 出现 现代 现金 现货
披 pī 披上 披着 披露 披风 披肩 披星戴月
3、四年级上册语文第14课生字组词
四年级上册语文第14课生字组词
在《普罗米修斯》一课则在通过创设情景、想象补白等方法落实感受神话的基础上,确立了体会人物形象"的目标。课堂上,我引导学生通过抓关键词句、对比人物形象,体味神话故事曲折离奇的情节。我通过巧妙创设情景、想象补白,又进一步让学生充分感受到了普罗米修斯为民造福、不畏强暴的英雄人物形象。
一、我会写组词
悲bēi(悲伤、悲痛、悲惨)
惨cǎn(悲惨、惨淡、惨重)
兽shu(野兽、兽医、禽兽)
佩pi(佩剑、佩服、佩饰)
坚jiān(坚定、坚持、坚固)
违wi(违反、违章、违背)
抗kng(抗旱、抗战、抗洪)
环hun(环境、环视、环顾)
锁suǒ(锁链、锁头、锁门)
既j(既然、既往不咎、一如既往)
狠hěn(狠毒、狠劲、狠命)
著zh(著名、卓著、著作)
愤fn(愤懑、愤恨、愤概)
获hu(获得、获悉、捕获)
斯sī(斯文、斯人、慢条斯理)
盗do(盗取、强盗、盗卖)
败bi(失败、败火、气急败坏)
惩chng(惩罚、严惩、惩治)
恕sh(饶恕、宽恕、罪无可恕)
遭zāo(遭受、遭难、遭遇)
恶(凶恶、险恶、恶毒)
二、生字组词:
悲:悲惨 悲痛 悲观 慈悲 悲欢离合
惨:凄惨 悲惨 惨烈 惨败 惨无人道
兽:猛兽 野兽 兽医 兽行 人面兽心
佩:佩服 钦佩 佩戴 玉佩 可敬可佩
坚:坚持坚定 坚固 坚强 坚硬 无坚不摧
违:违背 违抗 违法 久违 阳奉阴违
抗:违抗 抗拒 抗争 抗衡 分庭抗礼
环:花环 耳环 环绕 环境 环环相扣
锁:锁门 封锁 锁定 枷锁 闭关锁国
既:既而 既然 既快又好 既往不咎
狠:狠心 狠毒 凶狠 狠命 恶狠狠 心狠手辣
著:显著 著名 卓著 名著 著作 编著
愤:气愤 愤怒 愤恨 愤世嫉俗 愤愤不平
获:获得 捕获 获胜 收获 不劳而获
4、四年级上册语文第13课生字组词造句
四年级上册语文第13课生字组词造句
这则神话通过描写精卫不畏艰难,衔来西山木石决心填平东海的故事,赞扬了精卫至死不屈的斗争精神和顽强毅力。
①生字组词造句
帝上帝 皇帝 古代皇帝有至高无上的权力。
曰美其名曰 房子破旧,他还美其名曰雅居。
溺溺水 溺爱 对孩子不能过分溺爱。
返往返 返回 爸爸刚回家又返回了公司。
衔衔接 头衔 写作文要注意段落之间的衔接。
②生字组词
帝:d 皇帝 帝国 帝王 天帝 玉皇大帝
曰:yuē 子曰诗云 美其名曰
溺:n 溺死 沉溺 溺爱 溺水身亡
返:fǎn 返回 返航 往返 流连忘返 返老还童
衔:xin 衔接 头衔 军衔 燕子衔泥 日已衔山
5、四年级上册语文第六课生字组词
四年级上册语文第六课生字组词
《夜间飞行的秘密》是人教版四年级下册第三组第11课,本组教材以大自然的启示为专题,是对以前所学习的观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展,并有新的内涵。在本组课文的教学中,教师要做到让学生了解一些新的科学知识,引导学生进一步关注自然、了解自然,在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示,同时发展学生的观察、想象等思维品质并提高语文综合素养。
达(到达、达成、通达)
蚊(蚊子、蚊香、蚊帐)
即(即使、即刻、即日)
科(科学、科技、科目)
横(纵横、横行霸道、横冲直撞)
竖(竖起、横竖、竖立)
绳(绳索、缆绳、跳绳)
系(系上、系扣、系鞋带)
蝇(苍蝇、蝇子、果蝇)
证(证明、证据、证人)
研(研究、钻研、研读)
究(究竟、终究、深究)
驾(驾驶、驾车、驾临)
驶(驶向、驶入、行驶)
6、四年级上册语文第13课生字组词
四年级上册语文第13课生字组词
《精卫填海》作为我国最早的神话之一,反映了古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。文字简洁明了,却给人以奇特的想象,浪漫夸张。
四年级学生刚刚开始接触文言文的课文,对于文言文的语言结构感到陌生,所以需要先由教师带领学生正确朗读课文,直到读通顺为止,让学生感受到文言文的节奏和韵味。
生字组词造句
帝d巾上下上帝 皇帝 古代皇帝有至高无上的权力。
