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1、三年级下册第4课昆虫备忘录生字词
三年级下册第4课昆虫备忘录生字词
这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言，多样的表述方式介绍给大家，让人产生无限的想象和探究的兴趣。
录：l（记录、语录、录取）
凡：fn（平凡、凡心、不同凡响）
距：j（距离、差距、距今）
款：kuǎn（大款、款式、款待）
绸：chu（黑绸、绸缎、丝绸）
膜：m（薄膜、粘膜、耳膜）
瞎：xiā（瞎子、瞎话、瞎忙）
益：y（益虫、利益、益鸟）
约：yuē（大约、约定、约会）
蚂：m（蚂蚱）
斑：bān（黑斑、斑点、雀斑）
多音字：
似s （似乎） （sh 似的）
壳k （贝壳） qio （甲壳）
2、三下语文第四课昆虫备忘录多音字与近反义词
本文讲的是昆虫的复眼和四种昆虫：蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱，揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣，很诙谐。描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。
多音字：
壳 k 贝壳 果壳 蚂 mǎ 蚂蚁 白蚂蚁
qio 甲壳 地壳 m 蚂蚱
吐 tǔ 吞吐 谈吐 磨 m 琢磨 磨炼
t 呕吐 吐口水 m 磨坊 磨盘
近义词：
琢磨思考 过去从前 灵敏敏锐
收拢合拢 漂亮美丽 据说听说
顺顺溜溜顺顺当当 严丝合缝滴水不漏
反义词：
硬软 完整残缺 喜欢讨厌
收拢舒展 灵敏迟钝 漂亮丑陋
严丝合缝漏洞百出
3、三年级语文下册第八课池子与河流生字组词
这首诗歌通过写池子懒惰，安于现状，最后干枯；河流勤奋付出，奔流不息，得到尊重的故事，讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流的进取精神。
滔 ： 滔天 滔滔不绝
涯 ： 天涯 生涯
妇 ： 妇女 贵妇
碌 ： 忙碌 碌碌无为
遵 ： 遵守 遵循
循 ： 循环 循例
尊 ： 尊敬 尊重
验 ： 实验 灵验
4、昆虫备忘录三年级下册语文第4课词句复习要点笔记
1.我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。
一直一次表现出了我对复眼非常感兴趣。
2.复眼，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛总是琢磨不出来。
一连串的问号写出了我对复眼的疑问，却没有找到答案。总是体现了我爱动脑筋，脑袋里充满了奇思妙想。
3.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼就发现了，噌飞了。
这段话在结构上运用了总分的写法，先总写有复眼的昆虫视觉都很灵敏，然后用具体的事例表示这一特点，条理清晰。段末的破折号表示解释说明，噌表现出昆虫的机警、敏捷。
4.还是不要！那成什么样子！
两个感叹号连用，表示态度坚决，因为长了复眼，一定不好看。
5.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
这句话运用了拟人的修辞手法，把瓢虫当作人来写，动作缓慢，穿着黑绸衬裙，多么有趣，可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。
6.小圆点，叫作星，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。
省略号表示列举的省略，根据瓢虫身上的星点不同，可以起出不同的名字。
7.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
这里用幽默风趣的话写出了作者对吃马铃薯嫩叶的瓢虫的讨厌。
8.吃晚饭的时候，呜扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。
呜扑是拟声词，形象生动地写出了独角仙飞行时的状态，破折号表示声音的延长。摔得很重与下文的在甲虫里可能算是最大的相呼应，因为大所以才摔得重。
9.独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚这家伙，是昆虫里的霸王。
