六年级语文上册第21课多音字近反义词

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1、六年级语文上册第21课多音字近反义词

六年级语文上册第21课多音字近反义词

1.朗读诗歌，在朗读中品味诗歌直白质朴的语言特色。2.理清思路，把握诗歌的主要内容。3.体会农民真正获得属于自己的土地后的喜悦心情。4.结合生活实际想一想自己对脚下的土地的感受。

多音字

钻 zuān 钻研刁钻散 sǎn 散漫散文

zun 钻石钻戒 sn 散步扩散

近义词：合适符合顺溜顺当松散疏松

准备筹备叫唤鸣叫招呼呼唤

反义词：咸淡甜苦软硬

温暖寒冷松散紧密舒服难受

喜欢讨厌笑嘻嘻哭啼啼

2、一年级语文上册第11课多音字近反义词

一年级语文上册第11课多音字近反义词

《项链》犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着脚，拾海螺，捡贝壳。他们脸上写满快活，嬉笑着，奔跑着，享受着美好的生活。

多音字

de 好的白的 d 的确的当

的的

dī 打的的士 d 目的有的放矢

近反义词

近义词：雪白洁白捡起拾起快活快乐

反义词：宽窄远近软硬哭笑

迎送雪白漆黑

3、一年级语文上册第10课多音字近反义词

一年级语文上册第10课多音字近反义词

《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章，内容浅显易懂，同时富有教育意义。文章通过有时候很大和有时候很小的比较，使学生感知成长，并在潜移默化中使学生懂得如何变大。

多音字

ju 觉得觉悟

觉

jio 睡觉懒觉

近反义词

近义词：喊叫觉得感觉希望盼望

反义词：大小快慢穿脱希望失望

4、一年级语文上册第8课多音字近反义词

一年级语文上册第8课多音字近反义词

《雨点儿》这是一篇科学童话，课文用拟人的手法通过大雨点儿和小雨点儿在空中的对话，说明雨是从云彩里飘落下来的。有了雨水滋润环境才会变得更美了。

多音字

空kōng(空中)kng(有空)

数sh(数目)shǔ(数数)

长chng（长度）zhǎng（长大）

近义词

里内回答回复飘落降落

反义词

里外有无下来上去

5、一年级语文上册第7课多音字近反义词

一年级语文上册第7课多音字近反义词

青蛙写诗这是一首活泼轻快的儿童诗。作家用丰富而又合理的想象，把池塘里的蝌蚪、水泡泡、水珠拟人化，并把它们生动准确地想象成逗号、句号和省略号，从而组成了一首生动有趣的小诗。课本图文并茂，激发学生的阅读兴趣，发展学生的语言。

多音字

要yo（不要）yāo（要求）

当dāng（当作）dng（上当）

反义词

来去里外小大

6、一年级语文上册第5课多音字近反义词

一年级语文上册第5课多音字近反义词

影子一直是孩子们感兴趣的话题，将科学教育融于幼儿生活中中心的观念的体现，设计活动旨在通过让幼儿探索影子，让幼儿来了解影子与光的密切关系，激发幼儿对影子的好奇与兴趣，学习科学的方法，养成良好的科学态度。

多音字

好hǎo(好事)ho(爱好)

着zhe(看着)zho(着急)

近义词

常常经常

反义词

前后左右黑白

7、二年级语文上册第16课多音字近反义词

二年级语文上册第16课多音字近反义词

本文讲述的是朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。文章以朱德的扁担为题，于细微处见精神，语言简洁平实，娓娓道来，既展现了一位以身作则、吃苦在前的红军指挥官形象，也表现了战士们对朱德同志的关心、敬爱之情。

