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四个太阳有哪些佳句

栏目:学习内容
时间:2023-10-25 14:35:01
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1、四个太阳有哪些佳句

四个太阳有哪些佳句

一个太阳 一片清凉 一个果园 金黄的太阳 多彩的季节

金黄的落叶 香甜的水果 温暖的阳光 彩色的春天

1.我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

列举了高山、田野、街道、校园四个地点,说明有了这个绿绿的太阳,处处变得凉爽起来。夏天天气特别热,绿色的太阳,挂在天空,太阳光不那么强烈,而且绿色让人想到绿色的树荫,感到特别舒服。

2.我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

金黄写出了秋天的特点。金色的落叶忙着邀请小伙伴则运用了拟人的表现手法,把落叶当作人来写,写出秋天果园的美丽和一派丰收的景象,突出了秋天的特征。

3.我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

冻僵写出了冬天寒冷的特点,红红给人温暖的感觉,所以我要画一个红红的太阳送给冬天,我希望红红的太阳给小朋友们带去温暖。

4.春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

彩色多彩写出了春天万物复苏,百花争艳,世界变得多姿多彩的样子。所以我要画个彩色的太阳,挂在春天的天空,表达了我对春天的喜爱之情。

2、明天要远足有哪些佳句

明天要远足有哪些佳句

明天要远足好句

1.翻过来,唉睡不着。

因为明天要远足,所以小朋友的心情是十分激动的,从睡不着可以看出来。句中的破折号表示声音的延长,我们在读唉的时候,要把声音拉长,这样就更能表达出小朋友激动、着急的心情了。

2.那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?

那地方指的是要去远足的地方,听老师说,那里的海有多种颜色,真的吗的句式写出了小朋友因怀疑这个说法而急切想去看看的心情。

3.那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?

洁白柔软写出了云朵的特点,这句话同样写出了小朋友内心的兴奋与期待。他不仅仅想看到洁白柔软的云朵,更想看到到自然其他的美丽景色。

4.到底什么时候,才天亮呢?

小作者越想越兴奋,所以他睡不着,所以他期待天亮。从这句话中我们可以感受到小朋友特别着急。

3、朱德的扁担有哪些佳句

朱德的扁担有哪些佳句

朱德的扁担好句

1.红军在山上,山下不远处就是敌人。

这句话既写出了井冈山周边环境很危险,也为下文写艰苦挑粮作铺垫。

2.他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。

这是对朱德同志的外貌描写,生动具体,塑造出朱德同志和战士们同甘共苦的形象。

3.从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。

这句话介绍了挑粮的困难路远、山高路陡。从高陡非常等词可以看出路非常难走。

4、三年级第十四课有哪些佳句

三年级第十四课有哪些佳句

小狗学叫好句

1.从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

这句话运用排比的手法,一方面写出这条狗的独特之处,另一方面写出了不同动物的叫声。

2.我不会我是外来的

省略号表示说话断断续续,这句话写出了小狗在面对别人的询问时结结巴巴,吞吞吐吐的样子。

3.从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。

写出了小狗为了学习公鸡的叫非常的勤奋刻苦。

4.狐狸真想哈哈大笑。它在地上打滚,捧着肚子,竭力忍住不笑。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。

这句话是是对小狗动作的描写,说明了小狗在受到嘲笑后难过极了。也可以看出这是一条自尊心强并可怜的狗。

5.小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!

拔腿就跑写得很生动,写出了小狗的害怕与快速反应。第二句话是对小狗的心理描写,诧异说明小狗觉得猎人很奇怪,竟然一词说明小狗真的没想到。

5、四年级第十四课有哪些佳句

普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!

这里运用了动作和语言描写,普罗米修斯在得知自己将被宙斯处以严酷刑罚的时候,仍不改其决心。为人类造福,有什么错?意思是为人类造福,没有错。决不会更不会表现出普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。