曰yuē 曰独体美其名曰 房子破旧,他还美其名曰雅居。 溺n 氵左右溺水 溺爱 对孩子不能过分溺爱。
返fǎn 辶 半包围往返 返回 爸爸刚回家又返回了公司。
衔xin 彳左中右衔接 头衔 写作文要注意段落之间的衔接。
帝d(皇帝)(帝国)
曰yuē(美其名曰)
溺n(溺爱)(沉溺)
返fǎn(返回)(往返)
7、五年级上册语文第14课生字组词
五年级上册语文第14课生字组词
《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,这是一篇讲读课文,重点要求通过朗读、学习,想象曾经的圆明园辉煌的景观,了解它被毁灭的经过,激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。
一、我会写组词
毁:huǐ(毁灭、毁坏、销毁)
估:gū(估计、估量、估价)
拱:gǒng(拱门、拱桥、众星拱月)
辉:huī(辉煌、光辉、余辉)
煌:hung(敦煌、金碧辉煌)
殿:din(宫殿、殿堂、大殿)
陵:lng(丘陵、陵园、中山陵)
览:lǎn(游览、阅览、浏览)
境:jng(环境、处境、家境)
宏:hng(宏伟、宏图、宽宏大量)
唐:tng(唐朝、唐代、荒唐)
统:tǒng(统一、统称、总统)
销:xiāo(销量、分销、销售)
闯:chuǎng(闯进、闯关、闯祸)
奉:fng(奉命、供奉、奉公守法)
二:生字组词
毁:毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁
估:估计 估测 低估 估算 估量 评估
拱:拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月
辉:光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌
煌:辉煌
殿:宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫
陵:丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵
览:阅览 游览 浏览 展览 博览群书
境:环境 境界 国境 边境 身临其境
宏:宏伟 宏大 宏观 大展宏图宽宏大量
唐:唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安
闯:闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关冻_闯江湖
统:统一 统领 统率 统治 传统 血统
销:销毁 报销 销售 花销 销声匿迹
奉:奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法
8、五年级上册语文第14课生字组词造句
五年级上册语文第14课生字组词造句
本文以圆明园的毁灭为主题,用精练的文字描述了圆明园昔日的辉煌和它被毁灭的过程,旨在激发学生对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨,这是一篇向学生进行爱国主义教育的极好的文章。
①生字组词造句
毁毁灭 销毁 假冒伪劣产品被全部销毁了。
估估计 估量 亲情是无法用金钱来估量的。
拱拱桥 拱门 赵州桥是中国著名的石拱桥。
辉辉煌 光辉 太阳的光辉普照大地
煌辉煌 煌煌 入夜,人民大街灯火辉煌。
殿宫殿 殿堂 学习是通向知识殿堂的门道。
陵丘陵 陵园 清明节,我们去烈士陵园扫墓。
览浏览 阅览 同学们在阅览室里埋头读书。
境环境 境界 艰苦的环境磨炼人的意志。
宏宏伟 宏大 音乐会场面布置得非常宏大。
唐唐朝 唐诗 唐诗中有很多咏柳的名句。
闯闯祸 闯荡 调皮捣蛋的弟弟又闯祸了。
统统治 统一 经过讨论,大家统一了认识。
销销毁 销售 夏季是衬衫销售的旺季。
奉奉献 奉命 侦察员奉命侦察敌情。
②生字组词
毁 huǐ:毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁
估 gū:估计 估测 低估 估算 估量 评估
拱 gǒng:拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月
