四年级下册第5课琥珀生字词

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1、四年级下册第5课琥珀生字词

四年级下册第5课琥珀生字词

本文是一篇科学小品文，作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程，以及这块琥珀的科学价值，激发了我们对自然科学的兴趣。进一步增加了人们对化石知识的了解。

怒：怒吼愤怒发怒怒发冲冠

吼：吼叫狂吼河东狮吼吼声震天

脂：脂肪胭脂脂粉松脂

拭：拂拭擦拭拭泪拭目以待

餐：午餐西餐聚餐一日三餐

划：划动划开划船划算

晌：晌午歇晌晌觉后晌半晌

辣：毒辣辣椒火辣辣心狠手辣

渗：渗出渗透渗流渗水渗色

挣：挣扎垂死挣扎

番：番茄番薯番邦三番五次

埋：掩埋埋伏埋没埋头苦干

刷：冲刷刷牙刷鞋刷锅刷子

测：推测预测测验变幻莫测

详：详细详情安详不厌其详

多音字：

划：hu划船 hu计划

挣：zhēng挣扎zhng挣脱

扎：zh挣扎 zhā扎针 zā包扎

埋：mi埋藏 mn埋怨

2、一年级下册第10课夜色生字组词带拼音

本文是一首有趣的儿童诗。作者用富有童趣的语言，以第一人称写出我原本胆子很小很小，很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对困难的恐惧，从而学会欣赏夜色。

s色（山色）（天色）（红色）（白色）

wi外（外公）（外人）（门外）（外衣）

kn看（看见）（好看）（看书）（小看）

kān看（看守）（看门）

b爸（爸爸）（老爸）

wǎn晚（晚上）（早晚）（晚会）（晚安）

xio笑（大笑）（笑话）（可笑）（玩笑）

zi再（再见）（再会）（再来）（再三）

3、一年级下册第8课静夜思生字组词

《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五绝小诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达了诗人对家乡及亲人的思念之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。

sī思（心思）（三思）（反思）（才思）

chunɡ床（木床）（床头）（床上）（床单）

qin前（前后）（以前）（从前）（前天）

ɡuānɡ光（目光）（阳光）（光头）（光明）

dī低（低头）（低下）（低云）（看低）

ɡ故（故人）（故国）（故土）（故地）

xiānɡ乡（故乡）（同乡）（乡音）（水乡）

4、一年级语文下册20课咕咚生字词

一年级语文下册20课咕咚生字词

本文是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，讲的是一只小兔听见咕咚一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有狮子问咕咚是什么，而且要去看看，这才让大家明白：咕咚原来是木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人。

吓 xi 吓人惊吓吓唬

怕 p 害怕不怕怕人

跟 ɡēn 脚跟跟头跟着

家 jiā 家具大家家庭

羊 ynɡ 羊角山羊绵羊

象 xinɡ 大象象群象棋

都 dōu 都有都是都不错

5、三年级下册第11课赵州桥生字组词

三年级下册第11课赵州桥生字组词

　　赵（zho）完璧归赵、赵州桥、燕赵、赵国

　　省（shěng）省会、节省、省事、省略号

　　县（xin）县令、县长、县城、郡县

　　匠（jing）木匠、工匠、匠心独具、能工巧匠

　　设（sh）设计、假设、设想、摆设

　　计j(计算、计较、不计其数)

　　史shǐ(历史、史记、史无前例)

　　创chung(创造、创业、创办)

　　举jǔ(举手、举行、举重)

　　且qiě(而且、尚且、且慢)

　　智zh(智力、智慧、心智)

　　慧hu(聪慧、慧眼、秀外慧中)

　　历l(历代、历来、历历在目)

6、三年级语文下册第五课守株待兔生字注音专项训练

一、给下列生字注音

释冀其株宋触待

二、给下列汉字注音并组词

守（）（）（）耕（）（）（）

三、比一比，再组词

颈（）（）释（）（）

劲（）（）泽（）（）

冀（）（）其（）（）

翼（）（）期（）（）

株（）（）宋（）（）

珠（）（）字（）（）

触（）（）待（）（）

解（）（）特（）（）

四、给下列多音字组词

zh（） dāi（）

折待

zhē（） di（）

wi（） jǐng（）

为颈

wi（） gěng（）

7、四年级下册25课挑山工生字组词造句

《挑山工》是一篇略读课文，本课写我在登山时碰到了一位挑山工，发现他虽身挑重物，走的路程比游人多一倍，但速度并不慢，最终先到达山顶。从中悟出人生哲理:无论做什么事，只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就一定能获得成功。