2.火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。

因为普罗米修斯盗取火种是为人类造福,是正义之举,所以火神不但不生气,还非常敬佩他,可以看出火神是有正义感的。

3.普罗米修斯这位敢于从天上盗取火种的英雄,终于获得了自由。

大力神救了普罗米修斯,体现了正义必将战胜邪恶这一真理。

6、繁星有哪些佳句

繁星有哪些佳句

好词

①词语解释

静寂:沉寂无声;寂静。

繁星:多而密的星星。

梦幻:如梦的幻境;梦境。

半明半昧:形容有时明亮,有时昏暗。

密密麻麻:又多又密(多指小的东西)。

摇摇欲坠:形容极不稳固,就要落下来,或就要垮台。

②词语搭配

一道后门 一片菜园 一丝星光 一群萤火虫

数星星 眨眼睛 打开后门 仰望天空

柔和/静寂/梦幻的夜 微小的星光 密密麻麻的星星 星群密布的蓝天

好句

1.我爱月夜,但我也爱星天。

这句话是文章的总起句,这里强调的是星天。月夜已经很美,但是作者还是爱星天,说明他对星天情有独钟。

2.渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

这句话运用比喻的修辞手法,将我眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态=比作无数萤火虫在我的周围飞舞,十分生动形象,富有情趣,有一种朦胧的美、梦幻的美。

3.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

作者运用排比的修辞手法,依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙,营造出童话般的意境,给人一种梦幻般的美感,使读者受到强烈的感染。

4.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。

运用拟人的修辞手法,将我与大自然融为一体,使人如临其境,如闻其声,如得其情,产生无穷的遐想。

5.这时候我忘记了一切现在睡在母亲的怀里了。

投入星的怀抱沉睡着,多么舒服,多么温暖,就像投入了母亲的怀抱一样,表达了作者对美好生活的向往之情。

7、现代诗二首有哪些佳句

现代诗二首有哪些佳句

好词

①词语搭配

一根芦苇 一头花牛 一朵白云 一首现代诗

一双翅膀 一片草地 一条尾巴 一穗剪秋罗

②词语解释

归巢:回到自己的窝。

斜阳:傍晚时西斜的太阳。

一瞬:转眼之间。形容时间极短。

红颜:特指女子,尤其是年轻的,美丽的女子。

霸占:倚仗权势占为己有;强行占据。

偷渡:偷偷通过封锁的水域或区域,现多指偷越国境。

滴溜溜:形容旋转或流动。

好句

1.归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。

归鸟倦了,这是诗人的想象,同时也是诗人情感的移入。鸟倦实际也是人倦。

2.双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。

鸟翻双翅,抖落斜阳,这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。通过妆和红颜二字,把芦苇拟人化了,给全诗平添了一些情趣与生气。

3.花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。

花牛一边走一边飞快地甩着小尾巴,表现出了它愉悦的心情,滴溜溜一词形象地写出了小花牛的活泼、可爱。

8、松鼠有哪些佳句

松鼠有哪些佳句

松鼠好句

1.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。

这是课文的中心句,这句话概括介绍了松鼠的特征,起统领全文的作用,漂亮是松鼠的外形特征,乖巧驯良是松鼠的性格特征。

2.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。

清秀一般用来形容人的面貌美丽而不俗气,现在用来形容松鼠的面容,既表现了松鼠的漂亮,也表达了作者对松鼠的喜爱之情。

3.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴自己就躲在尾巴底下歇凉。

先写松鼠尾巴的形状,把它比作帽缨,给人以联想和美感,表现出松鼠尾巴的美丽;再写具体功能,能一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉,表现出了松鼠形体的奇特之处。

4.它们是十分警觉的或者逃到别的树上去。

这句话用只要就这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作。作者用了三个动词跑躲逃来表示松鼠对于微小危险的快速反应,说明它们的警觉性很高。

5.它们搭窝的时候,先搬些小木片使那建筑物足够宽敞、足够坚实。

先再然后是表明松鼠搭窝顺序的词语,通过这些词语,我们可以体会到松鼠搭窝时有条不紊、精心考究。由此可见松鼠的聪明。

9、太阳有哪些佳句

太阳有哪些佳句

太阳好句

1.有这么一个传说:古时候地面上才不那么热了。

这里的传说,指的是后羿射日这个神话传说。课文以神话传说开头,一是为了吸引读者,二是针对这个传说,很自然地引入对太阳的有关知识的介绍,起到了一箭双雕的作用。

2.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

这个句子在文中起到了承上启下的过渡作用。

3.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的自然也不会有人。

第一句话从正面说明太阳发挥的作用。太阳能给地球送来光明和温暖,是因为太阳具有发光发热的特点。第二句话从反面说明地球上需要阳光。地球上的黑暗寒冷都与太阳的发光、发热有关,地球上的很多自然现象的形成离不开阳光,动物和植物的生长也离不开太阳,如果没有动植物,人也不能生存。