辉 huī:光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌
煌 hung:辉煌
殿 din:宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫
陵 lng:丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵
览 lǎn:阅览 游览 浏览 展览 博览群书
境 jng:环境 境界 国境 边境 身临其境
宏 hng:宏伟 宏大 宏观 大展宏图宽宏大量
唐 tng:唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安
闯 chuǎng:闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关冻_闯江湖
统 tǒng:统一 统领 统率 统治 传统 血统
销 xiāo:销毁 报销 销售 花销 销声匿迹
奉 fng:奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法
9、五年级上册语文第13课生字组词造句
五年级上册语文第13课生字组词造句
《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是老大帝国,热切希望出现少年中国,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。
①生字组词造句
泻倾泻 流泻 瀑布从高处倾泻下来。
潜潜水 潜力 这家公司发展的潜力很大。
试考试 比试 他在这次考试中得了第一名。
胎轮胎 胎儿 这四个轮胎的质量很好。
皇皇帝 皇宫 紫禁城是明清两代的皇宫。
履履行 步履 履行承诺是一种美好的品德。
疆疆土 边疆 我国的疆土辽阔,物产丰富。
②生字组词
泻 xi :倾泻 腹泻 流泻 一泻千里 上吐下泄
潜 qin :潜泳 潜藏 潜逃 潜水 潜移默化
试 sh :试验 试用 考试 测试 试题 口试
胎 tāi :胎生 胚胎 怀胎 胎记 内胎 轮胎
皇 hung :堂皇 皇帝 皇宫 皇室 皇皇巨著
履 lǚ :履行 履历 衣履 如履薄冰 削足适履
疆 jiāng :边疆 疆界 疆土 疆场 万寿无疆
10、五年级语文上册第6课将相和生字组词及造句
五年级语文上册第6课将相和生字组词及造句
召:召唤 召集 召见 召开 号召 征召 首相已召集议会召开紧急会议。
臣:君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣 父亲的一言一行使我受益匪浅,惭愧终生。
议:议论 会议 建议 提议 无可非议 小刚提议成立一个小足球队。
宫:宫殿 故宫 东宫 天宫 少年宫 同学们听到这个消息喜不自胜,奔走相告。
献:献花 献礼 献血 贡献 借花献佛 中国人应当对人类有较大的贡献。
诺:诺言 允诺 许诺 应诺 唯唯诺诺 我不记得我曾应诺过这件事。
典:典礼 盛典 经典 典籍 引经据典 她博览群书,才识过人。
抄:包抄 抄写 摘抄 抄袭 抄近道 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。
怯:胆怯 羞怯 怯场 怯弱 怯懦 露怯 我们不敢以怯弱来引诱他们
拒:拒绝 拒聘 抗拒 拒捕 拒之门外 在日本,我被他们拒之门外。
荆:荊条 荆棘 负荆请罪 披荆斩棘 廉颇负荆请罪的故事一直为人们津津乐道。
罪:犯罪 罪恶 判罪 受罪 罪有应得 他罪有应得,你别可怜他。
11、五年级语文上册第24课月迹生字组词与近反义词
五年级语文上册第24课月迹生字组词与近反义词
本文通过记叙一场有情趣的寻月活动,展现了月的神秘与美好,赞扬了孩子们美丽纯洁的心灵,表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望。同时告诉人们:对光明、美好的事物,只要执着努力地追求,人人都能拥有。
生字组词
悄:(悄悄、悄然、静悄悄)
累:(累赘、硕果累累、果实累累)
袅:(袅袅、袅娜、袅绕)