四年级下册25课挑山工生字组词造句

词语造句：

泰：泰山这篇说明文对泰山的介绍十分详尽。

杖：拐杖老人拄着拐杖一瘸一拐地走开了。

敞：宽敞这屋子很宽敞,而且光线充足。

拘：拘束不要把学生拘束得像个木头人。

蕴：蕴含回味中蕴含干无花果,香草及干花的幽香。

生字组词：

泰：（泰山、泰国、国泰民安）

杖：（竹杖、木杖，杖刑）

敞：（宽敞、敞亮、敞开）

拘：（拘束、拘留、拘谨）

蕴：（蕴含、蕴藏、意蕴）

8、四年级语文下册第5课琥珀生字组词

本文根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀，用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了这块琥珀的形成和被发现的过程，以及这块琥珀的科学价值，激发了我们对自然科学的兴趣。

怒发怒恼怒

吼吼叫狂吼

脂脂肪胭脂

拭拂拭擦拭

餐午餐聚餐

划划船划算

晌晌午半晌

辣辣椒毒辣

渗渗透渗出

挣挣扎垂死挣扎

番番茄三番五次

埋掩埋埋没

刷冲刷刷牙

测推测预测

详详细安详

9、四年级语文下册11课白桦生字组词

诗歌从不同角度描写了白桦的美，表现了其高洁、挺拔之美，表达了诗人对白桦的喜爱和赞美之情。

绣（绣花）（刺绣）

潇（潇洒）（萧萧微雨闻孤馆）

绽（绽开）（破绽）（绽放）

朦（朦胧）

胧（朦胧）

晖（金晖）（朝晖）

徜（徜徉）（朝晖）

徉（徜徉）

姗（姗姗来迟）（姗然而至）

10、四年级下册16课海上日出生字组词

本文通过描写太阳从海上升起来的几种不同景象，向我们展示了海上日出这一伟大奇观，表达了作者热爱大自然，追求光明和奋发向上的思想感情。

扩扩大扩张

范范围模范

努努力努嘴

刹刹那宝刹

烂灿烂破烂

替交替替换

镶镶嵌镶金

紫紫色青紫

仅不仅仅存

11、四年级下册语文第15课白鹅生字组词

本文通过刻画白鹅严肃郑重的叫声、大模大样的步态和三眼一板的吃相，表现了白鹅高傲的特点，表达了作者对白鹅的喜爱之情。

郑（郑重）（郑州市）

看（看守）（看护）

嚣（叫嚣）（甚嚣尘上）

吠（狂吠）（鸡鸣犬吠）

促（局促不安）（催促）

颇（偏颇）（廉颇老矣）

奢（奢侈）（奢靡）

侈（奢侈）（侈靡）

苟（一丝不苟）（不苟言笑）

侍（侍候）（侍奉）

窥（窥伺）（窥探）

伺（窥伺）（伺机而动）

供（供养）（供给）

12、四年级语文下册第五课琥珀生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

pi hǒu zhī sh shǎng shn zhēng mi fān c xing l

二、给下列汉字注音并组词

餐cān 餐厅就餐划hu 划动划船

刷shuā 刷子板刷嗡wēng 嗡子嗡鼻

琥hǔ 琥珀白琥珀p 金珀琥珀

俯fǔ 俯视前俯后仰澎png 澎湃汹涌澎湃

怒n 发怒怒火

三、比一比，再组词

湃澎湃汹涌澎湃吼吼叫怒吼

拜拜见拜访孔小孔圆孔

脂松脂脂肪拭拂拭擦拭

指指点指示试考试试卷

晌晌午半晌渗渗透渗水

响响亮响声参参加参与

挣挣扎垂死挣扎埋埋葬埋没

睁睁眼眼睁睁理理由道理

番轮番三番两次测测试推测

翻翻车翻滚侧侧面侧脸

详详细端详辣辣椒热辣辣

祥吉祥祥瑞辨分辨辨别

13、四年级语文下册第三课天窗生字注音考前专项训练答案

一、给下列生字注音

ru biān b zhng tān ji

二、给下列汉字注音并组词

慰wi 慰藉安慰烁shu 闪烁烁光

蝠f 蝙蝠血蝠鹰yīng 老鹰雄鹰

瞥piē 瞥见一瞥

三、比一比，再组词

锐锐利尖锐蝙蝙蝠蝙蝠衫

悦喜悦悦耳偏偏心偏科

霸霸气霸道帐帐篷帷帐

霞彩霞朝霞张开张张嘴

滩河滩沙滩藉慰藉枕藉

摊摊贩收摊籍书籍籍贯

四、咬文嚼字（填序号）

1.①A ②B 2.①C ②B ③A

14、四年级语文下册第三课天窗生字注音考前专项训练

一、给下列生字注音

锐蝙霸帐滩籍

二、给下列汉字注音并组词

慰（）（）（）烁（）（）（）

蝠（）（）（）鹰（）（）（）

瞥（）（）（）

三、比一比，再组词

锐（）（）蝙（）（）

悦（）（）偏（）（）

霸（）（）帐（）（）

霞（）（）张（）（）

滩（）（）藉（）（）

摊（）（）籍（）（）

四、咬文嚼字（填序号）

1.慰：A.使人心里安适。 B.心安。