多音字

nn 难过困难 dān 担心担忧 cng 躲藏捉迷藏

难担藏

nn 灾难遇难 dn 扁担重担 zng 宝藏西藏

近反义词

近义词：

带领率领储备储存研究探究敬爱爱戴

需要需求越发更加心疼疼爱粉碎摧毁

反义词：

不料果真敌人朋友足够缺乏敬爱轻视

8、二年级语文上册第14课多音字近反义词

二年级语文上册第14课多音字近反义词

我要的是葫芦这篇课文是一个寓言故事，共有四个自然段，讲的是从前有一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不管叶子上的蚜虫，结果没有收到葫芦的故事。课题正是他的错误所在，也是没有收到葫芦的原因。

多音字

更gēng （三更）gng（更低）

要yo （需要）yāo（要挟）

种zhǒng（种子）zhng（种树）

长chng（长度）zhǎng（长大）

近义词

盯看雪白洁白奇怪惊奇

反义词

多少雪白乌黑可爱可恶

奇怪平常慢慢迅速

9、二年级语文上册第13课多音字近反义词

二年级语文上册第13课多音字近反义词

寒号鸟是一篇运用对比手法写的童话，叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度、不同表现和不同结果，说明了美好的生活要靠劳动来创造。只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人，以侥幸心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨重代价。本课富有童趣，适合分角色朗读。在教学中，要激发学生的朗读兴趣，使学生在朗读中了解课文内容，感悟课文中蕴含的道理。

多音字

行xng （行走）hng（银行）

号ho （小号）ho（号啕大哭）

缝fng（缝隙）fng（缝补）

近义词

劝告劝说暖和温暖懒惰懒散

重复反复哀号哀鸣

反义词

前面后面晴朗阴沉暖和寒冷

懒惰勤劳哀号欢呼

10、三年级语文上册第16课多音字近反义词

三年级语文上册第16课多音字近反义词

《金色的草地》课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽，让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐，而且还向孩子们渗透了观察、了解自然的意识和方法。

多音字

假 jiǎ 假如假装盛 chnɡ 盛饭盛满

ji 放假暑假 shnɡ 盛开茂盛

近反义词

近义词：玩耍游戏假装假意合拢收拢

喜爱喜欢一本正经不苟言笑

反义词：盛开凋零合拢张开有趣无聊

一本正经嬉皮笑脸引人注目默默无闻

11、三年级语文上册第15课多音字近反义词

三年级语文上册第15课多音字近反义词

《搭船的鸟》是第一篇精读课。本单元以留心观察为主题，力图引导学生做生活的有心人，留心观察周围的人、事、景、物，体会细致观察的好处，逐步养成观察的习惯。本课课文描写我旅途中的观察所得，既观察到了旅途的雨声，又观察到翠鸟的外形、动作之美。本课以图文并茂的形式表现翠鸟的外形之美，在教学中采用小组合作的方式，引导学生理解课文中观察的妙处。

多音字

长 chnɡ 长度长短悄 qiāo 悄悄静悄悄

zhǎnɡ 长大长辈 qiǎo 悄然悄然无声

亲 qīn 父亲亲切

qng 亲家儿女亲家

近反义词

近义词：用力使劲美丽漂亮

反义词：美丽丑陋静悄悄闹哄哄

12、三年级语文上册第12课多音字近反义词

三年级语文上册第12课多音字近反义词

《总也倒不了的老屋》选自部编版3年级上册第4单元第12课，本文是一篇童话故事，以生动有趣的笔触叙述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。

多音字

缝fng（缝隙）fng（缝衣服）

倒dǎo（倒立）do（倒茶）

近义词

安心放心使劲用劲根本基本

马上立刻漂亮丑陋

反义词

下面上面外面里面偶尔经常

漂亮美丽

13、五年级语文上册第14课多音字近反义词

五年级语文上册第14课多音字近反义词

　《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第七组的第一篇课文，它讲述的是圆明园当年辉煌的景观和它毁灭的经过，字里行间都饱含着强烈的民族精神和爱国热情，本课正是语文教学中进行中国近代史教育和爱国主义教育的极好凭借;在本组以勿忘国耻为专题的学习中起到引领作用。