10、白鹭有哪些佳句

白鹭有哪些佳句好词

①词语搭配

精巧 配合 身段 适宜 白鹤 生硬 寻常 忘却 镜匣 清晨 孤独

悠然 黄昏 恩惠 美中不足

一首诗 一幅画 一只白鹭 一种嗜好 一种恩惠

精巧的诗 优美的歌 青色的脚 雪白的蓑毛 铁色的长喙 孤独地站立

②词语理解

精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。

清澄:形容水清明澄澈。本文是清澈明洁的意思。

恩惠:给予的或受到的好处。

铿锵:形容有节奏而响亮的声音。

嗜好:指特别深的或特殊的爱好。

生硬:勉强做的;不自然;不熟练。

流线型:前头圆、后头尖,表面光滑,略像水滴的形状。

美中不足:虽然很好,但还有缺陷。

好句

1.白鹭是一首精巧的诗。

这句话是文章的中心句,把白鹭比作一首精巧的诗,概括写出了白鹭美在精巧的特点,起总领全文的作用。

2.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

适宜概括出了白鹭颜色、大小的均匀、和谐之美。

3.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构黛之一忽则嫌黑。

连用四个那字,从蓑毛、结构、喙、脚(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的外形美。

4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

运用反问的手法,增加了对白鹭栖息特点的神秘感,让人产生无限的遐想。

5.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

这句话与文章开头第一段首尾呼应,还起到了总结全文的作用,赞美了白鹭优美而不张扬的特点,突出白鹭自然、平凡、质朴、内敛、含蓄之美。

11、搭石佳句有哪些 搭石佳句有哪些

搭石佳句有哪些

搭石:是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持平衡。也为一道风景。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡小路,也联结着乡亲们美好的情感(石头型状方正,这样平稳)。

好词

汛期 山洪 暴发 间隔 唯独 懒惰 平稳 保持 平衡 协调 美感

示意 家常 假如 联结 理所当然

汛期:江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。

俗语:通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象化,大多数是劳动人民创造出来的,反映人民的生活经验和愿望。

协调:配合得适当。

联结:结合(在一起)。

谴责:责备;严正申斥。

懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。

暴发:突然发作。

清波漾漾:清澈的水流在随风飘荡,描绘了水面波浪荡漾的样子。

理所当然:从道理上说应当这样。

人影绰绰:形容人影多,姿态美。

1.上了点儿年岁的人直到满意了才肯离去。

2.每当上工、下工,一行人走搭石的时候给人画一般的美感。

3.一排排搭石,任人走也联结着乡亲们美好的情感。

12、盼有哪些佳句

盼有哪些佳句

盼好句

1.有一天,妈妈下班回来,递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。

充分表达出作者对这件新雨衣的喜爱之情,为后文埋下伏笔。

2.我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么?

立刻说明我的心情十分迫切。怎么?表现出一副吃惊的样子,问号把情感表达得更强烈。

3.雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里想干什么就干什么。

这两句话介绍了雨衣的样式,还介绍了这种样式的好处。

4.我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。

走来走去、戴上、抖抖描写了我试穿雨衣时的动作,体现了我兴奋、激动的心情。

5.摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。

我因长时间穿着雨衣,连衬衫都湿透了,侧面烘托了我对雨衣的喜爱之情。

6.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。

这句中两个安安静静蕴含着我因盼不到雨天而产生的无可奈何的心情。

7.每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗预报就总是晴呢?

这两句话是对我的心理活动的描写,采用了拟人的修辞手法,将自己的感受赋予其中,烤表面上写出不下雨的原因是太阳太毒辣,把天烤得太干,不长云彩不下雨,暗含作者对太阳的不满,有丝丝埋怨。

8.有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来还用问,这是起了风。

这句运用了拟人的修辞手法写出了小树的动态,烘托了此刻我开心、兴奋的心情。

9.路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想才是世界上最美的事呢!