嫦:(嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月)
娥:(宫娥、嫦娥、嫦娥下凡)
嫉:(嫉妒、嫉恨、嫉恶)
妒:(嫉妒、妒火、妒恨)
瓷:(瓷器、瓷盆、陶瓷)
反义词:
盈亏 争执和解
粗糙光滑 灿烂暗淡
近义词:
满足满意 踪迹痕迹
嫉妒妒忌 争执争吵
兴趣兴致 无边无际一望无垠
12、五年级上册语文第一课白鹭生字组词
五年级上册语文第一课白鹭生字组词
宜y(相宜、适宜、事不宜迟)
鹤h(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)
嫌xin(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)
朱zhū(朱红、朱鹭、朱砂)
嵌qin(镶嵌、嵌在、嵌入)
框kung(镜框、木框、条条框框)
匣xi(匣子、镜匣、木匣)
哨sho(放哨、哨兵、花花哨哨)
恩ēn(恩情、恩惠、恩爱)
韵yn(韵母、风韵、琴韵悠扬)
宜y宀 上下适宜 便宜 这块田地较肥沃,适宜种花。
鹤h 鸟 左右白鹤 仙鹤 清水田里,一只白鹤站着钓鱼。
嫌 xin女左右嫌弃 避嫌 我们不要嫌弃那些有缺陷的人。 朱zhū 丿独体朱砂 朱鹭 看,那里有一只粉红的朱鹭。
嵌qin 山上下镶嵌 嵌入 那顶皇冠中间镶嵌着一颗宝石。
框kung 木左右窗框 相框 相框里的照片是我们的全家福。
匣 xi 匚半包围镜匣 匣子 他打开了镜匣,拿出一把梳子。
哨sho 口左右口哨 望哨 王明一边干活一边吹着口哨。
恩ēn 心上下恩惠 恩典 色彩是大自然给予人类的恩惠。
韵yn 音左右歌韵 韵味 这首曲子听起来韵味十足。
13、五年级上册语文第八课生字组词
五年级上册语文第八课生字组词
本课讲述的是抗日战争时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出地道战这种战斗模式打击日本侵略者。首先要让学生了解冀中地道战的产生,作用以及地道的结构特点,在此基础上要激发学生的学国热情,使学生受到爱国主义教育。要把重难点讲透,培养学生的阅读能力、自学能力和逻辑思维能力。使学生明白为什么把冀中的地道战称为抗日战争史上的奇迹?学习作者是按照怎样的顺序把这一奇迹记叙下来的。
侵(侵略、侵犯、侵占)
略(粗略、大略、略知一二)
筑(建筑、修筑、筑路)
堡(碉堡、城堡、堡垒)
党(入党、党员、同党)
丘(山丘、沙丘、丘陵)
妨(妨碍、妨害、何妨)
蔽(隐蔽、遮蔽、掩蔽)
陷(陷阱、沦陷、陷害)
拐(拐卖、拐弯、拐点)
14、一年级上册语文第十四课小蜗牛生字组词
一年级上册语文第十四课小蜗牛生字组词
《小蜗牛》本文是一篇童话故事,以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。小蜗牛在妈妈的提示下去树林玩,由于爬得慢,总是错过原来的季节,看到了下一个季节的景色,生动鲜活地展现了一年四季的自然变化以及蜗牛爬得慢的特点。
我会写
对du(对面、对立、不对)
妈mā(妈妈、姑妈、大妈)
全qun(全部、完全、全体)
回hu(回来、回家、回去)
我会认
住zh(居住、住房、住下)
孩hi(孩子、小孩、女孩)
玩wn(玩笑、游玩、玩游戏)
吧ba(走吧、来吧、去吧)
发fā(发生、发明、发现)
芽y(发芽、嫩芽、豆芽)
爬p(爬呀、爬走、爬行)
呀ya(来呀、走呀、去呀)
久jiǔ(许久、很久、多久)
变bin(变化、变动、改变)
15、五年级上册语文第二十三课鸟的天堂生字组词
五年级上册语文第二十三课鸟的天堂生字组词
《鸟的天堂》本文是一篇写景散文,采用了比喻、拟人、对比等修辞手法,用词准确简洁,语言优美、生动、形象,按照时间先后顺序描写了鸟的天堂在太阳落山时及早晨时不同的优美景色,表现了作者对景物的喜爱之情,抒发了作者热爱大自然的真挚情感。
我会写组词
桨:jiǎng (划桨、飞桨、桨板)
榕:rng (榕树、榕城、榕径)
纠:jiū纠 (纠结、纠正、纠纷)
桩:zhuāng (木桩、树桩、打桩)
涨:zhǎng (涨价、涨钱、涨潮)
塔:tǎ (宝塔、佛塔、灯塔)
梢:shāo (树梢、梢头、辫梢)
暇:xi (闲暇、无暇、目不暇接)
眉:mi (眉毛、眉目、皱眉)
抛:pāo (抛弃、抛舍、抛售)