① 这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。（）

② 经过老师的开导，她有些宽慰，又有点羞愧。（）

2.锐：A.感觉灵敏。 B.勇往直前的气势。

C.锋利，尖，与钝相对。

① 战士们端起锐利的刺刀冲向敌人。（）

② 球队的队员们正在养精蓄锐，准备迎接冠亚军决赛。（）

③ 鹰的眼睛特别敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。（）

15、四年级语文下册第16课麻雀生字注音组词

四年级语文下册第16课麻雀生字注音组词

课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了母爱这种强大的力量。

嗅xi（嗅觉、嗅到、嗅神经）

呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）

奈ni（奈何、无奈、无可奈何）

巢cho（巢穴、蜂巢、匪巢）

齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）

躯qū（躯体、躯壳、身躯）

掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）

护h（护卫、护理、护航）

幼yu（幼稚、幼苗、幼年）

搏b（搏击、搏战、搏斗）

庞png（庞大、脸庞、庞然大物）

量ling（力量、气量、饭量）

愣lng（发愣、愣住、愣神）

16、五年级下册第15课自相矛盾生字注音组词与造句

主要讲了一个卖矛和盾的人，夸赞自己的矛和盾，他说的话前后互相抵触，不能自圆其说。

矛(mo)（矛盾）（矛头）

盾(dn)（矛盾）（盾牌）

誉(y)（荣誉）（名誉）

吾(w) （吾辈）（支吾）

造句：

矛盾：他俩虽然闹矛盾,但还没有到关系破裂的程度。

盾牌：我是你的盾牌,必大大的赏赐你。

荣誉：金钱带来的是荣誉和朋友,征服和。

支吾：这个人做贼心虚,在警察面前支吾其词。

17、六年级下册第2课腊八粥生字组词及多音字

本文讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。

六年级下册第2课腊八粥生字组词及多音字

生字组词

腊（l）腊八腊月腊肉腊鱼

粥（zhōu）江米粥八宝粥粥少僧多

腻（n）油腻肥腻腻烦玩腻了

咽（yān）吞咽咽气咽口水狼吞虎咽

匙（ch）茶匙汤匙匙子羹匙

搅（jiǎo）搅拌搅动搅混搅局搅乱搅扰

稠（chu）浓稠稠密稠人广众

肿（zhǒng）红肿臃肿浮肿肿胀肿痛肿大

熬（o）熬药熬粥熬夜煎熬熬磨

褐（h）褐色褐土褐煤短褐

缸（ɡānɡ）水缸鱼缸茶缸染缸糖缸

脏（zānɡ）脏土脏水脏话脏字脏兮兮

多音字

匙 ch 汤匙羹匙 shi 钥匙

熬 o 熬糖难熬 āo 熬白菜

咽 yān 咽喉凝咽 yn 吞咽狼吞虎咽 y 哽咽呜咽

落 lu 落叶落后 l 丢三落四 lo 落枕落忍

18、六年级下册第四课藏戏生字注音考前练习

一、给下列生字注音

僧缰敦獠绎稀旷浑

二、给下列汉字注音并组词

妃（）（）（）噬（）（）（）

琼（）（）（）颊（）（）（）

三、比一比，再组词

僧（）（）缰（）（）

曾（）（）僵（）（）

敦（）（）獠（）（）

墩（）（）潦（）（）

绎（）（）稀（）（）

译（）（）希（）（）

旷（）（）浑（）（）

矿（）（）晖（）（）

四、给下列多音字组词

xiān（） hōng（）

鲜哄 hng（）

xiǎn（） hǒng（）

五、咬文嚼字

1.恐：A.害怕，畏惧； B.恫吓； C.疑虑。

① 从目前的情况来看，他恐怕要输掉比赛。（）

② 如果你想用威胁来恐吓我们，后果将会很严重。（）

③ 空寂的回廊传来靴子敲击地面的声音，让人感到恐怖。（）

2.拖：A.牵引，拉，拽； B.耷拉着； C.延长时间。

① 一旦做出决定就不要拖延。（）

② 搬运工人将货物逐一搬上拖车，以便运往南部。（）

19、一年级下册第4课四个太阳生字词

一年级下册第4课四个太阳生字词

这篇文章是激发孩子们想象的文章。太阳可以是五颜六色的，那么云彩也可以是各种颜色的，房子啊，树啊，花朵啊，蝴蝶啊，颜色也可以跟实物不一样。只要你发挥想象，就能画出你的梦想。