我盼望变天已经盼了很久了,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!放慢脚步表现了我希望看到雨滴,盼望雨滴洒落下来,表现了我盼雨的急切心情。

10.果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿甩打着书包就大步跑进了楼门。

伸、仰、甩打、跑,动作描写衬托出了我此时兴奋的心情。

11.吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗可下吗?最好还是留到明天吧。

逗引运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了我想穿新雨衣出门的急切心理。我担心今天雨下得太大会导致明天不下雨。从侧面烘托出我对下雨的渴望,对穿新雨衣的渴望的心情。

12.我推开窗子,凉爽的空气扑了过来淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。

这几句话作者运用了比喻的修辞手法,写出了雨后的美景,从中体会出了作者对雨天的喜爱。我的心理描写写出了我对雨点儿打在雨衣上的憧憬,烘托出了我对雨天穿雨衣的渴盼。

13.我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

这句运用了夸张的修辞手法,写出了我兴奋激动的心情。

14.我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

这句心理描写,写出了我对雨点儿打在雨衣上的惊喜,和我如愿以偿的喜悦心情。

15.我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:妈妈,下呢,还在下呢!

动作描写和语言描写,理直气壮一词把我找到穿雨衣的正当理由之后那种兴奋激动和无所顾忌的情态刻画得淋漓尽致。

16.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答

这样写既突出了我穿上新雨衣在雨中行走的快乐,又给结尾营造了美好恬淡的氛围,引发人们无尽的想象。

13、花之歌有哪些佳句

花之歌有哪些佳句

好词

①词语搭配

旖旎的风光 亮晶晶的眼睛 硕大无朋的独眼 领悟哲理

描写花的词语:芬芳馥郁 百花争艳 万紫千红

②词语解释

诸:众,许多。 苍穹:天空。 冠冕:古代帝王、官员戴的帽子。

琼浆:美酒。 摇曳:摇荡。 馥郁:形容香气浓厚。

旖旎:柔和美好。 孕育:怀胎生育,比喻既存的食物中酝酿着新事物。

婆娑:1.盘旋舞动的样子;2.枝叶扶疏的样子;3.眼泪下滴的样子。

心驰神往:驰:奔驰。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。

顾影自怜:回头看看自己的影子,怜惜起自己来,形容孤独。

孤芳自赏:把自己比作仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。

好句

1.我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍

这里是比喻句,用是做比喻词,属于暗喻的类型。把花儿比作大自然的话语,说出来是指花儿开放了;收回去是指花儿凋谢了;又说一遍是指第二年、第三年花儿在每一年都开放的过程。

2.我是星星,从苍穹附坠落在绿茵中。

比喻句,把花儿比作星星,坠落在绿茵中描绘了草丛之中花儿星星点点、竞相开放的景象。

3.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

这里说诸元素,诸是指多的意思,这里说的是很多元素。我是很多元素的女儿,是因为一年四季都有花,无论春夏秋冬,花儿始终是这个世界的一份子。冬天我是种子,春天发芽,夏天成长,秋天枯萎。

4.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。

这一句用我是连接了3个分句,是排比句式。礼品、冠冕、祭献,这些都是在写花的作用。花是美丽的师者,花也是情感的象征,花有花的语言,花可以替人们表情达意。

5.清早,我同晨风一道光明欢迎;傍晚,我又与群马一起为它送行。

这段写花儿每天快乐地生活着。

6.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎白昼的那只硕大的独眼向我凝视。

旖旎芬芳馥郁是我想让大自然变成的样子。为了让原野风光更美,空气更清新,我努力地摇曳着、呼吸着。虽然我和小,可是我却想要改变我的世界。千万颗眼睛是天上的星星,独眼是天上的太阳。察看和凝视表明了天上的星星和太阳已经注意到我为了整个世界变得更加美好而做出的努力。这里作者的想象极为大胆,超越了现实,又给人以大气磅礴的感觉。

7.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣转、歌唱而这些哲理,人类未完全领悟。

这是全文的中心段,点明了中心,也是文章的主旨。我总是仰望高空,对光明心驰神往写出了花儿对光明的向往,我从不顾影自怜,也不孤芳自赏表明了花儿的人生态度是十分积极向上的。而对比花儿来说,很多道理甚至连人都还没有完全领悟得明白。此处的情感得到了升华,也是作者纪伯伦希望人们能够明白,连一朵花儿都有自己美好的追求和理想以及积极乐观、向上的人生目标,那么人类呢?难道我们还不如一朵花儿吗?