16、五年级上册语文第二十六课忆读书生字组词
五年级上册语文第二十六课忆读书生字组词
《忆读书》一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中同学讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教。如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让同学读来索然无味,自然也就无法激发同学对于读书的兴趣。而冰心先生这篇文章却另辟蹊径。首先文章开篇一句一谈到读书,我的话就多了让人听来很亲切,好像一位慈祥的奶奶在与自身谈活,一下子抓住了同学的心。在整篇文章中,完全是对自身亲身经历的讲述,让同学在读的过程中跟随冰心奶奶生长,直到文章结尾得出结论:读书好,多读书,读好书。娓娓道来之语,如心底之泉水,缀缓流进了同学的心中,让他终身难忘。
我会写组词
舅:ji(舅舅、舅父、舅妈)
津:jīn(天津、津津有味、无人问津)
斩:zhǎn(斩首、斩断、先斩后奏)
限:xin (限制、无限、局限)
凯:kǎi(凯旋、凯歌、奏凯)
葛:gě(姓葛、诸葛、诸葛亮)
述:sh(讲述、述说、叙述)
贾:jiǎ(姓贾、贾道、贾宝玉)
衰:shuāi(衰老、衰弱、衰败)
刊:kān(刊物、报刊、创刊)
琐:suǒ(琐事、琐细、烦琐)
朴:pǔ(朴实、朴素、简朴)
篇:piān(诗篇、篇幅、篇目)
某:mǒu (某人、某个、某事)
我会认组词
浒:hǔ(水浒、浒苔、水浒传)
传:zhun(传记、小传、言归正传)
着:zhu(着力、沉着、着手)
鲁:lǔ(粗鲁、鲁迅、鲁班)
煞:sh(天煞、地煞、凶神恶煞)
寇:ku(敌寇、贼寇、落草为寇)
卷:jun(试卷、卷子、万卷书)
栩:xǔ(称栩、栩栩如生、栩栩欲活)
呻:shēn(呻吟、呻唤、 呻呼)
17、五年级上册第二十五课生字组词
五年级上册第二十五课生字组词
《古人谈读书》要求理解每句话的意思,弄懂每篇文章所表达的重点。体会古人读书的方法和态度,并对自己的学习方法和态度有所启发。
我会写组词
耻:chǐ(雪耻、耻笑、羞耻)
诲:hu(教诲、训诲、诲人不倦)
谓:wi(所谓、无谓、谓词)
诵:sng(背诵、传诵、诵读)
岂:qǐ(岂不、岂敢、岂能)
恒:hng(恒星、恒久、恒定)
窥:kuī(窥视、窥探、窥测)
皆:jiē(皆大欢喜、有口皆碑、比比皆是)
缺:quē(缺少、缺乏、缺点)
我会认组词
识:zh(附识、心存目识、默而识之)
矣:yǐ(足矣、心既到矣、悔之晚矣)
18、四年级上册语文第二十课陀螺生字组词
四年级上册语文第二十课陀螺生字组词
《陀螺》是四年级六单元的课文,是一篇回忆性散文。这篇文章比较长,如果分开,可以把前三段和后面的段落分开来学习,前三段是介绍一种儿童游戏的说明性文字,是生动性说明。后面的九段叙述了我从削不出高质量的陀螺到拥有自己的陀螺,而我的陀螺刚露面,就招来嘲笑,再后来发现我的鸭蛋竟然是一只常胜将军。在这个过程中,作者用生动笔墨描述了我的心情变化,有直接描写心情的心理独白,也有借助动作、神态来描写心理的。
我会写组词
否:fǒu(否则、否定、可否)
旋:xun (旋转、旋律、盘旋)
况:kung(情况、状况、况且)
兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)
败:bi(失败、败笔、败诉)
仍:rng(仍然、仍旧)
尤:yu(尤其、尤为、怨天尤人)
恨:hn(仇恨、愤恨、悔恨)
帅:shui(元帅、大帅、将帅)
预:y(预言、预习、预备)
溃:ku(溃败、溃退、溃决)
品:pǐn(品尝、品味、品茶)
丑:chǒu(出丑、丑陋、丑态)
豪:ho(自豪、豪爽、豪气)
我会认组词
钉:dīng(铁钉、钉子、斩钉截铁)
彻:ch(彻底、贯彻、大彻大悟)
誉:y(荣誉、声誉、名誉)
19、四年级上册语文第20课生字组词造句
四年级上册语文第20课生字组词造句
①生字组词造句
否否定 否则 他否定了她提出的方案。
旋旋转 回旋 地球围绕着太阳旋转。
况况且 情况 他们相互了解对方的情况。
兵士兵 当兵 仪仗队的士兵站得笔挺。
败失败 成败 他坦然面对自己的失败。
椅椅子 桌椅 张大爷坐在椅子上闭目养神。