多音字

还：hi（还有）hun（归还）

量：ling（测量）ling（重量）

笼：lǒng（笼罩）lng（鸟笼）

近义词

估量估计环绕围绕仿照模仿

景观景色建造建设幻想遐想

宏伟雄伟任意随意珍贵宝贵

销毁毁灭侵略侵犯瑰宝珍宝

精华精髓举世闻名驰名中外

玲珑剔透一小巧玲珑

反义词

损失收获热闹冷清举世闻名默默无闻

销毁保存精华糟粕金碧辉煌黯然无光

14、五年级语文上册第12课多音字近反义词

五年级语文上册第12课多音字近反义词

《示儿》一诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘北定中原、统一祖国的深挚、强烈的爱国激情。

《题临安邸》是一首政治讽刺诗。描写了南宋的统治者在南逃到临安后，依然穷奢极欲，置国耻家难于不顾而终日沉湎于酒色歌舞中的种种丑态，表达了诗人对国家命运的深切忧虑。

《己亥杂诗》通过对国家现状的分析，抒发了诗人希望社会变革快点到来的愿望和期待人才辈出的强烈的爱国情感。

多音字

降 jing 降落下降重 zhng 重要体重

xing 投降降服 chng 重新重复

15、六年级语文上册第13课多音字近反义词

六年级语文上册第13课多音字近反义词

桥是一篇小小说，作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生希望让给了别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥，这正是课文以桥作题目的深刻内含。

多音字：

折：zh打折 zhē折腾 sh折本

没：m没落 mi没有

反义词：

黎明黄昏惊慌镇定

清瘦富态沙哑清脆

放肆拘谨痛苦欢乐

近义词：

咆哮怒吼惊慌惊惶

拥戴拥护沙哑嘶哑

放肆放纵痛苦痛楚

16、一年级语文上册第14课多音字近反义词

一年级语文上册第14课多音字近反义词

1.会写全回2个字。2.结合课文的语言环境和生活情景，理解、运用爬呀，爬呀已经等词语。3.借助图画、生活经验，读懂课文，了解一年四季的不同特点。

多音字

fā 发明发现

发

f 头发白发

近反义词

近义词：采摘全都好久很久

反义词：快慢好久不久许多极少

17、一年级语文上册第13课多音字近反义词

一年级语文上册第13课多音字近反义词

1.结合图片、字源等，认识乌、鸦、找、处等11个生字和反文旁。抓住关键部件和相同结构，会写只、石等5个生字。2.正确、流利地朗读课文，读出乌鸦心情的变化。3.能根据小标题，说出乌鸦喝水的大概过程。懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。

多音字

zhī 一只只字不提 chǔ 处理处分

只处

zhǐ 只好只有 ch 到处四处

近反义词

近义词：到处各处旁边附近许多很多

办法方法渐渐慢慢

反义词：进出升高降低

18、五年级语文上册第24课多音字近反义词

五年级语文上册第24课多音字近反义词

《月迹》描述了中秋夜几个孩子从中堂到院子，从院子到河边，一路寻找月亮的过程。在作者贾平凹的眼里，月亮是动态变化的，留下了令人神往的变化轨迹。他用儿童化的语言描绘了月亮及月光下看到的一切，表现出了孩子般敏锐的观察力和丰富的想象力。文字优美，字里行间充满了童趣，适合学生审美鉴赏、感悟、积累。

多音字

累 li 累赘果实累累溜 liū 溜走溜之大吉悄qiǎo 悄然幽悄

lěi 积累累计 li 大溜一溜烟 qiāo 静悄悄悄悄话

li 劳累受累

近义词：新鲜新奇踪迹痕迹款款慢慢

满足知足嫉妒妒忌羡慕艳羡

争执争吵疑心怀疑面面相觑瞠目结舌

反义词：新鲜陈旧疑心信任漂亮丑陋

争执和解粗糙光滑清清晰晰模模糊糊

19、五年级语文上册第20课多音字近反义词

五年级语文上册第20课多音字近反义词

1.认识本课6个生字，指导书写糕字。2.通过有感情地朗读课文，抓住文中描写人物动作、语言的句子体会妈妈的慈爱，父亲的严厉。3.初步领悟作者主要抓住人物语言，辅以动作神态的描写刻画人物形象的方法并尝试运用。