14、陶罐和铁罐有哪些佳句

陶罐和铁罐有哪些佳句

词语

国王 骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 神气 住嘴 相提并论 王朝 尘土

擦洗 光洁 美观 古代 价值 动手

字词解释

骄傲:自高自大,看不起别人。 傲慢:轻视别人,对人没有礼貌。

奚落:用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪。

谦虚:虚心,不自满,肯接受批评。 懦弱:软弱,不坚强。

争辩:争论;辩论。 恼怒:生气;发怒。

羞耻:不光彩;不体面。 流逝:像流水一样消逝。

覆灭:全部被消灭。 覆盖:遮盖。

废墟:城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

朴素:(颜色、式样等)不浓艳,不华丽。

相提并论:把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。

和睦相处:彼此融洽的相处。

翻来覆去:一次又一次;多次重复。

词语搭配

两个罐子 时间流逝 傲慢地问 兴奋地说 懦弱的东西

一个人 王朝覆灭 高兴地叫 谦虚地回答 荒凉的废墟

一个影子 宫殿倒塌 惊讶地说 闷得不行 厚厚的尘土

词句赏析:

1.国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶的看不起陶罐,常常奚落它。

这里交代了故事的主人公及起因,下面的内容是围绕奚落展开,重点描写铁罐是怎样奚落陶罐的。奚落反映了铁罐自高自大,看不起别人的特点。

2.我就知道你不敢,懦弱的东西!铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

铁罐发现陶罐懦弱,因此说话更加尖刻。

3.住嘴!铁罐恼怒了,你怎么敢和我相提并论什么也不怕。

相提并论是把不同的人或不同的事物混在一起来看待或评说,课文中指铁罐自认为比陶罐强,不能把它和陶罐放在一起比较,它听了陶罐的话后非常生气,并开始威胁陶罐。

因为陶罐的话句句在理,铁罐无以反驳,所以它恼羞成怒。恼怒一词形象地写出了铁罐的理屈词穷。通过描写铁罐生硬的语言,生动形象地刻画出它的蛮不讲理的形象。

3.我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我不见得比你差。再说

  这几句话是陶罐受到傲慢的铁罐奚落之后的据理力争。对于铁罐的无理取闹,陶罐表现出谦虚克制的态度,不和质地坚硬的铁罐去碰撞,然后用但字一转,说这并不是懦弱,因为罐子生来就是给人们盛东西的,并不是来互相碰撞,这是罐子的职责。至于盛东西,陶罐说:我不见得比你差,这是从履行职责能力上讲的。再论后面的省略号,略去了一些别的理由,从下文许多年代以后陶罐光洁如新、铁罐消失得无踪无影可以看得出来。

4.何必这样说呢?陶罐说,我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!

这句话的意思是:不要这样说,我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。从中可以看出陶罐心态平和,不愿意和铁罐一争高下,表现出陶罐谦和、友善、克制的特点。

6.时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了上面覆盖了厚厚的尘土。

两个罐子都被尘土覆盖,此时它们的命运是一样的。这是一个过渡段,在文中起到承上启下的作用。

7.谢谢你们!陶罐兴奋地说,我的兄弟铁罐它一定闷得不行了。

这句话表现了陶罐宽广的胸怀。铁罐曾经经常嘲笑、奚落它,可是陶罐出土后,却首先想到让人们挖出铁罐。

8.人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。但是,连铁罐的影子也没见到。

  这几句话讲铁罐的下场及消失得无踪无影的原因。翻来覆去,把土都掘遍了说明找的时间长,找得很仔细,但仍不见铁罐的影子。最后一句,交代铁罐消失的原因。连铁罐的影子也没见到说明铁罐经不起氧化,早就无踪无影了。

15、四个太阳有哪些佳句

四个太阳有哪些佳句

一个太阳 一片清凉 一个果园 金黄的太阳 多彩的季节

金黄的落叶 香甜的水果 温暖的阳光 彩色的春天

1.我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

列举了高山、田野、街道、校园四个地点,说明有了这个绿绿的太阳,处处变得凉爽起来。夏天天气特别热,绿色的太阳,挂在天空,太阳光不那么强烈,而且绿色让人想到绿色的树荫,感到特别舒服。

2.我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

金黄写出了秋天的特点。金色的落叶忙着邀请小伙伴则运用了拟人的表现手法,把落叶当作人来写,写出秋天果园的美丽和一派丰收的景象,突出了秋天的特征。

3.我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

冻僵写出了冬天寒冷的特点,红红给人温暖的感觉,所以我要画一个红红的太阳送给冬天,我希望红红的太阳给小朋友们带去温暖。

4.春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

彩色多彩写出了春天万物复苏,百花争艳,世界变得多姿多彩的样子。所以我要画个彩色的太阳,挂在春天的天空,表达了我对春天的喜爱之情。

16、神州谣有哪些佳句

神州谣有哪些佳句

1、会认15个生字,会写9个生字。会写神州、中华、山川、黄河、长江、长城、台湾、海峡、民族、奋发等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受三字经的韵律美。 3、通过自主探究的学习方法,引领孩子感悟学习汉字和课文的方法。 4、激发学生热爱祖国的情感,培养他们对祖国方块字的独特情感。

