《三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记近义词反义词》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记近义词反义词
三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记近义词反义词
《译文》
阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
书写指导:
酒左窄右宽,与洒区别开来。
欲左宽右窄,右边是欠。
魂、借、酒、何都是左窄右宽,
独部首是犭笔顺是:撇、弯勾、撇。
异上面是巳不是已,更不是己。
2、四年级语文上册第第16课麻雀课课堂笔记近义词反义词
四年级语文上册第第16课麻雀课课堂笔记近义词反义词
近义词:
猛烈一一强烈 摇撼一一摇晃 锋利一一锐利
绝望一一失望 掩护一一保护 庞大一一巨大
拯救一一挽救 嘶哑一一沙哑 好像一一仿佛
反义词:
庞大一一渺小 紧张一一放松 危险一一安全
强大一一弱小 绝望一一希望 猛烈一一缓慢
张开一一合拢
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3、四年级语文上册第15课女娲补天课堂笔记近义词反义词
四年级语文上册第15课女娲补天课堂笔记近义词反义词
近义词
创造创建 幸福快乐 燃烧焚烧
立刻马上 危险危急 寻找寻觅
传说据说
反义词
创造毁灭 燃烧熄灭 难过高兴
危险安全欢声笑语唉声叹气
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4、四年级语文上册第14课普罗米修斯课堂笔记近义词反义词
四年级语文上册第14课普罗米修斯课堂笔记近义词反义词
近义词
悲惨一一悲伤 驱赶一一驱逐 立即一一即刻
严厉一一严格 违抗一一违背 敬佩一一佩服
坚决一一坚定 饶恕一一宽恕 忍受一一忍耐
屈服一一服从
反义词
悲惨一一幸福 痛苦一一快乐 屈服一一反抗
危险一一安全 惩罚一一奖励 错误一一正确
坚定一一动摇 痛苦一一快乐 屈服一一抗争
违抗一一顺从
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5、四年级语文上册第20课陀螺课堂笔记近义词反义词
四年级语文上册第20课陀螺课堂笔记近义词反义词
近义词:
增加增添 奋力努力 况且何况
质量品质 寻找寻觅 懊恼烦恼
注意关注 英武英勇 尤其特别
嘲笑讥笑 预料预测 寂寞寂寥
妩媚娇媚 恍惚迷糊 挑衅挑拨
傲慢骄傲 顽强坚强
反义词:
增加减少 快乐难过 接受拒绝
溃败胜利 妩媚素雅 恍惚清醒
傲慢谦虚 顽强一软弱 兴致勃勃一姜靡不振
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6、五年级语文上册第8课冀中的地道战课堂笔记近义词反义词
五年级语文上册第8课冀中的地道战课堂笔记近义词反义词
近义词:
修筑修建 简直一一实在 广阔一一辽阔
妨碍一一阻碍 坚固一一牢固 预备一一防御
坚持一一保持 想法设法一一千方百计
反义词:
广阔一一狭窄坚强一一软弱 隐蔽一一公开
防备一一进攻不计其数一一寥寥无几
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7、五年级语文上册第24课月迹课堂笔记近义词反义词
五年级语文上册第24课月迹课堂笔记近义词反义词
近义词
新鲜一一新奇 常常一一经常 满足一一知足
踪迹痕迹 款款一一慢慢 兴趣兴致
满盈充满 疑心怀疑 漂亮美丽
羡慕艳羡 嫉妒妒忌 争执争吵
面面相觑一一瞠目结舌 无边无际一一一一望无际
反义词
新鮮一一陈旧 疑心一一信任 漂亮一一丑陋
争执一一和解 粗糙光滑 灿烂暗淡
清清晰晰一一模模糊糊
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8、六年级语文上册第1课草原课堂笔记近义词反义词
六年级语文上册第1课草原课堂笔记近义词反义词
近义词
渲染烘托 热闹喧闹 明朗晴朗
奇丽瑰丽 疾驰飞驰 回味体味
境界境地 拘束拘谨
反义词
迂回径直 拘束自然 洒脱拘谨
舒服难受 羞涩大方
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9、六年级语文上册第11课宇宙生命之谜课堂笔记近义词反义词
六年级语文上册第11课宇宙生命之谜课堂笔记近义词反义词
反义词:
发达落后 吸引排斥
足够缺乏 相似迥异
揭开遮盖 干燥湿润
稀薄浓厚 遥远邻近
近义词:
发达先进 起源发源