这段话抓住了独角仙的体型、甲壳和角这三个特点，把它统称为昆虫里的霸王。
10.北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。
这里运用了举例子的说明方法，表现了独角仙的力气大。
11.尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的因为它的形态好掌握，很好画。
这句话点明了尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的事物以及我喜欢画蚂蚱的原因。
12.还有一种土蚂蚱，身体粗短吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
这句话写了土蚂蚱的外形、颜色、翅膀和遇到侵害时的表现。
5、三年级语文下册第4课昆虫备忘录课堂笔记
①主要内容：
本文讲的是昆虫的复眼和四种昆虫：蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱，揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣，很诙谐。描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。
②段落大纲：
本文以小标题的形式呈现，共有四个部分。
第一部分：写了我对复眼产生的疑问和由复眼产生的联想。
第二部分：写了花大姐的种类及特点。
第三部分：写了独角仙独特的外形和力气大的特点。
第四部分：写了蚂蚱在画画时形态好掌握的特点。
6、三年级下册第四单元复习要点之生字词
①读写提示：
昆虫（kūn kuēn） 芬芳（fēn fēng） 大概（gi ki）
比较（jiǎo jio） 灼伤（zu zhu） 括号（ku kuā）
苏醒（xǐn xǐng） 水缸（gān gāng） 跨越（ku ku）
修：左右结构，字中间有一短竖。 辨：左部的辛的最后一笔是丿。
查：上下结构，最后一笔是横。 寿：第四笔是丿，一笔写成。
②形近字
内 内容 内外 组 组合 组织 辨 辨认 辨别
肉 骨肉 牛肉 阻 阻拦 阻力 瓣 花瓣 蒜瓣
陌 陌生 陌路 检 检查 检验 误 误会 错误
百 一百 千方百计 脸 洗脸 脸面 娱 娱乐 文娱
蜂 蜂蜜 黄蜂 途 旅途 路途 示 表示 示范
峰 山峰 顶峰 涂 糊涂 涂改 尔 偶尔 莞尔
③多音字：
斗 dǒu 星斗 系 j 系鞋带 闷 mēn 闷热
du 斗争 x 联系 mn 沉闷
强 qing 强大
qiǎng 勉强
jing 倔强
7、三年级下册第23课海底世界生字组词
三年级下册第23课海底世界生字组词
海底世界这一篇文章给我们的介绍的是一篇科普性的说明文，作者通过生动且形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识，给我们介绍了一个景色奇异，物产丰富的海底世界，也抒发了作者对于大自然的热爱和赞美。
宁 nnɡ 宁静 安宁 鸡犬不宁
官 ɡuān 器官 五官 官员
汪 wānɡ 汪洋 水汪汪 汪汪队
险 xiǎn 危险 保险 险要
参 shēn 人参 海参 参茶
攻 ɡōnɡ 进攻 攻击 攻打
推 tuī 推动 推开 推拉
迅 xn 迅速 迅猛 迅捷
速 s 速度 超速 加速
退 tu 后退 撤退 退步
煤 mi 煤炭 煤油 蜂窝煤
铁 tiě 钢铁 铁块 铁丝
8、三年级下册第七课鹿角和鹿腿生字注音考前训练
一、给下列生字注音
狮塘赏传挣撒怨匀
二、给下列汉字注音并组词
鹿（ ）（ ）（ ） 映（ ）（ ）（ ）
欣（ ）（ ）（ ） 致（ ）（ ）（ ）
配（ ）（ ）（ ） 叹（ ）（ ）（ ）
哎（ ）（ ）（ ） 称（ ）（ ）（ ）
禁（ ）（ ）（ ） 逼（ ）（ ）（ ）
皱（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
狮（ ）（ ） 塘（ ）（ ）
师（ ）（ ） 糖（ ）（ ）
赏（ ）（ ） 传（ ）（ ）
常（ ）（ ） 转（ ）（ ）
挣（ ）（ ） 撒（ ）（ ）
争（ ）（ ） 散（ ）（ ）
怨（ ）（ ） 匀（ ）（ ）
怒（ ）（ ） 均（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
chn（ ） jīn（ ）
称 禁