一、会认字注音及组词

道 do（道路）送 sng（送给）

忙 mng（连忙）尝 chng（品尝）

香 xiāng（香气）甜 tin（甜美）

温 wēn（温暖）暖 nuǎn（暖和）

该 gāi（应该）颜 yn（颜色）

二、会写字及组词

太（太阳）（太子）（太后）

阳（阳光）（太阳）（阳春白雪）

片（一片）（叶片）（动画片）

金（金光）（金子）（金秋时节）

秋（秋天）（秋风）（秋雨）

因（因为）（因果）（因由）

为（为什么）（以为）（自以为是）

三、易错的字

为：笔顺是点、撇、横折钩、点。

四、多音字

为 wei （以为） wei（因为）

五、部首

舌（甜）页（颜）

六、近义词

清凉凉爽邀请邀约

七、反义词

清凉炎热温暖寒冷

20、五年级下册第9课从军行生字词

五年级下册第9课从军行生字词

《从军行》是部编本人教版五年级下册第四单元《古诗三首》中的一首诗，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海湖上空，长云弥漫；湖的北面，横亘着绵延千里的隐隐的雪山；越过雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域的长卷，就是当时西北边戍边将士生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一个鸟瞰，一个概括。

仞 rn 千仞九仞

岳 yu 五岳岳父

摩 m 摩擦按摩

遗 y 遗忘遗憾

涕 t 鼻涕涕泪

巫 wū 巫婆女巫

（1）从军行：乐府旧题，内容多写军队战争之事。

（2）青海：指青海湖。

（3）雪山：这里指甘肃省的祁连山。

（4）穿：磨破。

（5）金甲：战衣，金属制的铠甲。

（6）楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。

（7）孤城：当是青海地区的一座城。一说孤城即玉门关。

（8）玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。

21、五年级下册第8课红楼春趣生字词

五年级下册第8课红楼春趣生字词

《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉的故事，在我国广为流传。黛玉很小的时候，母亲去世，父亲把它送到荣国府，与外祖母贾母一起生活。宝玉是黛玉二舅父的儿子，也是贾母的宝贝孙子。课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。本文选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回，题目为后人所加。

恰 qi 恰好恰巧

屉 t 抽屉屉子

嫣 yān 嫣然姹紫嫣红

讳 hu 忌讳避讳

晦 hu 晦气晦暗

墩 dūn 墩子土墩

钗 chāi 金钗钗子

敞 chǎng 宽敞敞开

雯 wn 雯华青雯

袭 x 袭击偷袭

喇 lā 呼喇喀喇

多音字：

兴xng兴致 xīng兴盛

hōng哄然大笑 hǒng哄人 hng一哄而散

22、五年级下册第5课草船借箭生字词

五年级下册第5课草船借箭生字词

草船借箭课文结构严谨。故事以借为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。文中的许多内容还前后呼应，如，结尾与开头照应。这样严谨的结构，大大增强了故事的完整性和严密性。

妒：嫉妒妒忌妒意妒火嫉贤妒能

忌：妒忌猜忌顾忌肆无忌惮

曹：姓曹南曹天曹曹官

督：都督督促监督督战

委：委派委托委婉委曲求全

惩：惩罚严惩惩办惩前毖后

鲁：鲁莽齐鲁鲁菜粗鲁

遮：遮掩遮盖遮蔽遮人耳目

私：私自私心无私公私分明

寨：水寨山寨村寨安营扎寨

擂：擂鼓自吹自擂大吹大擂

呐：呐喊吐纳唢呐呐喊助威

插：插秧插花插队插嘴

多音字：

调：dio音调 tio调节

擂：li擂鼓 li擂台

23、五年级下册第12课清贫生字词

五年级下册第12课清贫生字词

1.会认本课9个生字，认识多音字吓。2.默读课文，找出描写人物动作、语言、神态的语句，体会人物的心理活动。3.能正确理解清贫的含义，学习革命战士矜持不苟、舍己为公、甘于清贫的高尚情操。方志敏（18991935）：江西弋阳人。我国早期革命领导人之一，无产阶级革命家，赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建人之一。1935年１月，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写供词的纸笔，在极端的艰苦条件下，写下传世之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。