适合适应 足够充足
决定决心 枯萎干枯
抵御抵抗 探索探究
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10、六年级语文上册第8课灯光课堂笔记近义词反义词
六年级语文上册第8课灯光课堂笔记近义词反义词
近义词:
照耀映照 宏伟雄伟
激烈猛烈 茂密茂盛
注视凝视 憧憬向往
焦急焦虑 璀璨灿烂
反义词:
赞叹嘲笑 挺进撤退
激烈和缓 茂密稀疏
微弱强烈 焦急悠闲
暴露隐蔽
聚精会神心不在焉
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11、六年级语文上册第17课盼课堂笔记近义词反义词
六年级语文上册第17课盼课堂笔记近义词反义词
近义词
喧闹热闹 周围四周 兴奋激动
担心担忧 遮盖掩盖 嘟囔嘀咕
逗引逗弄 不声不响不言不语
理直气壮义正辞严 小心翼翼谨小慎微
反义词
打开关闭 喧闹安静 加快放慢
兴奋失落 凉爽闷热 遮盖公开
理直气壮理屈词穷 不声不响大喊大叫
小心翼翼漫不经心
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12、一年级语文下册第6课树和喜鹊课堂笔记近义词反义词
一年级语文下册第6课树和喜鹊课堂笔记近义词反义词
《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐,一同玩耍,一同游戏,共同享受快乐的生活的过程。告诉学生有了邻居,有了朋友,大家一同玩耍,一同游戏,就能享受快乐的生活。
近义词:
从前以前 孤单孤独
邻居街坊 招呼呼唤
一起一块 快乐开心
反义词:
单双 从前现在
亮暗 快乐伤心
安安静静吵吵闹闹
13、五年级语文下册第9课秋夜将晓出篱门迎凉有感课堂笔记近义词反义词
五年级语文下册第9课秋夜将晓出篱门迎凉有感课堂笔记近义词反义词
译文
三万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞高的华山耸入云霄触青天。
中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
【注释】
三万里:长度,形容它的长,是虚指。
河:指黄河。
五千仞(rn):形容它的高。仞,古代计算长度的一种单位,周尺八尺或七尺,周尺一尺约合二十三厘米。
岳:指五岳之一西岳华山。黄河和华山都在金人占领区内。一说指北方泰、恒、嵩、华诸山。
摩天:迫近高天,形容极高。摩,摩擦、接触或触摸。
遗民:指在金占领区生活的汉族人民,却认同南宋王朝统治的人民。
泪尽:眼泪流干了,形容十分悲惨、痛苦。
胡尘:指金人入侵中原,也指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土和金朝的暴政。胡,中国古代对北方和西方少数民族的泛称。
南望:远眺南方。
王师:指宋朝的军队。
14、四年级语文下册第9课短诗三首繁星课堂笔记近义词反义词
四年级语文下册第9课短诗三首繁星课堂笔记近义词反义词
1.认识本课2 个生字,会写8 个字。理解生字组成的词语。2 .正确、流利地朗读课文,了解现代诗的特点,理解诗歌内容,体会作者对母爱的歌颂。3.掌握现代诗的语言特点,体会诗歌的韵味。
近义词
漫灭磨灭 回忆 记忆 思潮思绪
反义词
漫灭长存
15、四年级语文下册第12课在天晴了的时候课堂笔记近义词反义词
四年级语文下册第12课在天晴了的时候课堂笔记近义词反义词
《在天晴了的时候》是雨巷诗人戴望舒的一首小诗,让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。
诗人通过拟人化的手法,用动态化的表达方式,为我们绘出了一幅雨后放晴的乡村画卷。泥路是温柔的,小草在炫耀,小白菊大胆地试寒试暖,凤蝶儿在悠然地闲游这些普通的景物,在雨后似乎都焕然一新,让人陶醉、向往,让我们走进了充满想象的童话世界。啊!那清新,清新又怡人的小径!
此诗写于抗日战争时期,作者似乎在表达心中的淡然宁静和暖意,用象征的手法,歌颂光明和解放,表达了诗人对抗战必胜的坚定信念。
近义词:
温柔温和 炫耀夸耀
胆怯胆小 闲游闲逛
反义词:
凉爽炎热 温柔粗暴
胆怯勇敢 移动静止
16、四年级语文下册第10课绿课堂笔记近义词反义词
四年级语文下册第10课绿课堂笔记近义词反义词
艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色,是生命的象征。绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命绿色真是具有永恒的魅力!