chēng（ ） jn（ ）
sā（ ） zhēng（ ）
撒 挣
sǎ（ ） zhng（ ）
9、三年级下册第八课池子与河流生字注音训练答案
一、给下列生字注音
tāo y l zūn
二、给下列汉字注音并组词
妇 f 妇女 贵妇 循 xn 循环 循序渐进
验 yn 实验 灵验
三、比一比，再组词
滔 滔天 滔滔不绝 涯 天涯 生涯
蹈 舞蹈 手舞足蹈 崖 悬崖 山崖
碌 忙碌 碌碌无为 遵 遵守 遵循
录 录音 记录 尊 尊敬 尊重
旦 元旦 一旦 贯 贯穿 横贯
但 但是 但愿 惯 习惯 惯性
垫 坐垫 垫子 塞 堵塞 淤塞
势 势力 姿势 寒 寒冷 寒冬
衰 衰弱 衰退 苇 芦苇 苇席
哀 悲哀 哀号 伟 伟大 伟人
四、给下列多音字组词
划 hu 划船 hu 比划 弹 tn 弹琴 dn 子弹
10、三年级下册第八课池子与河流生字注音训练
一、给下列生字注音
滔涯碌遵
二、给下列汉字注音并组词
妇（ ）（ ）（ ） 循（ ）（ ）（ ）
验（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
滔（ ）（ ） 涯（ ）（ ）
蹈（ ）（ ） 崖（ ）（ ）
碌（ ）（ ） 遵（ ）（ ）
录（ ）（ ） 尊（ ）（ ）
旦（ ）（ ） 贯（ ）（ ）
但（ ）（ ） 惯（ ）（ ）
垫（ ）（ ） 塞（ ）（ ）
势（ ）（ ） 寒（ ）（ ）
衰（ ）（ ） 苇（ ）（ ）
哀（ ）（ ） 伟（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
hu（ ） tn（ ）
划 弹
hu（ ） dn（ ）
11、一年级下册第6课树和喜鹊生字词
一年级下册第6课树和喜鹊生字词
课文用生动的语句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活经历。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。
一、会认字注音及组词
只 zhǐ （只有） 窝 wō （鸟窝）
孤 ɡū （孤单） 单dān （单双）
种 zhnɡ（种树） 都 dōu （都是）
邻 ln（邻居） 居 jū（居住）
招zhāo （招手） 呼 hū （呼吸）
静 jnɡ （安静） 乐 l （快乐）
二、会写字及组词
单（单人）（单手）（单元）（书单）
居（居住）（同居）（后来居上）
招（招手）（招生）（招工）（不打自招）
呼（招呼）（呼叫）（呼气）（打呼）
快（飞快）（快门）（快马）（大快人心）
乐（快乐）（乐土）（可口可乐）（音乐）
三、易错字
居：部首是尸，不要写成户。
乐：由五笔组成，第二笔是∟。
12、一年级下册第3课一个接一个生字词
一年级下册第3课一个接一个生字词
这是一首儿童诗，既写出了孩子被大人打扰的不开心，也写出了孩子的希望和改变想法后的喜悦。（文中不过两个字，写出了孩子非常积极、乐观，最后一段的两个问句也写出了孩子的好奇心很强）
一、我会写：
过gu（过关）（过去）（过火）（过节）
各g（各地）（各种）（各个）（各别）
种zhǒng（种子）（白种）（火种）
zhng（种田） （种地）
样yng（样本）（样子）（样品）（花样）
伙huǒ（伙伴）（伙计）（同伙）（大伙）
伴bn（玩伴）（伙伴）（同伴）
这zh（这次）（这样）（这边）（这么）
二、我会认：
接 jiē（迎接） 觉 jio（睡觉）
再 zi（再见） 做 zu（做事）
梦 mng（梦想） 趣 q （有趣）
却 qu（退却）
三、易错的字：
各：上面是夂，不要写成攵。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
四、部首：
卩读ji（单耳刀或单耳旁）
卩（却）即、却、卫、卯、印
五、多音字：
倒：do （倒数） dǎo （倒下）
觉 jio （睡觉） ju（自觉）
种 zhǒng（种子） zhng（种地）
六、词组积累：
踩影子 做美梦 讲故事
有趣的故事 各种各样的梦
七、近义词：
伙伴朋友 开心快乐
各种各样各式各样
八、反义词：
开心难过
13、五年级下册第9课从军行生字词
五年级下册第9课从军行生字词