近义词：腼腆害羞誊写抄写谨慎小心

赞扬赞叹敬仰敬重迫不及待急不可待

反义词：精彩糟糕赞扬批评慈祥严厉

谨慎马虎鼓励打击平衡摇晃

自豪自卑湿润干燥得意扬扬垂头丧气

20、五年级语文上册第19课多音字近反义词

五年级语文上册第19课多音字近反义词

1.能认识茧栈等14个字，会写蚕考等14个字，联系语境和生活经验理解词语意思；2. 能梳理出文章的写作线索，通过场景、细节描写品读体会父爱的伟大以及我对父亲的怀念与感激之情；3. 能联系课文内容，理解并说出文章以父爱之舟为题的理由。

多音字

钉 dīng 钉子图钉教 jiāo 教书教书育人

dng 钉扣子钉架子 jio 教育教室

近义词：节省节约启迪启发嘲笑讥笑

艰难艰苦领略领会密密层层密密麻麻

反义词：朦胧清楚节省浪费嘲笑鼓励

精致粗糙抽象具体偏僻热闹

破旧崭新千变万化一成不变密密层层稀稀疏疏

21、四年级语文上册第27课多音字近反义词

四年级语文上册第27课多音字近反义词

《故事二则》可引导学生提取表示故事发展顺序的关键词句，练习简要复述；交流平台对简要复述的方法作了归纳和小结，而这一教学环节的归纳和小结，并不是教师的讲解，而是学生结合单元所学，与教师、与同学进行平等交流之后的归纳和小结；词句段运用第二题引导学生体会长话短说的效果，为学生进行简要复述提供帮助。

多音字

hu 会面机会 t 踏步踩踏 jǐ 纪昌纪姓

会踏纪

kui 会计会稽 tā 踏实 j 纪念年纪

近反义词

近义词：拜见拜访请教讨教目标目的

成绩成果无能为力无可奈何聚精会神全神贯注

反义词：请教指教高明低劣聚精会神心不在焉

22、四年级语文上册第24课多音字近反义词

四年级语文上册第24课多音字近反义词

《延安，我把你追寻》本课是一首现代诗，抒发了追寻延安精神的迫切心情。诗的一二两节写了对延安精神的追寻，三四两节写实现现代化需要延安精神，五六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，是本课主要表达的特点。课文用生动的语言，向我们介绍了延安精神。课文语言优美流畅，有利于学生积累语言。通过课文的学习学生能更好的继承和发扬革命精神。

多音字

xi 厦门 f 仿佛佛戾

厦佛

sh 大厦高楼大厦 f 佛祖拜佛

近义词：飞翔翱翔昔日往昔破旧破烂

告别拜别信念信仰追寻跟随

反义词：茁壮纤弱破旧崭新犹豫果断

明媚昏暗失去得到顶天立地低头折节

23、四年级语文上册第23课多音字近反义词

四年级语文上册第23课多音字近反义词

《梅兰芳蓄须》是一篇略读文章，讲述了抗日战争时期梅兰芳的四个小故事，体现了梅先生为了不给日本人演出、蓄须明志的故事。根据本文的阅读提示默读课文，说说梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏，在这个过程中经历了哪些危险和困难文章还是相对容易一些的，但如何让学生理解梅兰芳先生的所作所为，并从内心真正崇敬梅先生，感悟他的民族气节。

多音字

nnɡ 安宁宁静 yāo 要求要挟

宁要

nnɡ 宁可宁愿 yo 需要重要

近义词：宣布公布庆祝庆贺骚扰打扰

占领占据拒绝谢拒高超高明

反义词：知足贪心坚持放弃拒绝答应

侵略抵御相信怀疑破绽周密

24、四年级语文上册第20课多音字近反义词

四年级语文上册第20课多音字近反义词

1.认识兵、败等9个生字，读准多音字钉，会写否、旋、况等15个生字。2.能正确、流利地朗读课文，理清文章思路。3.指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。4.学习从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。5.使学生认识到玩具在儿童成长过程中的作用，并能结合自己的生活体验获得独到的感受。