词语

神州 中华 山川 黄河 长江 长城 海峡 民族 奋发 台湾岛 

词语解释

神州:或称赤县神州九州,是古代中国的一个地理区划概念。

中华:古代称黄河流域一带为中华,后来指中国。

珠峰:世界第一高峰珠穆朗玛峰的简称。

海峡:指两块陆地之间连接两个海或洋的较狭窄的水道。

繁荣:(经济或事业)蓬勃发展,兴旺。

奋发:精神振作,情绪高昂。

情谊:人与人相互关心、爱护的感情。

词句赏析:

1.我神州,称中华,山川美,可入画。

这句话的意思是我们的祖国山美、水美,像一幅美丽的画。

2.黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。

作者选取了黄河、长江、长城、珠峰这四处具有代表性的景物来赞美壮丽秀美的祖国。这四处景物的特点分别是:奔、涌、长、耸。

3.台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。

这句话的意思是大陆和台湾岛仅隔一条海峡,是一家。

4.各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。

这句话的意思是我国各族人民相处融洽,大家齐心协力,一定会让我们的国家更加繁荣昌盛。

17、昆虫备忘录有哪些佳句

昆虫备忘录有哪些佳句

词语搭配

一本书 一个形象 一对复眼 一泡口水 身体粗短

一只角 一段距离 一辆小车 一种声音 视觉灵敏

字词解释

复眼:复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现,同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。

琢磨:思索;考虑。 凡是:总括某个范围内的一切。

款款:缓慢。 霸王:比喻蛮横无理的人。

严丝合缝:指缝隙密合,也用来比喻言行周密,没有一点漏洞。

咯咯作响:发出声响。

词句赏析:

1.我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。

一直一次表现出了我对复眼非常感兴趣。

2.复眼,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛总是琢磨不出来。

一连串的问号写出了我对复眼的疑问,却没有找到答案。总是体现了我爱动脑筋,脑袋里充满了奇思妙想。

3.凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼就发现了,噌飞了。

这段话在结构上运用了总分的写法,先总写有复眼的昆虫视觉都很灵敏,然后用具体的事例表示这一特点,条理清晰。段末的破折号表示解释说明,噌表现出昆虫的机警、敏捷。

4.还是不要!那成什么样子!

两个感叹号连用,表示态度坚决,因为长了复眼,一定不好看。

5.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

这句话运用了拟人的修辞手法,把瓢虫当作人来写,动作缓慢,穿着黑绸衬裙,多么有趣,可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。

6.小圆点,叫作星,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。

省略号表示列举的省略,根据瓢虫身上的星点不同,可以起出不同的名字。

7.我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?

这里用幽默风趣的话写出了作者对吃马铃薯嫩叶的瓢虫的讨厌。

8.吃晚饭的时候,呜扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。它摔得很重,摔晕了。

呜扑是拟声词,形象生动地写出了独角仙飞行时的状态,破折号表示声音的延长。摔得很重与下文的在甲虫里可能算是最大的相呼应,因为大所以才摔得重。

9.独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚这家伙,是昆虫里的霸王。

这段话抓住了独角仙的体型、甲壳和角这三个特点,把它统称为昆虫里的霸王。

10.北京隆福寺过去有独角仙卖,据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。

这里运用了举例子的说明方法,表现了独角仙的力气大。

11.尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的因为它的形态好掌握,很好画。

这句话点明了尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的事物以及我喜欢画蚂蚱的原因。

12.还有一种土蚂蚱,身体粗短吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。

这句话写了土蚂蚱的外形、颜色、翅膀和遇到侵害时的表现。

18、荷花有哪些佳句

荷花有哪些佳句

词语

荷花 清香 圆盘 花瓣 莲蓬 花骨朵儿 饱胀 破裂 姿势 眼前

本领 仿佛 随风 飘动 舞蹈 停止

字词解释

饱胀:饱满鼓胀。 破裂:(完整的东西)出现裂缝。

仿佛:似乎;好像。 停止:不再进行。

挨挨挤挤:挤来挤去。亦用以形容人多杂乱。

翩翩起舞:形容轻快地跳起舞来。

词语搭配

一阵清香 一朵荷花 一池荷花 一阵微风 一个个大圆盘

碧绿的大圆盘 嫩黄色的小莲蓬 雪白的衣裳 静静地站着

词句赏析:

1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到荷花的清香。

这句话交代了时间、地点、人物和事件,一就说明荷花的香味传得很远。

2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

这句话介绍了荷叶的样子。挨挨挤挤说明荷叶数量多,长势旺盛。像一个个碧绿的大圆盘这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色、样子。

3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

  这句话中的冒字用得好,荷花不是偷偷地钻出,也不是自然地长出,而是冒出,这不但与上句话中荷叶挨挨挤挤相呼应,而且说明了荷花顽强的生命力。

4.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  这是一组排比句,写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用两三瓣儿嫩黄色展开饱胀等词语,写出了荷花花瓣的数量,花芯的颜色,以及花的样子,十分生动形象。

5.如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

这是作者看到荷花的感想。这句话有两层意思。第一层是作者对荷花的赞美。赞美了荷花千姿百态,并充满了生机;第二层是作者对大自然的赞美,因为只有大自然才能赋于各种植物以顽强的生命力,才能创造出如此美妙神奇的一大幅活的画。

6.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

这句话中的仿佛是好像的意思,作者并没有真的变成荷花。为什么会有这种自己仿佛就是一朵荷花的感觉呢?是什么引起了作者的这种想象呢?因为作者鼻子闻到的是荷花的清香,眼前出现的满池的荷花,作者被陶醉了,看得入迷了,到了入情物化的程度了,所以感到自己仿佛就是一朵荷花,而眼前的荷花都是白色的,所以自己仿佛也穿着雪白的衣裳。

7.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦

风停时,我和蜻蜓、小鱼交谈,这些是作者的想象,句末的省略号表示列举的省略,省略了作者其他有趣的想象。这些想象,表现了作者对荷花的喜爱,对大自然的赞美之情。

19、好的故事有哪些佳句

好的故事有哪些佳句

好的故事好词

①理解词语

预告:事先通告。 幽雅:幽静而雅致。

错综:纵横交叉。 澄碧:清而明净。

荡漾:(水波)一起一伏地动。 参差:长短、高低、大小不齐;不一致。

瘦削:形容身体或脸很瘦。 泼剌:形容鱼在水里跳跃的声音。

骤然:突然;忽然。 陡然:突然。

②词语搭配

美丽的故事 优雅的故事 有趣的故事 澄碧的小河 闪烁的日光

一个故事 万颗奔星 几株一丈红 一朵朵红花 一丝碎影

③课内词语

预告 烟雾 昏沉 错综 澄碧 荡漾 解散 退缩 瘦削 浮动 瞬间

凝视 骤然 凌乱 陡然

好的故事好句

词句赏析:

1.灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多;石油又不是老牌是昏沉的夜。

环境描写。外面的环境是热闹的,鞭爆的繁响在四近;而屋内的环境是昏暗的,灯火渐渐地缩小了灯罩很昏暗,鲁迅先生抽了烟,烟草的烟雾在身边。鲁迅先生在这样一个热闹的夜晚,独自一人抽着烟,在灯下看书,给人一种身处热闹之中却很孤寂的感觉。屋内昏暗的环境,也暗示当时社会环境的暗无天日。

2.许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。

通过想象,把许多美的人和美的事比作一天云锦万颗奔星,生动形象地写出了这梦境的幻化无穷,充满生机,以及这故事的美丽、幽雅、有趣。

3.都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光一同荡漾。

倒影表现了水面平静,倒影着河岸的各种景物;夹带写出了阳光照射在水面上泛起点点光芒;荡漾表面上是水面精致的变化,更写出了作者对家乡的热爱之情萦绕心头。

4.水中的青天的底子,一切事物统在上面交错,组成一篇看不见这一篇的结束。

永字写出了时间的长远和范围的广阔,表达了我对美好事物的向往。

5.带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中在一瞬间,他们又将退缩了。

运用顶针的修辞手法,使句子结构整齐,语气贯通,而且突出地表现了梦境中美的人和美的事虚虚实实、环环相扣的有机联系。

6.现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明一一知道。

无数指难以计算,形容很多。作者心目中的美好生活是由无数美的人和美的事组成的。这是他的理想与追求。他渴望自己所生活的社会也变成这样。

7.我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙将整篇的影子撕成片片了。

运用通感,将我在梦境中的感受形象地转化为视觉体验,生动地写出了梦的美好,表达了作者的憧憬之情。碎影这正是含蓄地控诉了反动军阀统治下的黑暗现实对人民理想的扼杀,抒发了作者深沉的忧愤。