仍仍然 仍旧 奶奶八十岁了,听力仍然很好。
尤尤其 尤甚 爷爷爱好书法,尤其擅长草书。
恨仇恨 憎恨 王老师非常憎恨不诚实的人。
帅帅气 元帅 陈毅元帅还是一位军事家。
预预告 预感 气象预告说明天有雨。
溃溃败 崩溃 敌军像一盘散沙似的溃败了。
品品尝 食品 人们正在茶庄里品尝新茶。
丑丑恶 小丑 他衣着华丽,但内心十分丑恶。
豪自豪 豪爽 他为祖国的强大而自豪。
②生字组词
否:fǒu(否则、否定、可否)
旋:xun (旋转、旋律、盘旋)
况:kung(情况、状况、况且)
兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)
败:bi(失败、败笔、败诉)
仍:rng(仍然、仍旧)
尤:yu(尤其、尤为、怨天尤人)
恨:hn(仇恨、愤恨、悔恨)
帅:shui(元帅、大帅、将帅)
预:y(预言、预习、预备)
溃:ku(溃败、溃退、溃决)
品:pǐn(品尝、品味、品茶)
丑:chǒu(出丑、丑陋、丑态)
豪:ho(自豪、豪爽、豪气)
钉:dīng(铁钉、钉子、斩钉截铁)
彻:ch(彻底、贯彻、大彻大悟)
誉:y(荣誉、声誉、名誉)
20、六年级上册语文第二十课青山不老生字组词
六年级上册语文第二十课青山不老生字组词
作者用清新的笔触讲述了一位山野老农面对恶劣的自然条件和艰苦的生活条件,义无反顾地投身到植树造林的工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福了后代。文章层次井然,内容清晰,语言简练而生动。
虐 n 虐杀 暴虐
踞 j 雄踞 盘踞
淤 yū 淤灌 淤积
坑 kēng 坑井 弹坑
虑 lǜ 忧虑 顾虑
锯 j 手锯 锯齿
享 xiǎng 享受 歆享
肆 s 放肆 恣肆
警 jǐng 巡警 警笛
律 lǜ 律师 纪律
21、二年级上册语文第二十四课风娃娃生字组词
二年级上册语文第二十四课风娃娃生字组词
《风娃娃》是本学期最后一篇课文了,相比较前两篇课文来说,知识点稍多一些,但是课文结构清晰、拟人化的语言的增添了孩子们的亲切感,学习起来难度也不大。《风娃娃》这篇课文共有7个自然段。第一自然段写了风娃娃长大了,想像妈妈一样去帮助别人。妈妈鼓励他到田野去。第2、3自然段写了风娃娃来到田野帮助风车转动,来到河边帮助船工推动大船。
我会写
车chē(汽车、风车、停车)
得de(吃得饱、好得很、飞得高)
秧yāng(插秧、秧苗、秧子)
苗mio(树苗、花苗、麦苗)
汗hn(流汗、汗水、汗珠子)
场chǎng(操场、球场、广场)
伤shāng(受伤、伤口、伤心)
路l(公路、路边、马路)
我会认
助zh(助手、帮助、助理)
抽chōu(抽水、抽烟、抽出)
使shǐ(使劲、使用、使命)
劲jn(用劲、干劲、劲头)
哗huā(哗哗、哗啦)
拉lā(拉车、拉动、拉开)
表biǎo(表皮、表面、外表)
示sh(表示、示好、暗示)
摆baǐ(摆动、摆手、摆设)
翻fān(翻身、翻土、翻开)
栽zāi(栽树、栽花、栽倒)
责z(责怪、责备、责任)
22、二年级上册语文第二十二课狐假虎威生字组词
二年级上册语文第二十二课狐假虎威生字组词
《狐假虎威》这是一则童话故事,也是一则寓言故事,讲的是一只狐狸如何狡猾地骗过老虎,不仅使自己逃脱危险,还借老虎的威风吓跑百兽的故事。全文语言生动有趣,特别是对狐狸、老虎神态、动作、语言描写可以看出两者的不同特点狐狸的狡猾和老虎的愚昧,非常适合学生朗读和表演。
我会写
食sh(粮食、食物、食言)
物w(物品、动物、物理)
爷y(爷爷、大爷、老天爷)
就ji(就是、成就、将就)
爪zhuǎ(爪子、爪儿、爪尖儿)
神shn(精神、神气、留神)
活hu(活动、生活、干活)
猪zhū(野猪、猪头、猪肉)
我会认
假jiǎ(假山、真假、假如)
威wēi(威风、威力、威望)
转zhun(转圈、转动、转来转去)
扯chě(拉扯、扯平、扯着)
嗓sǎng(嗓子、嗓门、嗓音)
派pi(派人、气派、派头)
违wi(违背、违法、违抗)
抗kng(抗争、反抗、抗洪)
趟tng(赶趟、一趟、趟河)
纳n(接纳、收纳、采纳)
闷mn(闷雷、闷气、闷闷不乐)
受shu(受苦、接受、受害)
骗pin(受骗、骗子、欺骗)
借ji(借到、借条、借口)