《从军行》是部编本人教版五年级下册第四单元《古诗三首》中的一首诗，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海湖上空，长云弥漫；湖的北面，横亘着绵延千里的隐隐的雪山；越过雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域的长卷，就是当时西北边戍边将士生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一个鸟瞰，一个概括。
仞 rn 千仞 九仞
岳 yu 五岳 岳父
摩 m 摩擦 按摩
遗 y 遗忘 遗憾
涕 t 鼻涕 涕泪
巫 wū 巫婆 女巫
（1）从军行：乐府旧题，内容多写军队战争之事。
（2）青海：指青海湖。
（3）雪山：这里指甘肃省的祁连山。
（4）穿：磨破。
（5）金甲：战衣，金属制的铠甲。
（6）楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
（7）孤城：当是青海地区的一座城。一说孤城即玉门关。
（8）玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。
14、五年级下册第6课景阳冈生字词
五年级下册第6课景阳冈生字词
《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
冈：山冈 景阳冈 冈峦起伏
饥：饥饿 饥馑 饥寒交迫 饥不择食
恰：恰巧 恰当 恰到好处 恰如其分
府：官府 政府 王府 府第 城府
榜：红榜 张榜 榜文 榜样 光荣榜
谋：计谋 谋略 谋财害命 出谋划策
诡：诡计 诡辩 诡异 诡计多端
拖：拖车 拖延 拖沓 拖泥带水
坠：坠地 坠落 下坠 天花乱坠
膛：胸膛 炉膛 枪膛 上膛
泄：排泄 泄密 泄露 发泄 宣泄
截：截断 阻截 堵截 截止
拳：拳头 握拳 太极拳 赤手空拳
喘：喘气 喘息 咳喘 气喘吁吁
酥：酥软 酥麻 酥松 酥油 桃酥
多音字：
挑：tiǎo挑战 tiāo挑选
泊：pō湖泊 b停泊
15、五年级下册第4课梅花魂生字词
五年级下册第4课梅花魂生字词
《梅花魂》中的魂指的是精神，梅花魂即梅花的精神。梅花的精神就是不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。这是中华民族的精神，也是无数中华儿女，包括无数海外游子无比崇尚的精神。
葬 葬身 埋葬
腮 两腮 腮帮
虬 虬枝 虬龙
玷 玷污 瑕玷
郑 郑重 郑氏
秉 秉性 秉持
飕 雕飕 凉飕飕
码 码头 砝码
撩 撩乱 撩衣
绢 手绢 绢花
侨 华侨 侨胞
眷 眷恋 眷顾
多音字：
抹：mā抹布 mǒ涂抹 m抹墙
折：zh折扣 zhē折腾 sh折本
16、四年级下册第8课千年梦圆在今朝生字词
四年级下册第8课千年梦圆在今朝生字词
《千年梦圆在今朝》是一篇略读课文，篇幅适中，段落不多，语言明晰，按照时间顺序，向我们介绍了中华民族从古至今如何一步步实现了飞离地球、遨游太空的飞天梦想。
揽 （九天揽月）（揽活）
焰 （火焰） （焰心）
驱 （先驱） （驱动）
践 （实践） （践踏）
党 （共产党）（党委）
施 （实施） （措施）
懈 （不懈） （松懈）
碑 （里程碑） （口碑）
多音字：
传chun传奇：zhun传记
转zhuǎn流转zhun转圈
着zhu着陆zho着火zhāo高着儿zhe看着
17、四年级下册第11课白桦生字词
四年级下册第11课白桦生字词
白桦是俄罗斯的国树，它生性耐寒，又通体银白，气质高雅，所以诗人对白桦的礼赞其中更包含着对民族的热爱，对祖国的炽烈情怀！当我们读到在我的窗前，有一棵白桦的时候，我们能完全理解诗人与白桦那种朝夕相伴、难舍难分的亲密关系！
1.生字
绣 潇 绽 朦 胧 晖 徜 徉
桦 涂 茸 穗 寂 霞 抹
2.词语
白桦 毛茸茸 潇洒 花穗 朦胧 寂静 朝霞
专有名词
白桦：树干可达25米高，50厘米粗。有白色光滑像纸一样的树皮，可分层剥下来，用铅笔还可以在剥下薄薄的树皮上面写字。
白桦喜欢阳光，生命力强，在大火烧毁的森林以后，首先生长出来的经常是白桦，常形成大片的白桦林，是形成天然林的主要树种之一。木材可供一般建筑及制作器、具之用，树皮可提桦油，白桦树孤植、丛植于庭园、公园的草坪、池畔、湖滨或列植于道旁均颇美观。
18、四年级下册第10课绿生字词
四年级下册第10课绿生字词
艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐!艾青先生的名诗《绿》，更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动，乃至绿的生命绿色真是具有永恒的魅力!