多音字

钉 dīnɡ 钉子图钉旋 xun 旋转凯旋

dnɡ 钉牢板上钉钉 xun 打旋旋子

近义词：自豪骄傲妩媚妖娆懊恼烦恼

恍惚模糊英武威武顽强坚强

嘲笑取笑荣誉荣耀陶醉沉醉

反义词：妩媚素雅恍惚清醒嘲笑鼓励

顽强懦弱在意忽略得心应手力不从心

荣誉耻辱自豪自卑兴致勃勃无精打采

25、四年级语文上册第19课多音字近反义词

四年级语文上册第19课多音字近反义词

1．认识5个生字，会写12个生字。重点指导写好级、划、尝、改、亏这几个字。2．读准文中使用的一些充满生活气息的词语，读准含轻声和多音字的词语。3．默读课文，找出表演前后我的心理变化的句子，并创设情境仿照写一写。4．联系自己生活实际，体会演出的过程我为什么一点儿也记不起来。

多音字

ju 角色角逐 hōnɡ 哄笑哄堂大笑 l 露珠露水

角哄 hǒnɡ 哄骗欺哄露

jiǎo 角度直角 hnɡ 起哄一哄而散 lu 露马脚泄露

近义词：分派分配期待渴望殷切恳切

充分充足提示提醒将就凑合

反义词：羡慕嫉妒期待失望危机安全

改变维持轮流固定通情达理蛮不讲理

26、三年级语文上册第7课多音字近反义词

三年级语文上册第7课多音字近反义词

《望天门山》通过描绘长江流经天门山时的壮观景象及诗人的内心体验，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感。

《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季时晴时雨的特征，描绘了西湖在不同天气下呈现的别样风姿，表达了诗人对西湖美景的热爱与赞美。

《望洞庭》选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜图，重在表现洞庭湖的柔和秀美。

多音字

抹 mā 抹布抹澡磨 m 折磨磨难

mǒ 涂抹抹黑 m 磨坊石磨

m 抹额转弯抹角

27、三年级语文上册第25课多音字近反义词

三年级语文上册第25课多音字近反义词

《灰雀》课文讲述了一个温暖的故事。列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，但他不直接批评，而是通过交谈，让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。全文共13个自然段。第一自然段写灰雀颜色漂亮，歌声动听，列宁很喜欢它们。第二至十自然段讲述列宁感觉灰雀的失踪与男孩有关，于是和男孩交谈，用温和的语言感化对方。第十一至十三自然段写失踪的灰雀重回到公园，男孩的自尊也受到了保护。课文语言简洁朴实，给人以想象空间。对话丰富，能从中读出细腻的人物内心活动。故事体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护及男孩的诚实与天真。

多音字

宁 nnɡ 宁静心神不宁散 sǎn 松散散漫

nnɡ 宁可宁愿 sn 散步解散

近反义词

近义词：婉转悠扬仰望仰视欢快欢乐

可惜遗憾欢蹦乱跳活蹦乱跳

反义词：冷热死活高大矮小

仰望俯视严寒酷暑可惜幸好

肯定否定诚实虚伪

28、三年级语文上册第22课多音字近反义词

三年级语文上册第22课多音字近反义词

《读不完的大书》这篇文章是部编版小学语文第五册第七单元中的一篇精读课文。课文体现了大自然的奥秘和乐趣，从而培养学生的观察能力，激发学生热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。