生字词：

筹chu（筹措）（筹划）矜jīn（矜持）（矜夸）

俘f（俘虏）（俘获）镯zhu（镯子）（手镯）

吓h（恐吓）（威吓）【xi】（吓唬）（吓人）

裆dāng（裤裆）（裆部）企qǐ（企鹅）（企业）

彼bǐ（彼此）（由此及彼）褂gu（褂子）（裤褂）

坞w（山坞）（船坞）

我会认注音及组词

筹：chu（筹备、筹集、筹划）

矜：jīn（矜持、矜夸、矜重）

俘：f（俘虏、被俘、战俘）

吓：h（恐吓、威吓、恫吓）

裆：dāng（裤裆、裆部、胯裆）

企：qǐ（企图、企业、企盼）

彼：bǐ（彼此、彼岸、此起彼伏）

褂：gu（马褂、褂子、裤褂）

坞：w（石坞、山坞、花坞）

24、五年级下册第11课军神生字词

五年级下册第11课军神生字词

《军神》是统编版五年级小学语文课本的一篇精读课文。本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为军神的故事，赞扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。本文以手术前手术时手术后为序组织材料，以人物对话为主线，推动故事向前发展，并通过对人物语言和沃克医生神态、情绪变化的描写来表现刘伯承钢铁般的意志。