瓶: png(瓶子、酒瓶、墨水瓶、守口如瓶)
挤:jǐ(拥挤、挤压、挤入、挤眉弄眼)
叉:chā (交叉、叉子、叉鱼、叉腰)
挥:huī (挥手、指挥、挥汗如雨)
19、三年级语文下册第6课陶罐和铁罐生字注音组词
三年级语文下册第6课陶罐和铁罐生字注音组词
我会写：
骄（jiāo） 骄子 骄傲 骄阳 骄横
傲（o） 傲气 高傲 傲骨 骄傲
谦（qiān） 谦让 谦虚 谦逊 谦卑
虚（xū） 虚弱 虚荣 谦虚 虚伪
懦（nu） 懦弱 懦夫
弱（ru） 弱点 弱小 虚弱
尘（chn） 灰尘 尘埃 尘土
捧（pěng） 吹捧 捧角 捧场
擦（cā） 磨擦 擦拭 擦洗
代（di） 年代 古代 代替 后代
价（ji） 价格 评价 价钱 价值
20、三年级语文下册第4课昆虫备忘录近反义词多音字
三年级语文下册第4课昆虫备忘录近反义词多音字
课文由《复眼》《花大姐》《独角仙》《蚂蚱》4篇短文组成，作者以轻松随意的笔调，描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等，写得情趣盎然。
近义词
琢磨思考 过去从前 灵敏敏锐
收拢合拢 漂亮美丽
反义词
完整残缺 喜欢讨厌 灵敏迟钝
收拢舒展 严丝合缝漏洞百出
多音字
晕：yūn （摔晕）yn （晕船）
似：s（似乎）sh（似的）
壳：k（贝壳）qio（甲壳）
蚂：mǎ（蚂蚁）m（蚂蚱）mā（蚂螂）
21、三年级语文下册第26课方帽子店生字注音组词
三年级语文下册第26课方帽子店生字注音组词
橱：ch（橱窗、书橱、橱柜）
改：gǎi（改写、改变、改革）
蕉：jiāo（香蕉、芭蕉、佛手蕉）
扣：ku（扣住、紧扣、扣子）
筒：tǒng（圆筒、笔筒、手电筒）
董：dǒng（古董、董事、姓董）
22、三年级语文下册第10课纸的发明生字注音组词
三年级语文下册第10课纸的发明生字注音组词
生字组词
术sh（算术、术语、武术）
伟wěi（伟大、雄伟、伟人）
录l（录取、录音、录用）
册c（上册、史册、纪念册）
保bǎo（保护、保存、保证）
存cn（存心、存在、存钱）
约yuē（约会、大约、节约）
验yn（验算、验血、经验）
阿ā（阿姨、阿爸、阿婆）
欧ōu（欧洲、姓欧、欧元）
洲zhōu（亚洲、非洲、大洋洲）
社sh（社会、报社、社团）
23、三年级下册昆虫备忘录生字组词与笔画
三年级下册昆虫备忘录生字组词与笔画
昆虫备忘录这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言，多样的表述方式介绍给大家，让人产生无限的想象和探究的兴趣。
录 8画 记录 录音
凡 3画 凡是 平凡
距 11画 距离 间距
款 12画 款式 条款
绸 11画 丝绸 绸缎
膜 14画 薄膜 隔膜
瞎 15画 瞎子 瞎说
益 10画 利益 有益
约 6画 约束 约会
蚂 9画 蚂蚱 蚂蚱肚
斑 12画 斑点 斑马
24、三年级下册第9课元日清明九月九日忆山东兄弟生字词
三年级下册第9课元日清明九月九日忆山东兄弟生字词
《元日》这首诗写的是春节。写出了一片喜庆，人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。《清明》 这首诗写的是清明节。描写了清明节雨纷纷而下，人们吊唁亲人，伤心欲绝。在外不能回家扫墓人想借酒浇愁，恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。《九月九日忆山东兄弟》 这首诗写的是重阳节，描写了亲人团聚，登高望远，遥想家乡兄弟们插了茱萸也在思念自己的情景。
我会写：
旧ji（怀旧、旧事、念旧）
符f（符号、相符、音符）
欲y（食欲、欲望、欲罢不能）
魂hn（灵魂、鬼魂、魂不守舍）
借ji（借口、借书、借钱）
酒jiǔ（白酒、红酒、米酒）
何h（何时、何地、何苦）
牧m（牧童、牧民、牧场）
兄xiōng（兄弟、兄长、师兄）
独d（单独、独自、独立）
异y （异乡、异地、奇异）
佳jiā（佳节、佳音、佳作）
书写指导：
酒左窄右宽，与洒区别开来。
欲左宽右窄，右边是欠。
魂、借、酒、何都是左窄右宽，
独部首是犭笔顺是：撇、弯勾、撇。