多音字

结 jiē 结实结巴重 chng 重复重新

ji 结束结尾 zhng 重量沉重

近义词：广阔辽阔沉思深思遐想遐思

忠贞高风敬佩敬重境界境地

无穷无尽千姿百态形态万千

反义词：暑寒荣枯长短

广阔狭窄井然混乱勇敢懦弱

敬佩轻视千姿百态千篇一律

29、三年级语文上册第20课多音字近反义词

三年级语文上册第20课多音字近反义词

1.认识融、侧等11个生字读准多音字兴、舍，会写脑、袋等13个字。2.读好文中的长句子，了解课文是围绕首尾两段分别从四季来介绍小兴安岭的美丽的。3.有感情地朗读课文，体会抽出、浸等词语表达上的好处，积累好词佳句，感受小兴安岭的美丽。4.能借助思维导图，说说喜欢小兴安岭的理由；能围绕一个意思写出家乡某个季节的美。

多音字

兴 xīnɡ 兴奋兴旺舍 shě 舍弃取舍

xnɡ 高兴兴趣 sh 宿舍退避三舍

近义词：欣赏观赏打扮妆扮耀眼醒目

苍翠青翠名贵宝贵飞舞飘动

葱葱茏茏郁郁葱葱严严实实密不透风

反义词：俯仰融化凝固来临逝去

巨大渺小葱葱茏茏稀稀疏疏

30、三年级语文上册第19课多音字近反义词

三年级语文上册第19课多音字近反义词

1.朗读课文，能说出课文中小城内各种景物的样子。2.能找出第4-6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。3.摘抄自己认为写得好的句子，与同学交流。4.了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的情感，增强热爱祖国的情感。5.读懂课文内容，学习作者按空间转移的顺序观察和描写景物的方法。

多音字

臂 b 手臂臂膀载 zǎi 转载一年半载

bei 胳臂胳臂钱 zi 负载载歌载舞

近义词：尽头终点遍地到处喧闹热闹

笼罩弥漫干净整洁

反义词：浩瀚渺小喧闹安静休息忙碌

整洁凌乱

31、六年级语文下册第11课多音字近反义词

六年级语文下册第11课多音字近反义词

1.会写稚、避等15个字，正确读写埋头、含糊等20个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解李大钊在被捕前、被捕时、被捕后与敌人做斗争的事迹，通过细节描写感受李大钊的高贵品质。4.领悟课文前后照应、首尾呼应的表达方法。

多音字

横 hng 横竖横跨便 pin 便宜大腹便便

hng 蛮横专横 bin 方便便利

待 dai 待着待会儿看 kān 看守看门

di 等待严阵以待 kn 看待看见

近义词：

整理整顿幼稚稚拙含糊模糊

局势事态纷乱杂乱僻静清净

粗暴残暴严峻严肃占据霸占

执行施行一拥而入蜂拥而至

反义词：

慈祥凶恶幼稚成熟含糊清楚

僻静喧闹严峻温和粗暴温柔

32、六年级语文上册第28课多音字近反义词

六年级语文上册第28课多音字近反义词

《有的人》一课是部编版小学语文六年级上册第八组的最后一篇课文。本组课文集中了关于鲁迅先生 4篇文章，目的是让学生初步了解鲁迅先生的感人事迹，感受鲁迅先生的伟大精神。《有的人》是诗人藏克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而作，诗人参观了北京的鲁迅故居。看了鲁迅先生生前工作过的地方，联想到鲁迅一生不懈的奋斗，诗人感慨地说:人民的爱憎是分明的，对于为革命作出杰出贡献的人，人民是永远不会忘记的。由此他写下了这一首哲理诗。这首诗用对比的方法说明哲理，诗中提炼了几个具有高度概括性的形象，在对比中深化主题，从而抒发纪念鲁迅先生的感受颂扬鲁迅先生俯手甘为孺子牛的革命精神。嘲讽和鞭挞了反动统治者的丑恶行径，同时向我们提出了人生价值的重大课题。在学习时，要通过反复的诵读、揣摩、品味，把握诗人感情的脉搏，加深对诗歌主旨的理解