近义词:出奇稀奇 集中聚集 交叉交错
整齐整洁 飘动飘荡 指挥指导
反义词:集中分散 整齐杂乱 飘动静止
17、三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记课后生字组词
三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记课后生字组词
《译文》
阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
我会写:
符f(符号、相符、音符)
欲y(食欲、欲望、欲罢不能)
魂hn(灵魂、鬼魂、魂不守舍)
借ji(借口、借书、借钱)
酒jiǔ(白酒、红酒、米酒)
何h(何时、何地、何苦)
牧m(牧童、牧民、牧场)
兄xiōng(兄弟、兄长、师兄)
独d(单独、独自、独立)
异y (异乡、异地、奇异)
佳jiā(佳节、佳音、佳作)
18、三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记近义词反义词
三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记近义词反义词
《译文》
阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
书写指导:
酒左窄右宽,与洒区别开来。
欲左宽右窄,右边是欠。
魂、借、酒、何都是左窄右宽,
独部首是犭笔顺是:撇、弯勾、撇。
异上面是巳不是已,更不是己。
19、三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记常见多音字
三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记常见多音字
《译文》
阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
多音字:
行hng(银行)xng(不行)
少shǎo (少人)sho (少年)
20、三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记课后生字组词
三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记课后生字组词
【译文】
清明时节,细雨纷纷飘洒。路上羁旅的行人,个个都是断魂般地落魄。
询问当地之人,何处可以买酒浇愁?牧童笑而不答,远远地指了指杏花深处的村庄。
我会写:
符f(符号、相符、音符)
欲y(食欲、欲望、欲罢不能)
魂hn(灵魂、鬼魂、魂不守舍)
借ji(借口、借书、借钱)
酒jiǔ(白酒、红酒、米酒)
何h(何时、何地、何苦)
牧m(牧童、牧民、牧场)
兄xiōng(兄弟、兄长、师兄)
独d(单独、独自、独立)
异y (异乡、异地、奇异)
佳jiā(佳节、佳音、佳作)
21、三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记常见多音字
三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记常见多音字
【译文】
清明时节,细雨纷纷飘洒。路上羁旅的行人,个个都是断魂般地落魄。
询问当地之人,何处可以买酒浇愁?牧童笑而不答,远远地指了指杏花深处的村庄。
多音字:
行hng(银行)xng(不行)
少shǎo (少人)sho (少年)
22、三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记本课知识点
三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记本课知识点
我会写:
符f(符号、相符、音符)
欲y(食欲、欲望、欲罢不能)
魂hn(灵魂、鬼魂、魂不守舍)
借ji(借口、借书、借钱)
酒jiǔ(白酒、红酒、米酒)
何h(何时、何地、何苦)
牧m(牧童、牧民、牧场)
兄xiōng(兄弟、兄长、师兄)
独d(单独、独自、独立)
异y (异乡、异地、奇异)
佳jiā(佳节、佳音、佳作)
多音字:
行hng(银行)xng(不行)
少shǎo (少人)sho (少年)
书写指导:
酒左窄右宽,与洒区别开来。
欲左宽右窄,右边是欠。
魂、借、酒、何都是左窄右宽,
独部首是犭笔顺是:撇、弯勾、撇。
异上面是巳不是已,更不是己。
问题归纳:
1、《元日》一诗写出了怎样的节日情景?表现了怎样的节日气氛?
答:这首诗写出了放爆竹、喝屠苏酒、换旧符(贴春联)的节日情景,表现了一种欢乐祥和的节日气氛。
2、《清明》一诗描绘了这个节日怎样的图画?表现了作者什么情感?
答:这首诗描绘了一幅活灵活现的雨中问路图,表现了作者哀伤的情感。
3、《九月九日忆山东兄弟》这首诗写出了什么样的节日情景?你们是怎么过这个节的?
答:写的是重阳节,外出的人登高望远思念家人,在远方想象家里的亲人也在这一天登高望远,插上茱萸,在想念自己。我们这儿叫老人节,给家里的爷爷奶奶姥姥姥爷们过节,人们会逛庙会,为老人祈福。
4、我国还有哪些传统节日,这些节日是什么样的情景?