异上面是巳不是已，更不是己。
25、三年级下册第4课昆虫备忘录课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第4课昆虫备忘录课堂笔记之段落划分及大意
本文以小标题的形式呈现，共有四个部分。
第一部分：写了我对复眼产生的疑问和由复眼产生的联想。
第二部分：写了花大姐的种类及特点。
第三部分：写了独角仙独特的外形和力气大的特点。
第四部分：写了蚂蚱在画画时形态好掌握的特点。
26、三年级下册第1课古诗二首绝句惠崇春江晚景三衢道中生字词
三年级下册第1课古诗二首绝句惠崇春江晚景三衢道中生字词
《绝句》是诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，风神别具。表达了对春天美好的赞美。《惠崇春江晚景》是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。《三衢道中》这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
一、我会认：
鸳yuān（海鸳） 海鸳是信天翁的别称。
鸯yāng（鸳鸯） 惠hu（恩惠）
崇chng（崇尚） 豚tn（海豚）
减jiǎn（减少）
二、我会写：
融（融化）（融合）（融通）
燕（燕子）（乳燕）（燕窝）
鸳（鸳鸯）（海鸳）（鸳凤）
鸯（鸳鸯）（鸯锦）（鸯龟）
惠（恩惠）（实惠）（优惠）
崇（崇尚）（崇高）（崇拜）
芦（芦苇）（芦柑）（芦荟）
芽（发芽）（豆芽）（麦芽）
短（长短）（短处）（短暂）
溪（小溪）（溪水）（溪谷）
泛（广泛）（泛滥）（泛应）
减（减少）（加减）（减肥）
27、三年级下册第12课一幅名扬中外的画生字词
三年级下册第12课一幅名扬中外的画生字词
1.认识择、宫等8个生字，读准乘、笼2个多音字。2.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。3.激发学生热爱中华传统文化的热情，产生民族自豪感。
择：z(选择、择取、择优)
都：dū(首都、都城、古都)
宫：gōng(故宫、皇宫、宫殿)
摊：tān(摊位、地摊、水果摊)
贩：fn(商贩、贩卖、小贩)
吏：l(官吏、吏治、贪官污吏)
作：zuō(作坊)
态：ti(态度、形态、状态)
驴：lǘ(毛驴、骑驴、驴肉)
寸：cn(一寸、寸步、尺寸)
乘：shng(千乘、一乘、万乘)
笼：lng(鸟笼、笼中之鸟)
栏：ln(栏杆、围栏、桥栏)
貌：mo(风貌、容貌、才貌)
积累词语
描写形态多样的四字词语
形态各异 千姿百态 姿态万千 各种各样
ABB式词语
来来往往 清清楚楚 吞吞吐吐 形形色色 兢兢业业 结结巴巴 密密麻麻
又一又一结构的词语
又踢又跳 又惊又喜 又高又大 又快又准
28、六年级下册第8课匆匆生字词
六年级下册第8课匆匆生字词
文章紧扣匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
生字组词：
藏：隐藏 埋藏 暗藏 藏书 卧虎藏龙
挪：挪用 挪动 挪移 挪步 东揶西凑
徘：徘徊
徊：徘徊
蒸：蒸融 蒸发 蒸气 蒸笼 蒸馒头
形近字：
藏（躲藏）臧（臧否）
挪（椰动）娜（婀娜）
徘（徘徊）排（安排）
29、二年级下册第6课千人糕生字词
二年级下册第6课千人糕生字词
本文是一篇哲理小故事，通过爸爸和孩子关于千人糕的对话，阐述了一个大道理，告诉我们任何一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜他人的劳动成果。
我会写：
能（可能）（能力）（能干）（本能）
桌（桌子）（书桌）（圆桌）（课桌）
味（味道）（香味）（味精）（回味）
买（买卖）（买书）（买菜）（收买）
具（工具）（文具）（玩具）（家具）
甘（甘甜）（甘草）（甘心）（甘愿）
甜（甜菜）（甜美）（甜瓜）（甜品）
菜（种菜）（青菜）（白菜）（炒菜）
劳（劳动）（辛劳）（劳工）（疲劳）
多音字
好 hǎo （好人） ho （好奇）
应 yng（答应） yīng（应该）
的 de （好的）d（的确）d（目的 ）dī（的士）