8.我抛了书,欠身伸手去取笔,何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。

何尝用反问的语气表示未曾或并非。醒来时梦里的事物还能记得,但是一旦想要把它记录下来,你就会发现你不能复原那个美好的梦了。

9.但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜。

昏沉的夜象征的是现实社会。当时的社会现实是黑暗的。劳苦大众无法得到美好的生活。我总记得说明我一只没有放弃对美好理想的追求。

20、故事二则有哪些佳句

故事二则有哪些佳句

故事二则好词

①理解词语

热敷:用热的湿毛巾、热沙或热水袋等放在身体的局部来治疗疾病。

理睬:对别人言行给以注意并表示态度。

无能为力:用不上力量。指没有能力去做或力量达不到。

百发百中:形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。

②词语搭配

一剂汤药 一个目标 一只虱子 一名能手 一根牛尾毛

织布 射箭 扎针 练眼力 锋利的锥尖 高明的医术

③课内词语

热敷 理睬 无能为力 百发百中

故事二则好句

1.扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:据我看来恐怕会向体内发展。

扁鹊只是站了一会儿就能发现蔡桓侯的病情,说明扁鹊的医术很高明。

2.扁鹊解释道:皮肤上的病用热敷就能够治好所以我不再请求给他医治!

从扁鹊的话中可以知道蔡桓侯的病由轻到重的发展过程。病情的变化虽悄然不觉,却步步加重,扁鹊对比了如指掌,足见其医术高明。而在约一个月的时间里,不管蔡桓侯的态度是怎样,扁鹊都来提醒蔡桓侯注意病情,劝诫他及时治病,足见其医德高尚。

3.妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。

这是对纪昌的动作描写,写出了纪昌练习时的认真和刻苦。

4.后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。

百发百中表现了纪昌射箭本领的高超。

21、传统节日有哪些佳句

传统节日有哪些佳句

1、认识传、统等14个生字,会写贴、街等9个新字,会写节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹等词语。2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。3、通过春节等节日,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。4、明确不同的节日有不同的文化。5、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。

词语

节日 春节 花灯 先人 龙舟 中秋 转眼 团圆 热闹 清明节 

词语解释

先人:祖先。

祭扫:到墓前祭奠亡灵,并打扫坟墓。

乞巧:旧俗,农历七月初七的晚上,妇女在院子里陈设瓜果,向织女星祈祷,请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。

转眼:形容时间极短。

团圆:(夫妻、父子等)散而复聚。

大街小巷:城镇里的街道,形容都市里的各处地方。

词语搭配

一串鞭炮 一条龙舟 一个粽子 一块月饼

赏菊 贴窗花 放鞭炮 看花灯

登高 过中秋 吃月饼 赛龙舟      

热闹的春节 美味的粽子 漂亮的花灯 圆圆的月饼       

词句赏析:

1.春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。

春节是中华民族最重要的传统节日。这句话写了春节的两个习俗:贴窗花和放爆竹。除此之外,春节还有吃团圆饭、贴春联等习俗。

2.元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。

写了元宵节人们看花灯的热闹场面:大街小巷人山人海,人们如潮水般涌动。元宵节是春节的重要组成部分,元宵节当天,人们会吃年糕、汤圆(元宵)等,并举行各种娱乐和杂耍活动。

3.清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。

清明节一般在4月4、5或6日,这句话写了清明节的习俗:祭扫墓地。

4.过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。

每年的农历五月初五日为端午节,这句话介绍了端午节的三个习俗:赛龙舟、吃棕子、挂艾蒿。

5.七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。

写了农历七月初七的传说:天上的牛郎织女在鹊桥相会。

6.过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。

农历八月十五日是我国的中秋节,这句话写了中秋节的习俗:圆月当空,家人团聚在一起吃月饼。

7.重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。

农历九月初九日是重阳节。这一天的习俗有敬老、踏秋、赏菊、登高。

8.转眼又是新春到。全家团圆真热闹。写了重阳节的一些风俗。

这句话与课文第一句话相呼应,再次写了春节的热闹。

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