我会写：

庆：国庆庆典庆祝庆功庆幸欢庆

诊：诊断诊脉门诊出诊会诊诊所

沃：肥沃沃土沃野沃灌雪沃大地

龄：年龄高龄芳龄同龄工龄党龄

匪：土匪劫匪盗匪匪徒获益匪浅

绷：绷带绷紧紧绷绷被子

审：审视审慎审查审核审理审问

剂：药剂冲剂调剂清凉剂一剂药

施：施行施工施肥施舍无计可施

吭：吭声一声不吭

崭：崭新崭露头角

衷：苦衷由衷衷心热衷衷情衷肠

慈：慈祥慈爱仁兹家慈心慈面善

祥：慈祥祥和吉祥祥瑞不祥祥泰

荣：光荣荣幸荣誉荣耀欣欣向荣

形近字：

诊（诊所）珍（珍贵）肥（肥沃）跃（跳跃）

龄（年龄）岭（山岭）审（审问）宙（宇宙）

吭（吭声）抗（抗争）衷（衷心）哀（悲哀）

25、四年级语文下册第5课琥珀生字注音组词

四年级语文下册第5课琥珀生字注音组词

我会写：

怒：怒吼愤怒发怒怒发冲冠

吼：吼叫狂吼河东狮吼吼声震天

脂：脂肪胭脂脂粉松脂

拭：拂拭擦拭拭泪拭目以待

餐：午餐西餐聚餐一日三餐

划：划动划开划船划算

晌：晌午歇晌晌觉后晌半晌

辣：毒辣辣椒火辣辣心狠手辣

渗：渗出渗透渗流渗水渗色

挣：挣扎垂死挣扎

番：番茄番薯番邦三番五次

埋：掩埋埋伏埋没埋头苦干

刷：冲刷刷牙刷鞋刷锅刷子

测：推测预测测验变幻莫测

详：详细详情安详不厌其详

26、四年级语文下册第24课黄继光生字注音组词

四年级语文下册第24课黄继光生字注音组词

战役（y）

屡次（lǚ）

启明星（qǐ）

摧毁冰雹

晕倒（yūn）

胸膛（tng）

27、四年级语文下册第13课猫生字注音组词

四年级语文下册第13课猫生字注音组词

虑 lǜ（考虑）（思虑再三）

职 zh（尽职）（职务）

屏 bǐng（屏息）（屏退左右）

蹭 cng（蹭腿）（蹭饭）

稿 gǎo（稿件）（书稿）

腔 qiāng（口腔）（胸腔）

殃 yāng（遭殃）（殃及池鱼）

折 sh（枝折花落）（折本）

28、四年级语文第五课琥珀生字组词

四年级语文第五课琥珀生字组词

怒：怒吼愤怒发怒怒发冲冠

吼：吼叫狂吼河东狮吼吼声震天

脂：脂肪胭脂脂粉松脂

拭：拂拭擦拭拭泪拭目以待

餐：午餐西餐聚餐一日三餐

划：划动划开划船划算

晌：晌午歇晌晌觉后晌半晌

辣：毒辣辣椒火辣辣心狠手辣

渗：渗出渗透渗流渗水渗色

挣：挣扎垂死挣扎

番：番茄番薯番邦三番五次

埋：掩埋埋伏埋没埋头苦干

刷：冲刷刷牙刷鞋刷锅刷子

测：推测预测测验变幻莫测

详：详细详情安详不厌其详

多音字：

划：hu划船 hu计划

挣：zhēng挣扎zhng挣脱

扎：zh挣扎 zhā扎针 zā包扎

埋：mi埋藏 mn埋怨

29、四年级下册第五课琥珀笔记知识点

四年级下册第五课琥珀笔记知识点

八、词语搭配：

（暖暖）地照着（古老）的深林

（澎湃）的波涛（透明）的琥珀

九、课内词语：

怒吼松脂拂拭灰尘美餐晌午热辣辣

淹没挣扎成千上万冲刷断绝推测

详细情形

十、句子解析：

1、忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。

划动沿着爬写出了蜘蛛的动作，这些动作的词表现了蜘蛛一心一意的想把苍蝇当作一顿美餐，同时交代了它们为什么离得那么近的原因，推动了故事的发展，这也是后面。

2、小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

把滴落的松脂比作黄色的泪珠，这样的比喻生动形象，既写出了松脂的特点，又表达了作者对两只小虫的惋惜，甚至连老松树都留下了眼泪。

3、几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。

这句话说明过了很长时间，这是形成琥珀的一个必要条件。

十一、问题归纳：

1、琥珀有什么特点？

答：琥珀是由松脂球演变而成的透明化石，这块琥珀里躺着苍蝇和蜘蛛。

2、琥珀形成的必备条件是什么？

答：1.要有松树；2.炎热夏天正晌午，有热辣辣的太阳；3.形成一个松脂球；4.要经过漫长的地壳运动。

3、前6个自然段有几处描写太阳，各是怎样描写的，气温的变化体现在哪几个词上？

答：共有3处:①太阳暖暖的照着；②太阳照得火热；③晌午的太阳热辣辣的照射这整个树林。

气温的变化是：暖暖火热热辣辣，表明天气越来越热，为下文的松脂滴落做铺垫。

4、文章中哪些内容是真实的，哪些内容是推测的？

答：文章中，琥珀的形成是推测出来的，琥珀的发现和样子及其科学价值是真实的。

5、琥珀的形成和被发现，一个巧字贯穿了始终，巧在哪里？

琥珀的形成和被发现有以下巧妙的地方：1.森林的远处有海；2.小苍蝇落在老松树上；3.蜘蛛刚好爬过来；4.一大滴松脂正好把两只小虫包住；5.水把森林淹没，松脂球埋在泥沙里；6.波涛把琥珀卷到岸边；7.孩子赤着脚踩到琥珀；8.孩子的爸爸正好认识琥珀。

6、这块琥珀的发现有什么科学价值？

从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。

十二、段落大意：

第一部分（1）：简洁地介绍了故事发生的时间。

第二部分（2~12）：作者通过丰富的想象，描述了一个生动的故事，假想了这块琥珀的形成过程。

第三部分（13~17）：写琥珀的发现过程。

第四部分（18）：简要地介绍了琥珀的样子和价值。

十三、课文主题：

十四、课后习题答案：

一、默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。如课文为什么说从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形？

产生疑问：

1、这两只小虫是怎样进去的？

2、松脂从哪里来？

3、一小滴松脂不会同时包住两个小动物，必须是一大滴，为什么会同时包住？

4、一滴松脂可以形成松脂球吗？

5、这块琥珀是由什么形成的？

6、透过琥珀能推测出什么？

7、松脂球形成的条件有哪些呢？

8、为什么说从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形？

（这块琥珀有很高的研究价值，琥珀的形成过程是根据这块琥珀的样子推测出来的，如：透过琥珀我们看到的是两个小东西一只蜘蛛和一只苍蝇，可以想象它们两个如何相遇，如何被松脂包在一起的。又如：从它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环，可以猜测出它们如何拼命挣扎的情形。）

二、用自己的话说说这块琥珀形成的过程。

炎热的晌午，老松树渗出厚厚的松脂，一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块，然后又一滴滴把两只小虫子层层裹住，形成一个松脂球。后来经过了很长时间，陆地下沉，海水漫上来淹没了树林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，变成了化石。

三、推测是什么意思？联系琥珀形成的过程，说说推测的依据是什么吧！

1、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。（依据：这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，因为只有太阳很毒辣，才能把老松树上的厚厚的松脂晒化，才能不断滴下松脂。）