答:我国的传统节日还有元宵节、端午节、中秋节、七夕节元宵节人们挂上各种灯笼,会猜灯谜,煮元宵吃;端午节人们会做镜糕、吃粽子、赛龙舟,门上插艾草、沙枣花等;中秋节一家团聚,烙月饼,看月亮
课后习题答案:
二、这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?
《元日》这首诗写的是春节。写出了一片喜庆,人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。
《清明》 这首诗写的是清明节。描写了清明节雨纷纷而下,人们吊唁亲人,伤心欲绝。在外不能回家扫墓人想借酒浇愁,恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。
《九月九日忆山东兄弟》 这首诗写的是重阳节,描写了亲人团聚,登高望远,遥想家乡兄弟们插了茱萸也在思念自己的情景。
23、三年级语文下册第12课一幅名扬中外的画课堂笔记近义词反义词
三年级语文下册第12课一幅名扬中外的画课堂笔记近义词反义词
郊外春光一片大好。你瞧树木郁郁葱葱,沟渠边开满了各种不知名的小花,有红的、白的、紫的都像赶趟似的。地里老牛迈着沉稳的步子,一对年轻的夫妇,一人牵牛,一人吆喝,随着吱呀吱呀的犁耙声,缓缓地弯腰撒豆,时不时抬头看看远飞的水鸟。远处几个孩子正爬卧在溪头剥莲蓬,一个牧童骑在牛背上吹笛子。树荫下一对老夫妻正在聊天,瞧他们笑得多开心
近义词
保存保管 热闹喧闹 悠闲清闲
普通平常 紧急危急 惊扰打扰
名扬中外闻名天下 形态各异各种各样
反义词
完整残缺 热闹冷清 悠闲忙碌
普通特别 清清楚楚模模糊糊
24、三年级语文下册第11课赵州桥课堂笔记近义词反义词
三年级语文下册第11课赵州桥课堂笔记近义词反义词
河北省有一座世界闻名的石拱桥,叫赵州桥,是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。桥全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。栏板上所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
近义词
闻名有名 雄伟宏伟 减轻减弱
节省节约 坚固牢固 美观美丽
精美精致 宝贵珍贵
反义词
减轻加重 容易困难 节省浪费
精美粗糙 坚固松散
25、三年级语文下册第10课纸的发明课堂笔记近义词反义词
三年级语文下册第10课纸的发明课堂笔记近义词反义词
蔡伦,字敬仲,桂阳郡宋阳(今湖南宋阳)人,生于东汉永平四年(公元61年),卒于建光元年(公元121年)。蔡伦从小随父辈种田,聪明伶俐,讨人喜欢。永乐十八年(公元75年)蔡伦被选入宫,时约15岁。他读书识字,成绩优异,公元88年,侍幼帝(和帝)左右,参与国家机密大事,秩俸二千石,地位与九卿等同。中国历史上宦官干预国政,也正由此开始。在此期间,他总结西汉以来造纸经验,改进造纸工艺,利用树皮、碎布(麻布)、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张,由他监制的纸被称为蔡侯纸。他对我国古代科学技术 四大发明 之一的造纸术有着巨大贡献,被纸工奉为造纸鼻祖、 纸神。建光元年(公元121年)自尽而亡。
近义词
笨重沉重 轻便简便 粗糙粗陋
吸收吸取 改进改善 促进推动
学富五车才高八斗
反义词
文明野蛮 贡献索取 笨重轻巧
粗糙光滑 促进阻止
26、三年级下册第9课古诗三首元日课堂笔记之诗句赏析
三年级下册第9课古诗三首元日课堂笔记之诗句赏析
1.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
首句爆竹声中一岁除,在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年。起句紧扣题目,渲染春节热闹欢乐的气氛。次句春风送暖入屠苏,描写人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。
2.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
第三句承接前面诗意,是说家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中。结尾一句描述转发议论。挂桃符,这也是古代民间的一种习俗。总把新桃换旧符,是个压缩省略的句式,新桃省略了符字,旧符省略了桃字,交替运用,这是因为七绝每句字数限制的缘故。《元日》这首诗就他任宰相后不久写的,那时他正在大刀阔斧地进行改革,推行新政。他觉得自己推行的新政能改变当时积贫积弱的现象,使底层劳动人民能过上幸福的生活,实现千门万户瞳瞳日情景。所以这首诗并不是单纯地记录宋代的春节民俗,而是表达了他除旧革新的政治理想。
全诗文笔轻快,色调明朗,眼前景与心中情水乳交融,确是一首融情入景,寓意深刻的好诗。