多音字

给 gěi 给力送给场 chǎng 场地操场

jǐ 给予补给 chng 场院

近反义词

近义词：

伟大崇高俯下低下不朽永恒

情愿甘愿摔垮摔坏永远永久

反义词：

伟大渺小情愿被迫永远暂时

抬举贬低

33、六年级语文上册第27课多音字近反义词

六年级语文上册第27课多音字近反义词

这篇文章是以鲁迅先生侄女的角度去描写其人的。作者通过回忆伯父生前留下的深刻印象的几件事，来说明鲁讯先生是一个爱僧分明，为自己想得少，为别人想得多的人。表达了对鲁迅先生的无限怀念与敬仰之情。本文在表现人物品质方面运用了语言、动作、神态描写的方法，语言内涵深刻。

多音字

圈 quān 圆圈圈套号 ho 号叫北风怒号

jun 羊圈圈养 ho 号码符号

嚼 jio 咬文嚼字细嚼慢咽扎 zā 包扎捆扎

jio 倒嚼 zhā 扎破扎眼

ju 咀嚼耐人咀嚼 zh 挣扎垂死挣扎

近反义词

近义词：

追悼哀悼惊异诧异爱戴尊敬

羞愧惭愧悔恨懊悔慈祥慈爱

枯瘦消瘦恍然大悟茅塞顿开

囫囵吞枣一知半解张冠李戴颠倒是非

饱经风霜饱经沧桑

反义词：

羞愧自豪爱戴憎恶团聚离别

慈祥严厉深奥浅显枯瘦健壮

详细简略囫囵吞枣细嚼慢咽

恍然大悟百思不解饱经风霜养尊处优

34、六年级语文上册第25课多音字近反义词

六年级语文上册第25课多音字近反义词

《少年闰土》是六年级上册第八单元的一篇课文，节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇课文通过我对少年闰土的回忆刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见识丰富的农村少年形象。文本语言简洁、传神,采用白描、对话、举事例等多种表现手法使人物形象鲜明、生动呼之欲出。字里行间充满了我对闰土的赞扬和无限羡慕，也充分表达了我对那段短暂而又真挚的友谊的珍惜和怀念之情。因此,引领学生通过品悟语言,走进童年的故事,更好地感受那份童真和情感，借助《故乡》的写作背景及资料理解课文内容。

多音字

正：zhēng 正月新正撒 sā 撒谎撒手

zhng 正常正式 sǎ 撒种抛撒

近反义词

近义词：

家景家境郑重慎重讲究重视

允许许可盼望希望伶俐机灵

希奇稀罕无端无故一望无际无边无际

反义词：

郑重草率讲究随便允许禁止

熟识生疏凶猛温顺伶俐笨拙

新鲜陈旧危险安全

35、六年级语文上册第21课多音字近反义词

六年级语文上册第21课多音字近反义词

多音字

钻 zuān 钻研刁钻散 sǎn 散漫散文

zun 钻石钻戒 sn 散步扩散

近义词：合适符合顺溜顺当松散疏松

准备筹备叫唤鸣叫招呼呼唤

反义词：咸淡甜苦软硬

温暖寒冷松散紧密舒服难受

喜欢讨厌笑嘻嘻哭啼啼

36、六年级语文上册第19课多音字近反义词

六年级语文上册第19课多音字近反义词

1.能正确工整地书写11个生字，理解晶莹、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、破碎、和蔼可亲等词语在语言环境中的恰当意义。2.用自己喜欢的方式读课文，把握课文主要内容，说出课文运用的说明方法，体会课文中比喻、拟人修辞手法的表达效果。3.联系实际思考,地球太可爱了，同时又太容易破碎了！这句话的含义，认识精心保护地球，保护地球生态环境是迫在眉睫的事。

多音字

提 dī 提防提溜供 gōng 供应供给

t 提示提醒 gng 供品口供

近义词：遥望眺望晶莹明亮枯竭干枯

和蔼慈祥恩赐赏赐慷慨大方

贡献奉献毁坏破坏感叹感慨

指望渴望威胁胁迫和蔼可亲平易近人

反义词：晶莹晦暗节制放纵渺小巨大

慷慨吝啬指望失望枯竭充足

随意慎重和蔼可亲冷若冰霜