2、一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

（依据：两只小虫体积很大，因此需是一大滴松脂。琥珀中有蜘蛛和苍蝇两只小虫，因此推测它们是一齐被包住。）

30、四年级下册第8课千年梦圆在今朝生字词

四年级下册第8课千年梦圆在今朝生字词

《千年梦圆在今朝》是一篇略读课文，篇幅适中，段落不多，语言明晰，按照时间顺序，向我们介绍了中华民族从古至今如何一步步实现了飞离地球、遨游太空的飞天梦想。

揽（九天揽月）（揽活）

焰（火焰）（焰心）

驱（先驱）（驱动）

践（实践）（践踏）

党（共产党）（党委）

施（实施）（措施）

懈（不懈）（松懈）

碑（里程碑）（口碑）

多音字：

传chun传奇：zhun传记

转zhuǎn流转zhun转圈

着zhu着陆zho着火zhāo高着儿zhe看着

31、四年级下册第7课纳米技术就在我们身边生字词

四年级下册第7课纳米技术就在我们身边生字词

本文向我们科普了什么是纳米技术，让我们知道了生活中就有纳米技术的影子，以及纳米技术对人们身体健康起到的作用，增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与科技的距离，培养了学科学、爱科学的兴趣。

纳：n（纳米、接纳、容纳）

拥：yōng（拥有、拥抱、拥挤）

箱：xiāng（冰箱、信箱、邮箱）

臭：chu（除臭、臭气、臭味）

蔬：shū（蔬菜、果蔬、时蔬）

碳：tn（低碳、碳酸、二氧化碳）

钢：gāng（钢铁、钢笔、钢琴）

隐：yǐn（隐蔽、隐藏、若隐若现）

健：jin（健康、强健、健忘）

康：kāng（健康、康复、小康）

胞：bāo（细胞、侨胞、同胞）

疾：j（疾病、疾驰、疾恶如仇）

防：fng（预防、防御、防守）

灶：zo（灶台、病灶、煤气灶）

需：xū（需要、必需、急需）

乒：pīng（乒乓、乒坛、乒乓球）

乓：pāng（乒乒乓乓）

菌：jūn（细菌、杀菌、真菌）

癌：i（癌症、肝癌、癌细胞）

症：zhng（病症、症状、对症下药）

率：lǜ（效率、利率、增长率）

多音字：

率：lǜ（效率）)shui（率先）

臭：chu（臭味）xi（乳臭未干）

结：ji（打结）jiē（结实）

32、四年级下册第5课琥珀生字词

四年级下册第5课琥珀生字词

怒：怒吼愤怒发怒怒发冲冠

吼：吼叫狂吼河东狮吼吼声震天

脂：脂肪胭脂脂粉松脂

拭：拂拭擦拭拭泪拭目以待

餐：午餐西餐聚餐一日三餐

划：划动划开划船划算

晌：晌午歇晌晌觉后晌半晌

辣：毒辣辣椒火辣辣心狠手辣

渗：渗出渗透渗流渗水渗色

挣：挣扎垂死挣扎

番：番茄番薯番邦三番五次

埋：掩埋埋伏埋没埋头苦干

刷：冲刷刷牙刷鞋刷锅刷子

测：推测预测测验变幻莫测

详：详细详情安详不厌其详

多音字：

划：hu划船 hu计划

挣：zhēng挣扎zhng挣脱

扎：zh挣扎 zhā扎针 zā包扎

埋：mi埋藏 mn埋怨

33、四年级下册第5课琥珀课堂笔记之句子解析

四年级下册第5课琥珀课堂笔记之句子解析

1、忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。

2、小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

把滴落的松脂比作黄色的泪珠，这样的比喻生动形象，既写出了松脂的特点，又表达了作者对两只小虫的惋惜，甚至连老松树都留下了眼泪。

3、几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。

这句话说明过了很长时间，这是形成琥珀的一个必要条件。

34、四年级下册第5课琥珀笔记

四年级下册第5课琥珀笔记

八、词语搭配：

（暖暖）地照着（古老）的深林

（澎湃）的波涛（透明）的琥珀

九、课内词语：

怒吼松脂拂拭灰尘美餐晌午热辣辣

淹没挣扎成千上万冲刷断绝推测

详细情形

十、句子解析：

1、忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。

2、小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

把滴落的松脂比作黄色的泪珠，这样的比喻生动形象，既写出了松脂的特点，又表达了作者对两只小虫的惋惜，甚至连老松树都留下了眼泪。

3、几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。

这句话说明过了很长时间，这是形成琥珀的一个必要条件。

十一、问题归纳：

1、琥珀有什么特点？

答：琥珀是由松脂球演变而成的透明化石，这块琥珀里躺着苍蝇和蜘蛛。

2、琥珀形成的必备条件是什么？

答：1.要有松树；2.炎热夏天正晌午，有热辣辣的太阳；3.形成一个松脂球；4.要经过漫长的地壳运动。