27、三年级下册第9课古诗三首元日课堂笔记之诗歌译文
三年级下册第9课古诗三首元日课堂笔记之诗歌译文
阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
28、六年级语文下册第8课匆匆课堂笔记近义词反义词
六年级语文下册第8课匆匆课堂笔记近义词反义词
朱自清(1898-1948) 江苏扬州人,近代著名散文家、诗人、民主战士。其散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽著称,极富真情实感。代表作有散文《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》,著有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》,杂文集《标准与尺度》《论雅俗共赏》,文艺论著《新诗杂话》《诗言志辨》等。
近义词:
匆匆匆忙 确乎的确
空虚空乏 挪移挪动
觉察发觉 徘徊彷徨
反义词:
匆匆缓缓 聪明愚蠢
空虚充实 徘徊果断
29、六年级语文下册第11课十六年前的回忆课堂笔记近义词反义词
六年级语文下册第11课十六年前的回忆课堂笔记近义词反义词
本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍,工友阎振三被抓,反映出形势的险恶与处境的危险;被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊;法庭上描写了李大钊的镇定、沉着;被害后写了全家的无比悲痛。
近义词:
可惜惋惜 耐心耐烦
避免防止 会意会心
反义词:
慈祥凶狠 幼稚成熟
含糊肯定 坚决犹豫
暂时长期 沉着慌乱
30、六年级语文下册第10课古诗三首竹石课堂笔记之本课重难点
六年级语文下册第10课古诗三首竹石课堂笔记之本课重难点
译文:
竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历无数磨难和打击身骨仍坚劲,任凭你刮酷暑的东南风,还是严冬的西北风。
重难点探究:
1.请揣摩咬字在表达上的作用。
一个咬字,运用拟人手法,充分表达了劲竹的刚毅性格。
2.这首诗用了什么写法?表达了作者怎样的思想情操?
这首诗用借物喻人(或托物言志,或借物抒情)的写法,全诗借立根破岩之中的劲竹,含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。(意思对即可)
31、六年级语文下册第10课古诗三首竹石课堂笔记课后生字组词
脉络 网络
锤 chu 锤子 锤炼
凿 zo 确凿 开凿
焚 fn 焚烧 焚毁
32、六年级语文下册第10课古诗三首竹石课堂笔记本课知识点
六年级语文下册第10课古诗三首竹石课堂笔记本课知识点
竹石
[清] 郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
注释:
竹石:扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家,他画的竹子特别有名,这是他题写在竹石画上的一首诗。
咬定:比喻根扎得结实,像咬着青山不松口一样。
立根:扎根,生根。
原:本来,原本,原来。
破岩:裂开的山岩,即岩石的缝隙。
磨:折磨,挫折,磨炼。
击:打击。
坚劲:坚强有力。
任:任凭。
尔:你
译文:
竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历无数磨难和打击身骨仍坚劲,任凭你刮酷暑的东南风,还是严冬的西北风。
33、六年级语文下册第10课古诗三首石灰吟课堂笔记近义词反义词
六年级语文下册第10课古诗三首石灰吟课堂笔记近义词反义词
译文:
石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚气节留在人世间。
近义词:坚劲坚韧 烈火猛火 焚烧燃烧
等闲平凡 清白纯洁 放松松开
千锤万凿千锤百炼
反义词:留去 尔吾 等闲不凡
清白污浊 坚劲泄气
34、六年级语文下册第10课古诗三首马诗课堂笔记课后生字组词
脉络 网络
锤 chu 锤子 锤炼
凿 zo 确凿 开凿
焚 fn 焚烧 焚毁
35、二年级语文下册识字3贝的故事课课堂笔记近义词反义词
二年级语文下册识字3贝的故事课课堂笔记近义词反义词
课文介绍了贝字的由来、演变以及发展,共有2个自然段。第一自然段引出贝字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏,人们把贝壳当作钱币使用,因此贝字旁的字大多与钱财有关。由一个简单的贝字,引出用贝作偏旁的一系列的汉字,并由贝的字义,指出用贝作偏旁的一系列汉字的大致意思。
近义词
保护爱护 漂亮美丽
珍贵宝贵 喜欢喜爱
反义词
古今 保护破坏 张开合上
喜欢讨厌 珍贵普通 容易困难