3、前6个自然段有几处描写太阳，各是怎样描写的，气温的变化体现在哪几个词上？

答：共有3处:①太阳暖暖的照着；②太阳照得火热；③晌午的太阳热辣辣的照射这整个树林。

气温的变化是：暖暖火热热辣辣，表明天气越来越热，为下文的松脂滴落做铺垫。

4、文章中哪些内容是真实的，哪些内容是推测的？

答：文章中，琥珀的形成是推测出来的，琥珀的发现和样子及其科学价值是真实的。

5、琥珀的形成和被发现，一个巧字贯穿了始终，巧在哪里？

6、这块琥珀的发现有什么科学价值？

从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。

十二、段落大意：

第一部分（1）：简洁地介绍了故事发生的时间。

第二部分（2~12）：作者通过丰富的想象，描述了一个生动的故事，假想了这块琥珀的形成过程。

第三部分（13~17）：写琥珀的发现过程。

第四部分（18）：简要地介绍了琥珀的样子和价值。

十三、课文主题：

十四、课后习题答案：

一、默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。如课文为什么说从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形？

产生疑问：

1、这两只小虫是怎样进去的？

2、松脂从哪里来？

3、一小滴松脂不会同时包住两个小动物，必须是一大滴，为什么会同时包住？

4、一滴松脂可以形成松脂球吗？

5、这块琥珀是由什么形成的？

6、透过琥珀能推测出什么？

7、松脂球形成的条件有哪些呢？

8、为什么说从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形？

二、用自己的话说说这块琥珀形成的过程。

三、推测是什么意思？联系琥珀形成的过程，说说推测的依据是什么吧！

2、一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

（依据：两只小虫体积很大，因此需是一大滴松脂。琥珀中有蜘蛛和苍蝇两只小虫，因此推测它们是一齐被包住。）

35、四年级下册第3课天窗生字词

四年级下册第3课天窗生字词

课文选取乡下孩子童年生活的两个场景，写了孩子们想在雨天和夜晚玩，却不得不待在家里时，从小小的天窗中获得的乐趣和慰藉。表现了孩子们对大自然奥秘的好奇以及丰富的想象力与创造力，表达了作者对孩子想象力的赞美。

慰：慰藉安慰欣慰慰问聊以自慰

藉：慰藉枕藉蕴藉

卜：卜辞未卜问卜卜课

锐：锐利敏锐尖锐养精蓄锐

滩：河滩滩地浅滩滩头

帐：帐子蚊帐帐篷营帐

烁：闪烁烁烁震古烁今

蝙：蝙蝠蝙蝠衫蝙蝠怪

蝠：蝙蝠蝙蝠侠燕蝠相争

霸：霸气霸占霸权霸王横行霸道

鹰：雄鹰苍鹰老鹰猫头鹰鹰击长空

多音字：

藉：ji慰藉 j狼藉

露：l露珠 lu露脸

36、四年级下册第2课乡下人家生字词

四年级下册第2课乡下人家生字词

本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。课文为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交又描写、展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，也表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。

构：构成结构构造构思虚构构想

饰：装饰掩饰首饰饰演文过饰非

蹲：蹲着蹲下蹲坐蹲立蹲班蹲点

凤：凤凰凤冠凤爪凤仙花凤毛麟角

序：顺序秩序序幕序文前后有序

例：照例病例案例例外史无前例

率：率领率队直率轻率草率表率

觅：觅食寻觅觅路寻死觅活追风觅影

耸：耸肩高耸耸立耸动耸人听闻

踏：踏步践踏踏空踏勘脚踏实地

倘：倘若倘使

绘：绘画绘图描绘彩绘绘声绘色

谐：和谐谐音谐趣诙谐亦庄亦谐

寄：寄住寄生寄宿寄托寄信寄钱

眠：催眠睡眠安眠失眠入眠冬眠

多音字：

结：jiē开花结果 ji结论

场：chǎng广场 chng一场雨

冠：guān桂冠 gun冠军

踏：t脚踏实地 tā踏实

37、四年级下册第12课在天晴了的时候生字词

四年级下册第12课在天晴了的时候生字词

《在天晴了的时候》是雨巷诗人戴望舒的一首小诗，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。在语言上，诗人一韵到底，读来富有强烈的节奏感。在感受清新活泼的雨后村景时，似乎又感受到暗藏在诗中的深意，令人回味无穷，浮想联翩。此诗写于抗日战争时期，作者似乎在表达心中的淡然宁静和暖意，用象征的手法，歌颂光明和解放，表达了诗人对抗战必胜的坚定信念。

炫 xun（炫耀）（炫富）

垢 gu（尘垢）（藏污纳垢）

怯 qi（胆怯）（怯场）

曝 p（曝晒）（曝露）

赤 ch（赤脚）（赤壁市）

涉 sh（涉水）（跋涉）

晕 yn（晕车）（眼晕）